Разработка профессионально ориентированных учебных пособий по английскому языку
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Международная научно-практическая конференция «Современный образовательный процесс: психолого-педагогическое сопровождение, воспитательные стратегии»
- Автор:
- Федорова Л. Ю. 1
- Рубрика:
- Современные тенденции развития образования
- Страницы:
- 106-108
- Получена: 14.11.2024
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 223 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Южно-Российский государственный политехнический университет (НПИ) им. М.И. Платова»
- ГОСТ
Для цитирования:
Федорова Л. Ю. Разработка профессионально ориентированных учебных пособий по английскому языку: сборник трудов конференции. // Современный образовательный процесс: психолого-педагогическое сопровождение, воспитательные стратегии : материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Краснодар, Nov 28, 2024) / editorial board: В. М. Гребенникова [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2024. – pp. 106-108. – ISBN 978-5-907830-92-9.
Аннотаци
В статье рассматривается вопрос создания эффективных учебных пособий, которые будут соответствовать современным требованиям к знаниям английского языка в профессиональной сфере, исследуются методологические аспекты, а также навыки, которые востребованы на рынке труда. Важным аспектом исследования является анализ существующих учебных пособий, что позволит выявить их недостатки и определить направления для улучшения. В статье также уделяется внимание структуре и содержанию новых пособий, чтобы они максимально соответствовали интересам и потребностям целевой аудитории.
Список литературы
- 1. Апресян К.Г. Развитие критического мышления в преподавании иностранного языка / К.Г. Апресян [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://scipress.ru/pedagogy/articles/razvitie-kriticheskogo-myshleniya-v-prepodavanii-inostrannogo-yazyka.html?ysclid=m3eajwou1253420076 (дата обращения: 14.11.2024).
- 2. Баканова М.В. Гипертекстовая технология как средство создания электронных учебников по иностранному языку / М.В. Баканова, А.Б. Баканов [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/gipertekstovaya-tehnologiya-kak-sredstvo-sozdaniya-elektronnyh-uchebnikov-po-inostrannomu-yazyku?ysclid=m3h4mji03w45904877 (дата обращения: 14.11.2024).
- 3. Важность обратной связи для методиста/методолога [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://tenchat.ru/media/1711728-vazhnost-obratnoy-svyazi-dlya-metodistametodologa (дата обращения: 14.11.2024).
- 4. ИА Красная Весна. В РФ к 2025 школьные учебники будут электронными [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://rossaprimavera.ru/news/v-rf-k-2025-godu-vse-shkolniki-budut-uchitsya-po-elektronnym (дата обращения: 14.11.2024).
- 5. Ланкин B. Электронный учебник: возможности, проблемы, перспективы / В. Ланкин, О. Григорьева [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/elektronnyy-uchebnik-vozmozhnosti-problemy-perspektivy (дата обращения: 14.11.2024).
- 6. Мальковская Т.А. Проблемы и опыт создания учебника по иностранному языку для неязыкового вуза / Т.А. Мальковская, Т.В. Рябова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.gramota.net/articles/ped20210166.pdf (дата обращения: 14.11.2024).
- 7. Смирнова Ж.В. Модульное обучение – как единый современный образовательный процесс / Ж.В. Смирнова, Т.А. Бозина, Ж.В. Чайкина [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/modulnoe-obuchenie-kak-edinyy-sovremennyy-obrazovatelnyy-protsess?ysclid=m3ed7yiczg533526745 (дата обращения: 14.11.2024).
Комментарии(0)