Формирование у дошкольников базовых национальных ценностей: риски и профессиональные дефициты педагогов
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- II Всероссийская научно-практическая конференция «Социально-экономические процессы современного общества»
- Автор:
- Зебзеева В. А. 1
- Рубрика:
- Патриотическое воспитание молодежи в современном обществе
- Страницы:
- 203-206
- Получена: 15.10.2024
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 417 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
- ГОСТ
Для цитирования:
Зебзеева В. А. Формирование у дошкольников базовых национальных ценностей: риски и профессиональные дефициты педагогов: сборник трудов конференции. // Социально-экономические процессы современного общества : материалы Всерос. науч.-практ. конф. (Чебоксары, Oct 8, 2024) / editorial board: Э. В. Фомин [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2024. – pp. 203-206. – ISBN 978-5-907830-74-5.
Аннотаци
В статье рассматривается проблема формирования у дошкольников базовых национальных ценностей, выделяются наиболее значимые формы работы с детьми, этапы работы над ценностными ориентациями, приводятся результаты исследования рисков и профессиональных дефицитов, возникающих у педагогов. Раскрываются основы системы научно-методического сопровождения педагогов в процессе формирования у дошкольников базовых национальных ценностей.
Финансовая поддержка | Номер гранта |
|---|---|
| Исследование выполнено в рамках проекта «Формирование у подрастающего поколения базовых национальных ценностей в условиях поликультурного региона», реализуемого при финансовой поддержке Министерства просвещения РФ в рамках государственного задания (дополнительное соглашение №073-03-2024-053/1 от 13.02.2024). | |
Список литературы
- 1. Селезнева А.В. Политические ценности в современном российском массовом сознании: психологический анализ / А.В. Селезнева // Человек. Общество. Управление. – 2014. – №2. – С. 6–18.
- 2. Михальцова Л.Ф. Формирование ценностно-смысловых ориентаций будущих педагогов на творческое саморазвитие в условиях непрерывного образования: монография / Л.Ф. Михальцова. – Казань: Центр инновационных технологий, 2011. – 360 с.
- 3. Колбасина Л.В. Роль семьи в воспитании ценностей у детей в условиях поликультурной среды / Л.В. Колбасина // Педагогическая наука и практика. – 2020. – №3 (29). – С. 134–137.
- 4. Ломоносова Н.В. Ценностно-целевая модель формирования нравственных представлений дошкольников и её экспериментальная апробация / Н.В. Ломоносова // Современное педагогическое образование. – 2019. – №11. – С. 134–135.
- 5. Куприна Т.В. Обучение детей мигрантов в школах России: проблемы и пути их решения / Т.В. Куприна // Многоязычие в образовательном пространстве. – 2017. – №9. – С. 65–74.
- 6. Кирьякова А.В. Аксиологическая концепция ориентации личности в мире образования / А.В. Кирьякова // Вестник ОГУ. – 1999. – №1. – С. 13–19.
Комментарии(0)