Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Сормовские чтения-2025: научно-образовательное про...
  4. Современные интерактивные методы развития речи дош...

Современные интерактивные методы развития речи дошкольников

Статья в сборнике трудов конференции
Международная научно-практическая конференция «Сормовские чтения-2025: научно-образовательное пространство, реалии и перспективы повышения качества образования»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Международная научно-практическая конференция «Сормовские чтения-2025: научно-образовательное пространство, реалии и перспективы повышения качества образования»
Автор:
Цирулева М. М. 1
Научный руководитель:
Образцова Е. Н.1
Рубрика:
Инновации в образовании: интеграция новых знаний и технологий в учебные программы
Страницы:
83-85
Получена: 09.02.2025

Рейтинг:
Статья просмотрена:
266 раз
Размещено в:
РИНЦ Информрегистр
1 ФГБОУ ВО «Херсонский государственный педагогический университет»
Для цитирования:
Цирулева М. М. Современные интерактивные методы развития речи дошкольников: сборник трудов конференции. // Сормовские чтения-2025: научно-образовательное пространство, реалии и перспективы повышения качества образования : материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Краснодар, Feb 14, 2025) / editorial board: В. М. Гребенникова [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2025. – pp. 83-85. – ISBN 978-5-907965-24-9.

Аннотаци

В статье рассматриваются процессы реализации интерактивных методов обучения в развитии речи дошкольников. Описано несколько основных методов, которые позволяют разнообразить процесс овладения речью, развить коммуникативные навыки детей дошкольного возраста. Произведен обзор научно-практических сведений, даны авторские выводы.

Список литературы

  1. 1. Гордеева В.В. Использование дидактического синквейна в работе над совершенствованием связной речи детей старшего дошкольного возраста / В.В. Гордеева, А.С. Назарова // Наука, общество, технологии: проблемы и перспективы взаимодействия в современном мире: монография. – Петрозаводск: Новая наука, 2022. – С. 206–221. EDN UAYHNL
  2. 2. Кочкина Н.А. Интерактивная образовательная среда как условие повышения эффективности образовательного процесса в соответствии с требованиями ФГОС ДО / Н.А. Кочкина., Н.В. Куликова // Воспитание и обучение детей младшего возраста. – 2018. – №5. – С. 72–74.
  3. 3. Морева Н.А. Методика становления и решения кейсов в образовательной практике детского сада / Н.А. Морева, И.А. Пучкова // Детский сад от А до Я. – 2016. – №2. – С. 108.
  4. 4. Пустовойтова О.В. Применение интерактивных технологий в работе с детьми с нарушением речи в дошкольной образовательной организации / О.В. Пустовойтова, О.А. Емельянова // Мир детства и образование: сборник материалов XVII Международной научно-практической конференции (Магнитогорск, 26–27 апреля 2023 года). – Магнитогорск: Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова, 2023. – С. 66–68. EDN HCBCCM
  5. 5. Соколова Т.В. Реализация интерактивного подхода в процессе формирования и развития речи дошкольников / Т.В. Соколова, А.О. Тулупова, Л.А. Соколова // Современные наукоемкие технологии. – 2022. – №12–2. – С. 383–387 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://top-technologies.ru/ru/article/view?Id=39489 (дата обращения: 22.01.2025). DOI 10.17513/snt.39489. EDN QWODHK
  6. 6. Чуева Л. А. Развитие речи детей раннего возраста посредством интерактивных технологий // Актуальные исследования. – 2024. – №6 (188). Ч. III. – С. 41–43 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://apni.ru/article/8432-razvitie-rechi-detej-rannego-vozrasta-po-sred (дата обращения: 22.01.2025). – EDN DYNIGE
  7. 7. Технология кейс-стади в работе с дошкольниками: учебно-метод. пособие / сост. М.А. Дружинина. – Тольятти, 2015. – 89 с.
  8. 8. Использование интерактивных технологий в практической работе по овладению дошкольниками речью, как средством общения [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://kssovushka.ru/zhurnal/3/102-ispolzovanie-interaktivnyh-tehnologii-v-prakticheskoi-rabote-po-ovladeniyu-doshkolnikami-rechyu-kak-sredstvom-obshcheniya/ (дата обращения: 22.01.2025).

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.