Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Современный образовательный процесс: психолого-пед...
  4. Тенденции развития теории и практики поликультурно...

Тенденции развития теории и практики поликультурного начального образования в КНР на современном этапе

Статья в сборнике трудов конференции
Международная научно-практическая конференция «Современный образовательный процесс: психолого-педагогическое сопровождение, воспитательные стратегии»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Международная научно-практическая конференция «Современный образовательный процесс: психолого-педагогическое сопровождение, воспитательные стратегии»
Автор:
Хуан Ц. 1
Рубрика:
Современные тенденции развития образования
Страницы:
114-115
Получена: 28.10.2024

Рейтинг:
Статья просмотрена:
338 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 УО «Мозырский государственный педагогический университет им. И.П. Шамякина»
Для цитирования:

Аннотаци

В статье выделены тенденции развития поликультурного начального образования в Китае, такие как национализация и регионализация; ориентация на обогащение учебных программ культурными достижениями и ценностями этнических меньшинств; учет мировых достижений педагогической науки; недостаточность исследовательского внимания к поиску новых способов его реализации и совершенствования содержания.

Список литературы

  1. 1. 费孝通先生的民族理论[J]. 周星. 内蒙古大学艺术学院学报. 2023(02), 87–88. = Чжоусин. Этническая теория г- на Фэй Сяотуна / Чжоусин // Журнал школы искусств Университета Внутренней Монголии. – 2023 – №2. – С. 87–88.
  2. 2. 国务院第八次全国人口普查领导小组办公室.第八次全国人口普查公报（第二号) (2023–06–21) = Канцелярия Руководящей группы Государственного совета по восьмой национальной переписи населения. Коммюнике о восьмой национальной переписи населения. – 2023. – №2.
  3. 3. 多元文化与民族教育[J]. 包景泉. 内蒙古社会科学(汉文版). 2024(03), 34–36. = Бао Цзинцюань. Мультикультурное и этническое образование / Бао Цзинцюань // Социальные науки Внутренней Монголии. – 2024. – №3. – С. 34–36.
  4. 4. Палиева Т.В. Тезаурусный кластер историко-педагогического исследования генезиса поликультурного дошкольного образования в Беларуси / Т.В. Палиева // Адукацыя и выхаванне. – 2023. – №11. – С. 72–79. EDN: JKKSVI

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.