Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Психологически безопасная образовательная среда: п...
  4. Кибербуллинг в среде старшеклассников: особенности...

Кибербуллинг в среде старшеклассников: особенности и последствия

Статья в сборнике трудов конференции
VI Международная научно-практическая конференция «Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития»
Creative commons logo
Опубликовано в:
VI Международная научно-практическая конференция «Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития»
Автор:
Хирина Е. В. 1
Научный руководитель:
Яковлева А. В.1
Рубрика:
Риски и ресурсы обеспечения психологической защищенности и информационной безопасности обучающихся в условиях цифровизации
Страницы:
86-87
Получена: 16.10.2024

Рейтинг:
Статья просмотрена:
435 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Л.Н. Толстой ячĕллĕ Тула патшалăх педагогика университечĕ
Для цитирования:

Аннотаци

В статье обоснована значимость проблемы кибербуллинга среди учащихся старших классов. Проанализированы понятия «буллинг» и «кибербуллинг», приведены особенности кибербуллинга, характерные для последних нескольких лет. Были описаны основные формы кибербуллинга. Была дана характеристика детей, которые в наибольшей степени подвержены буллингу и кибербуллингу. В статье представлены различные причины кибербуллинга и результаты, к которым он приводит.

Список литературы

  1. 1. Алексеенко П.А. Кибербуллинг как проявление агрессии среди молодежи / П.А. Алексеенко // Вестник науки и образования. – 2021 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/kiberbulling-kak-proyavlenie-agressii-sredi-molodezhi (дата обращения: 11.10.2024).
  2. 2. Баранов А.А. Психологический анализ причин кибербуллинга / А.А. Баранов, С.В. Рожина // Вестник Удмуртского университета. – 2015. – Т. 25. Вып. 1. – С. 37–41.
  3. 3. Бочарев А.А. Кибербуллинг: травля в пространстве современных технологий / А.А. Бочарев // Психология. Журнал ВШЭ. – 2014. – Т. 11. №3. – С. 178–191.
  4. 4. Зинцова А.С. Социальная профилактика кибербуллинга / А.С. Зинцова // Вестник Нижегородского университета. Серия: Социальные науки. – 2014. – №3. – С. 122–128. – EDN SWEPEL
  5. 5. Кон И.С. Что такое буллинг? Как с ним бороться? / И.С. Кон // Семья и школа. – 2006. – №11. – С. 15–18.
  6. 6. Щипанова Д.Е. Кибербуллинг как фактор риска в образовательной среде / Д.Е. Щипанова // Новые информационные технологии в образовании: материалы VIII Международной научно-практической конференции (Екатеринбург, 10–13 марта 2015 г.). – Екатеринбург: РГППУ, 2015. – С. 619–623. – EDN UJOEPH

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.