Научные и методические основы использования элементов музыкотерапии в развитии саморегуляции у ребенка с задержкой психического развития в семье
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- X Международная научно-практическая конференция «Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки»
- Автор:
- Боровкова Д. А. 1
- Научный руководитель:
- Кацеро А. А.1
- Рубрика:
- Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
- Страницы:
- 92-94
- Получена: 20.11.2024
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 264 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
Аннотаци
В статье описаны особенности развития произвольной саморегуляции у детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития с опорой на современные исследования. Рассмотрены теоретические и прикладные аспекты применения музыкотерапии как метода арт-терапии в развитии саморегуляции у данной категории детей. Перечислены эффективные техники и упражнения с элементами музыкотерапии, даны рекомендации по их использованию в условиях семьи.
Список литературы
- 1. Габибова Т.А. Использование фольклора в преодолении недостатков эмоциональной сферы детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития / Т.А. Габибова // Молодой ученый. – 2017. – №8 (142). – С. 275–278. EDN XXKCAL
- 2. Кисова В.В. Особенности эмоциональной саморегуляции младших школьников с задержкой психического развития / В.В. Кисова, А.В. Калашникова // Проблемы современного педагогического образования. – 2020. – №68–2. – С. 418–422. EDN QIGENQ
- 3. Ларина Н.В. Музыкотерапия как средство коррекции тревожности у младших школьников с нарушением интеллекта / Н.В. Ларина // Социально-педагогическая поддержка лиц с ограниченными возможностями здоровья: теория и практика: сборник статей по материалам IV Международной научно-практической конференции (Ялта, 17–19 сентября 2020 г.). – Симферополь: Ариал, 2020. – С. 316–319. EDN TNMSNY
- 4. Медведева Е.А. Артпедагогические технологии социокультурного развития ребенка с ограниченными возможностями здоровья, используемые в семье / Е.А. Медведева, Л.Н. Комиссарова // Проблемы современного педагогического образования. – 2018. – №59–4. – С. 71–74. EDN XRADET
- 5. Патратий О.Ю. Психолого-педагогические особенности развития детей с задержкой психического развития / О.Ю. Патратий // Теория и практика современной науки. – 2023. – №10 (100). – С. 87–91. EDN XQYDEM
- 6. Томчук С.В. Формирование релаксационной культура школьников средствами музыкотерапии / С.В. Томчук // Гуманитарные науки. – 2018. – №4. – С. 113–122.
- 7. Ушакова В.Р. Механизмы эмоционального реагирования детей с задержкой психического развития / В.Р. Ушакова // Изв. Сарат. ун-та Нов. сер. Сер. Философия. Психология. Педагогика. – 2022. – №1. – С. 79–84. DOI 10.18500/1819-7671-2022-22-1-79-84. EDN YINORH
- 8. Черенева Е.А. Исследование психологических характеристик саморегуляции у детей с нарушениями когнитивного здоровья в системе образования / Е.А. Черенева, Сяоли Ли, И.Я. Стоянова // Вестник НГПУ. – 2021. – №6. – С. 46–60.
Комментарии(0)