Формирование у дошкольников базовых национальных ценностей: риски и профессиональные дефициты  педагогов

Зебзеева Валентина Алексеевна

Формирование у дошкольников базовых национальных ценностей: риски и профессиональные дефициты педагогов

Статья в сборнике трудов конференции

II Всероссийская научно-практическая конференция «Социально-экономические процессы современного общества»

Опубликовано в:: II Всероссийская научно-практическая конференция «Социально-экономические процессы современного общества»
Автор:: Зебзеева В. А. ¹
Рубрика:: Патриотическое воспитание молодежи в современном обществе
Страницы:: 203-206
Получена: 15.10.2024
Рейтинг:
Статья просмотрена:: 473 раз
Размещено в:: РИНЦ

¹ ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет»

ГОСТ
APA

Для цитирования:

Зебзеева В. А. Формирование у дошкольников базовых национальных ценностей: риски и профессиональные дефициты педагогов: сборник трудов конференции. // Социально-экономические процессы современного общества : материалы Всерос. науч.-практ. конф. (Чебоксары, Oct 8, 2024) / editorial board: Э. В. Фомин [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2024. – pp. 203-206. – ISBN 978-5-907830-74-5.

Аннотаци

В статье рассматривается проблема формирования у дошкольников базовых национальных ценностей, выделяются наиболее значимые формы работы с детьми, этапы работы над ценностными ориентациями, приводятся результаты исследования рисков и профессиональных дефицитов, возникающих у педагогов. Раскрываются основы системы научно-методического сопровождения педагогов в процессе формирования у дошкольников базовых национальных ценностей.

Финансовая поддержка

Номер гранта

Исследование выполнено в рамках проекта «Формирование у подрастающего поколения базовых национальных ценностей в условиях поликультурного региона», реализуемого при финансовой поддержке Министерства просвещения РФ в рамках государственного задания (дополнительное соглашение №073-03-2024-053/1 от 13.02.2024).

Список литературы

1. Селезнева А.В. Политические ценности в современном российском массовом сознании: психологический анализ / А.В. Селезнева // Человек. Общество. Управление. – 2014. – №2. – С. 6–18.
2. Михальцова Л.Ф. Формирование ценностно-смысловых ориентаций будущих педагогов на творческое саморазвитие в условиях непрерывного образования: монография / Л.Ф. Михальцова. – Казань: Центр инновационных технологий, 2011. – 360 с.
3. Колбасина Л.В. Роль семьи в воспитании ценностей у детей в условиях поликультурной среды / Л.В. Колбасина // Педагогическая наука и практика. – 2020. – №3 (29). – С. 134–137.
4. Ломоносова Н.В. Ценностно-целевая модель формирования нравственных представлений дошкольников и её экспериментальная апробация / Н.В. Ломоносова // Современное педагогическое образование. – 2019. – №11. – С. 134–135.
5. Куприна Т.В. Обучение детей мигрантов в школах России: проблемы и пути их решения / Т.В. Куприна // Многоязычие в образовательном пространстве. – 2017. – №9. – С. 65–74.
6. Кирьякова А.В. Аксиологическая концепция ориентации личности в мире образования / А.В. Кирьякова // Вестник ОГУ. – 1999. – №1. – С. 13–19.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:

степень актуальности публикуемого материала;
общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
недостатки, недочеты;
вопросы и пожелания Автору.