К вопросу формирования профессиональной идентичности выпускников аспирантуры
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Технопарк универсальных педагогических компетенций»
- Автор:
- Николаева И. В. 1 , Казначеев В. А. 2
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Страницы:
- 132-135
- Получена: 03.03.2025
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 66 раз
1 ФГАОУ ВО «Самарский государственный экономический университет»
2 ФКОУ ВО «Самарский юридический институт ФСИН России»
2 ФКОУ ВО «Самарский юридический институт ФСИН России»
- ГОСТ
Для цитирования:
Николаева И. В. К вопросу формирования профессиональной идентичности выпускников аспирантуры: сборник трудов конференции. / И. В. Николаева, В. А. Казначеев // Технопарк универсальных педагогических компетенций : материалы Всерос. науч.-практич. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, Feb 20, 2025) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2025. – pp. 132-135. – ISBN 978-5-907965-21-8.
Аннотаци
Профессиональная идентичность является не только целью социализации выпускников аспирантов, но и тесно связана с их обучением и практикой. Дефицит профессиональной идентичности может привести к ряду проблем, таких как отсутствие уверенности в возможности академической конкуренции и отказ от стремления к академической карьере. Теория идентичности, выведенная из теории взаимодействия структурных символов, исследует отношения между индивидами и обществом и является мощным инструментом для анализа развития идентичности. В статье профессиональная идентичность выпускников-аспирантов разделяется на идентичность двух ролей «исследователя» и «профессионала». Предложены пути развития профессиональной идентичности выпускников аспирантуры.
Список литературы
- 1. Юрайт. Академия. Новая аспирантура: тернистый путь в науку [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://urait.ru/news/3142 (дата обращения: 28.02.2025).
- 2. Шнейдер Л.Б. Психология идентичности: учебник и практикум для вузов / Л.Б. Шнейдер. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Юрайт, 2025. – 328 с.
- 3. Собкин В.С. Аспирант в сфере образования: к вопросу о жизненных страхах (по материалам обследования) / В.С. Собкин, М.М. Смыслова, Д.В. Адамчук // Вестник Московского университета. Серия 14. Психология. – 2021. – №3. – C. 218–238. – DOI 10.11621/vsp.2021.03.11. – EDN TXMWXE
Комментарии(0)