Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Педагогика, психология, общество: от теории к прак...
  4. Сотрудничество учителя-логопеда с семьей детей с...

Сотрудничество учителя-логопеда с семьей детей с нарушениями речи

Статья в сборнике трудов конференции
II Всероссийская научно-практическая конференция международным участием «Педагогика, психология, общество: от теории к практике»
Creative commons logo
Опубликовано в:
II Всероссийская научно-практическая конференция международным участием «Педагогика, психология, общество: от теории к практике»
Автор:
Истратова А. А. 1 , Порфирьева А. Н. 2
Рубрика:
Коррекционная педагогика
Страницы:
189-190
Получена: 25.10.2024

Рейтинг:
Статья просмотрена:
366 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 БОУ «Чебоксарская общеобразовательная школа для обучающихся с ОВЗ №1» Минобразования Чувашии
2 МБДОУ «Д/С №162 «Акварелька»
Для цитирования:
Истратова А. А. Сотрудничество учителя-логопеда с семьей детей с нарушениями речи: сборник трудов конференции. / А. А. Истратова, А. Н. Порфирьева // Педагогика, психология, общество: от теории к практике : материалы II Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, Oct 23, 2024) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2024. – pp. 189-190. – ISBN 978-5-907830-80-6.

Аннотаци

В статье рассматривается вопрос о взаимодействии учителя-логопеда с родителями воспитанников, имеющих нарушение речи. Отмечается, что сотрудничество родителей с профессионалами дает более эффективные результаты в коррекции речевых нарушений. Поэтому важной задачей является формирование команды, где все единомышленники – специалисты и родители, стремятся к одной цели: исправлению речевых дефектов, формированию личности и подготовке детей к обучению.

Список литературы

  1. 1. Артемова М. Взаимодействие учителя-логопеда с семьей ребенка, имеющего речевые нарушения / М. Артемова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.maam.ru/detskijsad/vzaimodeistvie-uchitelja-logopeda-s-semei-rebenka-imeyuschego-rechevye-narushenija.html (дата обращения: 25.10.2024).
  2. 2. Боровик М.И. Взаимодействие логопеда и родителей в процессе коррекционно-логопедической работы с ребенком / М.И. Боровик, Н.О. Карасева // Молодой ученый. – 2016. – №18 (122). – С. 431–433. EDN WMHAML
  3. 3. Смелова А.В. Взаимодействие логопеда и родителей детей с нарушениями речи в условиях логопедического центра // Проблемы науки. – 2019. – №9 (45) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/vzaimodeystvie-logopeda-i-roditeley-detey-s-narusheniyami-rechi-v-usloviyah-logopedicheskogo-tsentra (дата обращения: 31.03.2024).

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.