Патриотическое воспитание на уроках истории в системе среднего профессионального образования

Статья в сборнике трудов конференции
Международная научно-практическая конференция «Университетское гуманитарное образование в России: к 70-летию со дня рождения профессора А.В. Арсентьевой»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Международная научно-практическая конференция «Университетское гуманитарное образование в России: к 70-летию со дня рождения профессора А.В. Арсентьевой»
Автор:
Ратникова А. Р. 1
Рубрика:
Методика преподавания «Основы российской государственности» и дисциплин, направленных на формирование патриотических компетенций у обучающихся высшей школы
Страницы:
227-230
Получена: 28.11.2024

Рейтинг:
Статья просмотрена:
430 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ГАПОУ «Туймазинский индустриальный колледж»
Для цитирования:
Ратникова А. Р. Патриотическое воспитание на уроках истории в системе среднего профессионального образования: сборник трудов конференции. // Университетское гуманитарное образование в России: к 70-летию со дня рождения профессора А.В. Арсентьевой : материалы Междунар. науч.- практ. конф. (Чебоксары, Dec 16, 2024 – Dec 17, 2024) / editorial board: О. Н. Широков [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2024. – pp. 227-230. – ISBN 978-5-907830-93-6.

Аннотаци

В статье рассматривается проблема патриотического воспитания молодежи. Представлены формы патриотического воспитания, успешно реализуемые в учебном заведении, такие как Музей боевой славы и Вахта памяти.

Список литературы

  1. 1. Шиц В.В. Дивизия боевой доблести и героизма / В.В. Шиц. – Уфа: Белая река, 2024.
  2. 2. Шиц В.В. Солдаты Победы / В.В. Шиц. – Туймазы: Республика Башкортостан, 2020.
  3. 3. Шиц В.В. Сыны и дочери Башкирии – партизаны и подпольщики Великой Отечественной войны / В.В. Шиц. – Туймазы, 2012.
  4. 4. Материалы научно-практической конференции, посвященной 70-летию Сталинградской битвы / Туймазинский индустриальный техникум. – 2012.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.