Предметно-пространственная среда группы как условие формирования навыков игровой деятельности детей среднего дошкольного возраста
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Всероссийская научно-практическая конференция «Педагогика, психология, общество: от теории к практике»
- Автор:
- Никитенко О. С. 1
- Научный руководитель:
- Султанбаева К. И.1
- Рубрика:
- Общая педагогика, история педагогики и образования
- Страницы:
- 34-37
- Получена: 25.01.2025
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 152 раз
- ГОСТ
Для цитирования:
Никитенко О. С. Предметно-пространственная среда группы как условие формирования навыков игровой деятельности детей среднего дошкольного возраста: сборник трудов конференции. // Педагогика, психология, общество: от теории к практике : материалы Всерос. науч.-практ. конф. (Чебоксары, Feb 12, 2025) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2025. – pp. 34-37. – ISBN 978-5-907965-20-1.
Аннотаци
В статье раскрыто педагогическое значение предметно-пространственной среды в дошкольной группе и её влияние на развитие игровой деятельности детей 4–5 лет. В заключение отмечено, что при организации предметно-игровой развивающей среды в группе детского сада необходимо создание центра сюжетно-ролевой игры, в котором воспитатель способствует формированию игровых навыков детей, а также осуществляет целенаправленный контроль за развитием детей.
Список литературы
- 1. Выготский Л.С. Психология развития человека / Л.С. Выготский. – М.: Смысл, 2010. – 360 с.
- 2. Дарвиш О.Б. Возрастная психология / О.Б. Дарвиш. – М.: Владос, 2013. – 321 с.
- 3. Формирование игровой деятельности детей дошкольного возраста посредством сюжетно-ролевой игры / Н.А. Ефремова, Ю.В. Муханкина, А.С. Пуларгина, О.В. Сурикова // Молодой ученый. – 2020. – №48 (338).
- 4. Краснощекова Н.В. Сюжетно-ролевые игры для детей дошкольного возраста / Н.В. Краснощекова. – 3-е изд. – Ростов н/Д.: Феникс, 2008.
- 5. Менджерицкая Д.В. Воспитателю о детской игре: пособие для воспитателя детского сада / Д.В. Менджерицкая. – М.: Просвещение, 2012. – 128 с.
- 6. Нищева Н.В. Предметно-пространственная развивающая среда в детском саду / Н.В. Нищева. – СПб.: Детство-Пресс, 2006. EDN QVGTVB
- 7. Новоселова С.Л. Развивающая предметная среда: методические рекомендации по проектированию вариативных дизайн-проектов развивающей предметной среды в детских садах и учебно-воспитательных комплексах / С.Л. Новоселова. – М.: Айрис-Пресс, 2001. – 74 с.
- 8. От рождения до школы. Примерная общеобразовательная программа дошкольного образования (пилотный вариант) / под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой. – М.: Мозаика Синтез, 2014. – 368 с.
- 9. Ширшова О.В. Анализ содержания и структуры игры современного дошкольника / О.В. Ширшова // Психологический журнал. – 2014. – №3. – С. 28–36 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://psyanima.su/journal/2014/3/2014n3a3/2014n3a3.pdf (дата обращения: 25.01.2025).
Комментарии(0)