Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
  4. Оптимизация коррекционной работы с заикающимися до...

Оптимизация коррекционной работы с заикающимися дошкольниками на основе взаимодействия с семьей

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук»
Автор:
Васнева А. Е. 1
Научный руководитель:
Косыгина Е. А.1
Рубрика:
Коррекционная педагогика
Страницы:
229-231
Получена: 21.01.2025

Рейтинг:
Статья просмотрена:
306 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Липецкий государственный педагогический университет им. П.П. Семенова-Тян-Шанского»
Для цитирования:
Васнева А. Е. Оптимизация коррекционной работы с заикающимися дошкольниками на основе взаимодействия с семьей: сборник трудов конференции. // Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук : материалы Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, Jan 28, 2025) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2025. – pp. 229-231. – ISBN 978-5-907965-16-4.

Аннотаци

В статье рассматриваются методы оптимизации коррекционной работы с заикающимися дошкольниками через активное взаимодействие с их семьей. Подчёркивается важность семейной поддержки и обучения родителей основным техникам и методам, применяемым в логопедической практике. Проведен анализ различных форм взаимодействия с родителями заикающихся дошкольников. Выявлено, что комплексный подход с участием семьи способствует улучшению коммуникативных навыков и снижает психологическое напряжение у детей, что позитивно сказывается на процессах их социализации и адаптации в образовательной среде. Результаты исследования подтверждают необходимость создания систематизированных подходов к вовлечению родителей в коррекционный процесс, что открывает новые перспективы в коррекции заикания в дошкольном возрасте.

Список литературы

  1. 1. Абелева И.Ю. Если ребенок заикается: пособие для родителей и учителей / И.Ю. Абелева, Н.Ф. Синицына. – М.: Просвещение, 1969. – 144 с.
  2. 2. Асланова С.Р. Заикание: проблемы теории и практики: коллективная монография / С.Р. Асланова; под ред. Л.И. Беляковой. – М.: Национальный книжный центр, 2016. – С. 80 – 87.
  3. 3. Выгодская И.Г. Устранение заикания у дошкольников в игровых ситуациях: кн. для логопеда / И.Г. Выгодская, Е.Л. Пеллингер, Л.П. Успенская. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Просвещение, 1993. – 222 с.
  4. 4. Гегелия Н.А. Родителям о заикании детей и подростков / Н.А. Гегелия // Дефектология. – 2000. – №5. – С. 66–71.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.