Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Современный образовательный процесс: психолого-пед...
  4. Информационно-коммуникационные технологии как эффе...

Информационно-коммуникационные технологии как эффективное средство для подготовки к ЕГЭ по информатике

Статья в сборнике трудов конференции
Международная научно-практическая конференция «Современный образовательный процесс: психолого-педагогическое сопровождение, воспитательные стратегии»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Международная научно-практическая конференция «Современный образовательный процесс: психолого-педагогическое сопровождение, воспитательные стратегии»
Автор:
Степанова А. О. 1
Научный руководитель:
Тарасюк В. Б.1
Рубрика:
Современные тенденции развития образования
Страницы:
89-91
Получена: 20.11.2024

Рейтинг:
Статья просмотрена:
415 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Курский государственный университет
Для цитирования:
Степанова А. О. Информационно-коммуникационные технологии как эффективное средство для подготовки к ЕГЭ по информатике: сборник трудов конференции. // Современный образовательный процесс: психолого-педагогическое сопровождение, воспитательные стратегии : материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Краснодар, Nov 28, 2024) / editorial board: В. М. Гребенникова [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2024. – pp. 89-91. – ISBN 978-5-907830-92-9.

Аннотаци

В статье рассматривается использование информационно-коммуникационных технологий в процессе подготовки к единому государственному экзамену по информатике. Обосновывается эффективность применения ИКТ в обучении информатике, подчёркивая их значимость для формирования необходимых компетенций у выпускников. Статья может быть интересна учителям информатики, методистам, студентам педагогических вузов и всем, кто заинтересован в успешной сдаче ЕГЭ по информатике.

Список литературы

  1. 1. Cовременные информационные и коммуникационные технологии в учебном процессе [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/sovremennye-informatsionnye-i-kommunikatsionnye-tehnologii-v-uchebnom-protsesse/viewer (дата обращения: 20.11.2024).
  2. 2. Использование электронных дидактических ресурсов нового поколения в учебном процессе / Г.А. Бордовский, И.Б. Готская, С.П. Ильина, В.И. Снегурова. – СПб.: РГПУ им. А.И. Герцена, 2007. – 32 с.
  3. 3. Зеленецкая Л.П. Применение информационно-коммуникационных технологий в образовании / Л.П. Зеленецкая // Молодой ученый. – 2020. – №18 (308). – С. 498–499 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://moluch.ru/archive/308/69449/ (дата обращения: 20.11.2024). EDN KAQSCY
  4. 4. Полат Е.С. Педагогические технологии дистанционного обучения: пособие для студ. высш. учеб. заведений / Е.С. Полат, М.В. Моисеева, А.Е. Петрова [и др.]; под ред. Е.С. Полат. – 2-е изд., стер. – М.: Академия, 2008 – 400 с. EDN QWMGIP
  5. 5. Эффективные приемы подготовки школьников к ЕГЭ по информатике и ИКТ [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/effektivnye-priemy-podgotovki-shkolnikov-k-ege-po-informatike-iikt/viewer (дата обращения: 20.11.2024).

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.