Адаптация в поликультурном классе начальной школы: основные проблемы и пути их решения
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- VI Международная научно-практическая конференция «Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития»
- Автор:
- Ерошина Д. А. 1 , Филиппова С. А. 1
- Рубрика:
- Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся, нуждающиеся в особом внимании в связи с высоким риском уязвимости: современные вызовы, лучшие практики, ориентиры развития
- Страницы:
- 198-199
- Получена: 29.10.2024
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 419 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
- ГОСТ
Для цитирования:
Ерошина Д. А. Адаптация в поликультурном классе начальной школы: основные проблемы и пути их решения: сборник трудов конференции. / Д. А. Ерошина, С. А. Филиппова // Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития : материалы VI Междунар. науч.-практ. конф. (Тула, Oct 16, 2024) / editorial board: С. В. Пазухина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2024. – pp. 198-199. – ISBN 978-5-907830-81-3.
Аннотаци
В статье рассматривается проблема социокультурной адаптации детей мигрантов к условиям школьной среды. От успешности прохождения этапа адаптации зависит дальнейшее развитие личности ребенка-мигранта, возможность правильно функционировать в рамках новой культуры и признать нормы и ценности принимающей стороны.
Список литературы
- 1. Абдулатипов Р.Г. Национальные отношения и политика общественного согласия / Р.Г. Абдулатипов // Этнополитический вестник. – 2012. – №12. – С. 15–35.
- 2. Бабенко И.В. Педагогическое лингвострановедение как культурологический компонент образования учащихся-мигрантов: дис. … канд. пед. наук / И.В. Бабенко. – Ростов н/Д., 1998. – 198 с. – EDN MCMYDJ
- 3. Железнякова Е.А. Дети мигрантов в современной российской школе: пути языковой адаптации / Е.А. Железнякова // Известия Пензенского государственного педагогического университета им. В. Г. Белинского. Общественные науки. – 2012. – №28. – С. 774–778. EDN PJESTT
- 4. Макаров А.Я. Особенности этнокультурной адаптации детей мигрантов в московских школах / А.Я. Макаров // Социологические исследования. – 2010. – №8. – С. 94–101. EDN MTHALP
- 5. Смолина Т.Л. Адаптация к инокультурной среде: анализ родственных понятий / Т.Л. Смолина // Психология человека: интегративный подход: сб. ст. – СПб.: Изд-во АНО «ИПП», 2007. – С. 162–167.
- 6. Хухлаев О. Не такой, как все. Психологическая адаптация детей- мигрантов из инокультурной среды в начальной школе (материалы к тренингу) / О. Хухлаев // Школьный психолог. – 2005. – №18. – С. 35–38.
Комментарии(0)