Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Развитие современного образования в контексте педа...
  4. Методы преподавания дисциплины «Безопасность жизне...

Методы преподавания дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» в контексте сохранения здоровья и профилактики негативных склонностей у студенчества

Статья в сборнике трудов конференции
V Всероссийская научная конференция с международным участием «Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии»
Creative commons logo
Опубликовано в:
V Всероссийская научная конференция с международным участием «Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии»
Автор:
Молчанов Н. А. 1
Рубрика:
Современные подходы в обучении и воспитании
Страницы:
82-85
Получена: 14.03.2025

Рейтинг:
Статья просмотрена:
482 раз
Размещено в:
Информрегистр РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Уральский государственный архитектурно-художественный университет»
Для цитирования:
Молчанов Н. А. Методы преподавания дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» в контексте сохранения здоровья и профилактики негативных склонностей у студенчества: сборник трудов конференции. // Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии : материалы V Всерос. науч. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, Mar 20, 2025) / editorial board: И. Е. Поверинов [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2025. – pp. 82-85. – ISBN 978-5-907965-39-3.

Аннотаци

В статье рассматриваются методы преподавания дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» (ОБЖ) с акцентом на сохранение здоровья студентов и профилактику негативных склонностей. Анализируются современные интерактивные и практико-ориентированные подходы, способствующие формированию осознанного отношения к безопасности, здоровому образу жизни и стрессоустойчивости. Рассмотрены такие методики, как кейс-метод, ролевые игры, дискуссии и дебаты, проектная деятельность, направленные на развитие критического мышления, навыков принятия решений и предотвращение асоциального поведения. Подчеркивается важность использования цифровых технологий, тренингов по саморегуляции и мероприятий по популяризации здорового образа жизни.

Список литературы

  1. 1. Мифтахова Л.Р. Концепция профилактики вредных привычек студентов в высшем учебном заведении / Л.Р. Мифтахова, А.З. Гарипова // Теория и практика современной науки. – 2016. – №6 (12).
  2. 2. Ожегов С.И. Словарь русского языка / С.И. Ожегов. – М.: АЗЪ, 1998. – С. 143, 153.
  3. 3. Сафронова А.Н. Культура безопасного образа жизни в виртуальной среде / А.Н. Сафронова, Н.О. Вербицкая // Журнал Современные проблемы науки и образования. – 2020. – №5.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.