Исследование личностных и социально-психологических предикторов академической успешности
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Всероссийская научно-практическая конференция «Педагогика, психология, общество: от теории к практике»
- Автор:
- Демина С. В. 1
- Научный руководитель:
- Дормидонтов Р. А.1
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Страницы:
- 12-14
- Получена: 28.01.2025
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 200 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Липецкий государственный педагогический университет им. П.П. Семенова-Тян-Шанского»
- ГОСТ
Для цитирования:
Демина С. В. Исследование личностных и социально-психологических предикторов академической успешности: сборник трудов конференции. // Педагогика, психология, общество: от теории к практике : материалы Всерос. науч.-практ. конф. (Чебоксары, Feb 12, 2025) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2025. – pp. 12-14. – ISBN 978-5-907965-20-1.
Аннотаци
В статье рассматриваются различные личностные и социально-психологические предикторы, влияющие на академическую успешность учащихся. Автором подчеркивается, что успех в учебе не определяется исключительно интеллектуальными способностями, но также зависит от множества факторов.
Список литературы
- 1. Двойнин А.М. Когнитивные предикторы академической успешности: как общие закономерности «работают» на ранних этапах образования? / А.М. Двойнин, Е.С. Троцкая // Психологическая наука и образование. – 2022. – Т. 27. №2. – C. 42–52 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://publications.hse.ru/mirror/pubs/share/folder/s6zlkj1bo5/direct/168471695.pdf (дата обращения: 28.01.2025). – DOI 10.17759/pse.2022270204. – EDN BCHNZF
- 2. Некогнитивные предикторы академических достижений в различные периоды обучения / Ю.А. Ишмуратова, А.М. Потанина, И.Ю. Цыганов, В.И. Моросанова // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. – 2019. – №3. – С. 25–40 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/nekognitivnye-prediktory-akademicheskih-dostizheniy-v-razlichnye-periody-obucheniya (дата обращения: 28.01.2025). – DOI 10.18384/2310-7235-2019-3-25-40. – EDN FAUYEW
- 3. Моросанова В. И. Взаимосвязь регуляторных, интеллектуальных и когнитивных особенностей, учащихся с математической успешностью / В.И. Моросанова, Т.Г. Фомина, Ю.В. Ковас // Психологические исследования. – 2014. – Т. 7. №34 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: psystudy.ru/index.php/num/article/download/636/733 (дата обращения: 28.01.2025). – EDN SFJMTB
Комментарии(0)