Проблема организации уровней текста

Статья в сборнике трудов конференции
III Всероссийская научно-практическая конференция «Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества»
Creative commons logo
Опубликовано в:
III Всероссийская научно-практическая конференция «Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества»
Автор:
Вахонина О. В. 1
Рубрика:
Филология в системе образования
Страницы:
245-246
Получена: 26.11.2024

Рейтинг:
Статья просмотрена:
222 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Филиал ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет» в г. Новороссийске
Для цитирования:
Вахонина О. В. Проблема организации уровней текста: сборник трудов конференции. // Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества : материалы III Всеросс. науч.-практ. конф. (Чебоксары, Dec 17, 2024) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2024. – pp. 245-246. – ISBN 978-5-907830-91-2.

Аннотаци

Особенности современных теоретических грамматик могут быть преодолены при условии четкого разграничения единиц морфологического и синтаксического уровней организации языка.

Список литературы

  1. 1. Адмони В.Г. Методика грамматического анализа в «традиционной грамматике» / В.Г. Адмони // Вопросы общего языкознания. – М., 1964.
  2. 2. Адмони В.Г. Качественный и количественный анализ языковых явлений / В.Г. Адмони // ВЯ. – 1963. – №4. – С. 57.
  3. 3. Ильиш Б.А. Строй современного английского языка (на англ. яз.) / Б.А. Ильиш. – Л., 1971.
  4. 4. Грамматика современного английского языка для университетов / Р. Кверк, С. Гринбаум, Дж. Лич, Я. Свартвик = Quirk R., Greenbaum S., Leech G., Svartrik J. A University Grammar of English / под ред. И.П. Верховой. – М.: Высшая школа, 1982. – 391 с.
  5. 5. Щерба Л.В. Языковая система и речевая деятельность / Л.В. Щерба. – Л.: Наука, 1974.
  6. 6. Irtenyeva N.F. A theoretical English Grammar. Syntax. M., 1969.
  7. 7. Roberts Paul. Understanding Grammar. New York, 1964.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.