Игровые речевые упражнения как средство профилактики дисграфии у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- III Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Социально-педагогические вопросы образования и воспитания»
- Автор:
- Исаева Д. Ю. 1
- Научный руководитель:
- Султанбаева К. И.2
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Страницы:
- 256-258
- Получена: 27.12.2024
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 366 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
- ГОСТ
Для цитирования:
Исаева Д. Ю. Игровые речевые упражнения как средство профилактики дисграфии у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи: сборник трудов конференции. // Социально-педагогические вопросы образования и воспитания : материалы III Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, Dec 24, 2024) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2024. – pp. 256-258. – ISBN 978-5-907965-10-2.
Аннотаци
Целью статьи является обращение внимания на влияние игровых речевых упражнений на профилактику дисграфии у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи, посещающих логопедическую группу детского сада. В работе представлено понятие «дисграфия», описана эффективность игровых упражнений для профилактики и коррекции речи ребенка.
Список литературы
- 1. Волкова Л.С. Логопедия: учебник для студентов дефектол. фак. пед. вузов / под ред. Л.С. Волковой, С.Н. Шаховской. – М.: ВЛАДОС, 2022. – 680 с.
- 2. Герлинская Ю.Н. Предупреждение и коррекция дисграфии у детей дошкольного возраста / Ю.Н. Герлинская // Воспитание и обучение детей младшего возраста. – 2022. – №10. – С. 499–505. – EDN HMGYDV
- 3. Гусева Т.С. Теоретический аспект предупреждения дисграфии у детей дошкольного возраста / Т.С. Гусева, А.А. Казакова // Психология, дошкольная и специальная педагогика в условиях международного сотрудничества и интеграции: сборник научно-методических статей, посвященный 200-летию со дня рождения К.Д. Ушинского (Чебоксары, 22 марта 2023 г.). – Чебоксары: Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева, 2023. – С. 225–227. – EDN DERKKE
- 4. Жукова Н.С. Логопедия. Преодоление общего недоразвития речи дошкольников / Н.С. Жукова, Е.М. Мастюкова, Т.Б. Филичева. – М.: Айрис-пресс, 2020. – 320 с.
- 5. Лалаева Р.И. Коррекция общего недоразвития речи у дошкольников / Р.И. Лалаева, Н.В. Серебрякова. – СПб.: СОЮЗ, 2020. – 160 с.
- 6. Садовникова И.Н. Дисграфия, дислексия: технология преодоления / И.Н. Садовникова. – М., 2020. – 279 с.
- 7. Чиркина Г.В. Основы логопедической работы с детьми: учебное пособие для логопедов, воспитателей детских садов, учителей начальных классов, студентов педагогических училищ / Г.В. Чиркина; под общ. ред. Г.В. Чиркиной. – 2-е изд., испр. – М.: АРКТИ, 2021. – 240 с.
Комментарии(0)