Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Актуальные вопросы современной науки и образования...
  4. Идея российской патриотики как акт духовного самоо...

Идея российской патриотики как акт духовного самоопределения

Статья в сборнике трудов конференции
XII Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные вопросы современной науки и образования в ознаменование 80-летия Победы в Великой Отечественной войне 1941–1945 годов»
Creative commons logo
Опубликовано в:
XII Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные вопросы современной науки и образования в ознаменование 80-летия Победы в Великой Отечественной войне 1941–1945 годов»
Автор:
Горшкова В. В. 1
Рубрика:
Сохранение исторической памяти народа, героическая преемственность поколений во славу России
Страницы:
24-27
Получена: 07.02.2025

Рейтинг:
Статья просмотрена:
274 раз
Размещено в:
РИНЦ Информрегистр
1 ФГКВОУ ВО «Военная ордена Жукова академия войск национальной гвардии Российской Федерации»
Для цитирования:
Горшкова В. В. Идея российской патриотики как акт духовного самоопределения: сборник трудов конференции. // Актуальные вопросы современной науки и образования в ознаменование 80-летия Победы в Великой Отечественной войне 1941–1945 годов : материалы XII Всеросс. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Мурманск, Feb 26, 2025) / editorial board: И. В. Богданов [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2025. – pp. 24-27. – ISBN 978-5-907965-33-1.

Аннотаци

В статье, посвященной идее российской патриотики, раскрывается сущность и содержание патриотизма как определяющего направления духовного становления человека. Представлен исторический дискурс актуализации методологических оснований развития ценностного отношения к моральным ориентирам поведения человека. Вместе с тем рассматриваются причины противостояния в сфере образования и культуры по отношению к формированию патриотической позиции современной молодежи, а также представлены реальные пути реализации концепции патриотического воспитания в образовательных организациях средней и высшей школы.

Список литературы

  1. 1. Богданов И.В. Формы и содержание воспитательной работы с допризывниками и семьями для подготовки выполнения воинского долга / И.В. Богданов // Наука и школа. – 2024. – №5. – С. 88–97. – DOI 10.31862/1819-463X-2024-5-88-97. – EDN OBKSQC
  2. 2. Горшкова В.В. Поиск новых смыслов российского патриотизма / В.В. Горшкова // Направления и перспективы развития образования в военных институтах войск национальной гвардии Российской Федерации: сборник научных статей Международной научно-практической конференции. – Новосибирск, 2023. – С. 50–53. EDN IMJWKJ
  3. 3. Горшкова В.В. Прогностическая стратегия педагогической науки как фактор общественного прогресса / В.В. Горшкова, И.В. Богданов // Проблемы педагогической инноватики в профессиональном образовании. – СПб, 2024. – С. 32–36. EDN IHFOIT
  4. 4. Юрий Поляков: Дымные строки войны // Изборский клуб [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://izborsk-club.ru/26008 (дата обращения 15.12.2024).
  5. 5. Ильин И.А. О воспитании и образовании в грядущей России / И.А. Ильин. – М.: Амрита-Русь; ИД Шалвы Амонашвили, 2023. – 228 с.
  6. 6. Маркс К. Капитал / К. Маркс; пер. с нем. – СПб.: ИГ Лениздат; Книжная лаборатория, 2019. – 512 с.
  7. 7. О воспитании детей и юношества. Традиции русской гуманистической педагогики (по трудам К.Д. Ушинского). – М.: Амрита-Русь; ИД Шалвы Амонашвили, 2023. – 224 с.
  8. 8. Шарухин А.П. Профессионально-этическая подготовка военно-политических работников в образовательном процессе военного института Росгвардии / А.П. Шарухин, Т.Г. Шарухина; ФГКВОУ ВО «Военная ордена Жукова академия войск национальной гвардии Российской Федерации». – СПб., 2023. – 108 с. EDN HXWFYV

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.