Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Право, экономика и управление
  4. Конкурентоспособность образовательных организаций...

Конкурентоспособность образовательных организаций высшего образования и школ: интеграционные механизмы взаимодействия

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Право, экономика и управление»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Право, экономика и управление»
Автор:
Чуб В. В. 1
Рубрика:
Менеджмент и маркетинг
Страницы:
103-105
Получена: 02.02.2025

Рейтинг:
Статья просмотрена:
209 раз
Размещено в:
Информрегистр РИНЦ
1 НОЧУ ВО «Московский университет «Синергия»
Для цитирования:
Чуб В. В. Конкурентоспособность образовательных организаций высшего образования и школ: интеграционные механизмы взаимодействия: сборник трудов конференции. // Право, экономика и управление : материалы Всеросс. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, Feb 18, 2025) / editorial board: Э. В. Фомин [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2025. – pp. 103-105. – ISBN 978-5-907965-23-2.

Аннотаци

Статья посвящена систематизации управленческих механизмов конкурентоспособности организаций высшего образования общеобразовательных школ в рамках интегрированного подхода. В работе проанализированы специфические характеристики конкурентоспособности данных образовательных организаций, обусловленные их функциональными и структурными различиями. Представлены примеры интеграционных форм сотрудничества между вузами и школами, включая совместные образовательные программы, сетевые проекты, направленные на оптимизацию академических и управленческих процессов. В качестве ключевого вектора развития предлагаются механизмы совершенствования образовательной деятельности посредством внедрения элементов экономической интеграции. Результаты исследования подчеркивают необходимость гармонизации управленческих стратегий для усиления синергетического эффекта межсекторного взаимодействия, что способствует повышению качества образования и устойчивой конкурентоспособности участников интеграционного процесса.

Список литературы

  1. 1. Бирюкова О.И. Преемственность школы и педвуза в профессиональной подготовке учителя-словесника / О.И. Бирюкова, Л.В. Василькина // Высшее образование в России. – 2016. – №10. – С. 125–129. EDN WWOSNF
  2. 2. Лапушинская Г.К. Гранты для школы: особенности и возможности / Г.К. Лапушинская // Народное образование. – 2014. – №4. – С. 117. – EDN SBIEXP
  3. 3. Фатхутдинов Р.А. Сущность конкурентоспособности / Р.А. Фатхутдинов // Современная конкуренция. – 2007. – №3 (15). – С. 99–129.
  4. 4. Хайруллина Д.Д. Взаимодействие школы и вуза в современных условиях / Д.Д. Хайруллина // Мир педагогики и психологии: международный научно-практический журнал. – 2024. – №03 (92) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3GWwiR (дата обращения: 31.03.2024).

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.