Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Педагогика, психология, общество: от теории к прак...
  4. Выгорание в процессе обучения: связь между явными...

Выгорание в процессе обучения: связь между явными и неявными образовательными ценностями

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция «Педагогика, психология, общество: от теории к практике»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция «Педагогика, психология, общество: от теории к практике»
Автор:
Хусаинова М. А. 1 , Грязнов С. А. 2
Рубрика:
Общая педагогика, история педагогики и образования
Страницы:
45-47
Получена: 24.01.2025

Рейтинг:
Статья просмотрена:
330 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Самарский государственный технический университет»
2 ФКОУ ВО «Самарский юридический институт ФСИН России»
Для цитирования:
Хусаинова М. А. Выгорание в процессе обучения: связь между явными и неявными образовательными ценностями: сборник трудов конференции. / М. А. Хусаинова, С. А. Грязнов // Педагогика, психология, общество: от теории к практике : материалы Всерос. науч.-практ. конф. (Чебоксары, Feb 12, 2025) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2025. – pp. 45-47. – ISBN 978-5-907965-20-1.

Аннотаци

Образовательные ценности – это установки и тенденции в отношении взаимосвязи между потребностями, интересами и образованием индивидуумов. Эти ценности отражают выбор индивидуумами целей обучения и суждение о ценности академического успеха и будущей полезности. Образовательные ценности можно охарактеризовать с точки зрения социальных потребностей (подчеркивают утилитарную и инструментальную природу образования и фокусируются на эффекте образования на практическом уровне) или индивидуального развития (подчеркивают важность влияния образования на физическое и умственное развитие индивидуумов и фокусируются на улучшении качества жизни). Цель статьи – продемонстрировать связь между явными, неявными образовательными ценностями и академическим выгоранием студентов.

Список литературы

  1. 1. Liu X., Ye C., Wu M. (2021). Research on mobile phone addiction and learning burnout. Psychologies, 16, 26–28.
  2. 2. Базаркулов C.О. Ценности и образование / C.О. Базаркулов // МНКО. – 2021. – №6 (91). [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/tsennosti-i-obrazovanie (дата обращения: 23.01.2025).
  3. 3. Галас М.Л. Ценность и качество высшего образования в представлениях современной российской молодежи / М.Л. Галас, Л.А. Брушкова // Наука. Общество. Оборона. – 2023. – №4 (37) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/tsennost-i-kachestvo-vysshego-obrazovaniya-v-predstavleniyah-sovremennoy-rossiyskoy-molodyozhi (дата обращения: 23.01.2025).

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.