Развитие функциональной грамотности на уроках русского языка в 5–11 классах

Список литературы

1. 1. Бондарук А.А. Развитие функциональной грамотности на уроках русского языка / А.А. Бондарук // Обучение языкам в полиэтнической среде региона: сборник научных статей по итогам Всероссийского с международным участием научно-практического семинара, под редакцией А.В. Кореневой (Мурманск, 07 апреля 2023 г.). – М.: Русайнс, 2023. – С. 30–36. EDN MJMSZI
2. 2. Колесникова Е.Г. Формирование функциональной грамотности обучающихся на уроках русского языка, на этапе реализации требований обновлённых ФГОС ООО / Е.Г. Колесникова // Современная научно-образовательная среда: междисциплинарный подход: сборник статей Международной научно-практической конференции (Киров, 10 августа 2023 г.). – Уфа: Аэтерна, 2023. – С. 133–137. EDN SBWDRL
3. 3. Серкова А.А. Использование интерактивных игр для совершенствования лексических навыков на уроке английского языка в 9 классе / А.А. Серкова // Молодёжь XXI века: образование, наука, инновации: материалы XII Всероссийской студенческой научно-практической конференции с международным участием (Новосибирск, 01–03 ноября 2023 г.). – Новосибирск: Новосибирский государственный педагогический университет, 2024. – С. 78–79. EDN JUTETL
4. 4. Сафарова Ю.Т. Методы и формы самостоятельной работы обучающихся на уроках русского языка, направленные на формирование функциональной грамотности / Ю.Т. Сафарова // Детский сад, школа, вуз: психолого-педагогическое сопровождение развития личности: материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. К 90-летию ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И.Н. Ульянова» (Ульяновск, 12 апреля 2022 г.). – Ульяновск: Ульяновский государственный педагогический университет имени И.Н. Ульянова, 2022. – С. 144–146. EDN PDPNCH
5. 5. Токушева М. Формирование функциональной грамотности учащихся на уроках русского языка на основе критического мышления / М. Токушева // Специфика педагогического образования в регионах России. – 2021. – №1 (14). – С. 70–71. EDN MIYVRP