Развитие эмпатии у студентов
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Международная научно-практическая конференция «Современный образовательный процесс: психолого-педагогическое сопровождение, воспитательные стратегии»
- Автор:
- Кошкина К. С. 1 , Федянина А. А. 1 , Слукина Е. А. 1
- Рубрика:
- Социально-психологические проблемы современного образования
- Страницы:
- 152-154
- Получена: 21.11.2024
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 252 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Липецкий государственный педагогический университет им. П.П. Семенова-Тян-Шанского»
- ГОСТ
Для цитирования:
Кошкина К. С. Развитие эмпатии у студентов: сборник трудов конференции. / К. С. Кошкина, А. А. Федянина, Е. А. Слукина // Современный образовательный процесс: психолого-педагогическое сопровождение, воспитательные стратегии : материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Краснодар, Nov 28, 2024) / editorial board: В. М. Гребенникова [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2024. – pp. 152-154. – ISBN 978-5-907830-92-9.
Аннотаци
В статье исследуется значение эмпатии в образовательном процессе, её роль в межличностных отношениях и профессиональной подготовке студентов. Рассматриваются факторы, влияющие на её развитие, и предлагаются методы, такие как ролевые игры, социальные практики. Подчёркивается важность включения эмпатийных навыков в образовательные программы для и профессионального роста студентов.
Список литературы
- 1. Джонс С.Р. (2012). Empathy in the classroom: The importance of emotional intelligence in teacher-student relationships. Journal of Educational Psychology, 104 (4), 1159–1169.
- 2. Зимбардо П.Г. Психология и общество: введение в социальную психологию / П.Г. Зимбардо. – СПб.: Питер, 2007.
- 3. Шварц Л.С. Социально-психологические аспекты эмпатии и взаимодействия в группах / Л.С. Шварц, Г.А. Рейс. – СПб.: Лань, 2008.
- 4. Карен Кохав М. Шкала эмпатии Карен Кохавы и Петр Хелмер (Empathy Quotient) / Кохав М. Карен, П. Хелмер // Психология эмпатии: научные исследования и практическое применение. – М.: Речь, 2010.
- 5. Федотова М.П. Развитие эмпатии у студентов: теория и практика / М.П. Федотова, В.В. Лебедева. – СПб.: Алетейя, 2016.
- 6. Никольская О.А. Психология эмпатии и её роль в педагогическом процессе / О.А. Никольская // Психологические науки. – 2010. – №12 (1). – С. 123–135.
- 7. Калинин В.Н. Эмпатия в образовательном процессе: развитие навыков общения у студентов / В.Н. Калинин // Современные проблемы науки и образования. – 2017. – №4. – С. 56–62.
- 8. Goleman D. Emotional Intelligence. New York: Bantam, 1995
- 9. CASEL (Collaborative for Academic, Social, and Emotional Learning) (2011). The CASEL Guide: Effective Social and Emotional Learning Programs-Preschool and Elementary School Edition. Chicago: CASEL.
- 10. Батсон Ч.Д. (1991). The altruism question: Toward a social-psychological answer. Hillsdale, NJ: Lawrence Erlbaum Associates.
Комментарии(0)