Развитие коммуникации обучающихся начального звена с ЗПР как условие профилактики школьной неуспешности

Статья в сборнике трудов конференции
DOI: 10.31483/r-127492
Open Access
V Международная научно-практическая конференция «Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых»
Creative commons logo
Опубликовано в:
V Международная научно-практическая конференция «Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых»
Автор:
Аргандейкина Е. С. 1
Рубрика:
Современные технологии сопровождения и образования лиц с инвалидностью и нарушениями в развитии различной этиологии
Страницы:
210-211
Получена: 30.03.2025

Рейтинг:
Статья просмотрена:
100 раз
1 БОУ «Саланчикская общеобразовательная школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» Минобразования Чувашии
Для цитирования:
Аргандейкина Е. С. Развитие коммуникации обучающихся начального звена с ЗПР как условие профилактики школьной неуспешности: сборник трудов конференции. // Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых : материалы V Междунар. науч.-практ. конф. (Тула, Apr 10, 2025) / editorial board: С. Н. Башинова [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2025. – pp. 210-211. – ISBN 978-5-907965-46-1. – DOI 10.31483/r-127492.

Аннотаци

В статье рассматривается вопрос о развитии коммуникации обучающихся начального звена с ЗПР как условие профилактики школьной неуспешности. Отмечается, что эффективная коррекционная работа должна включать логопедическую помощь для развития речи и понимания языка, психологическую поддержку для развития социально-эмоциональных навыков, а также специально организованное обучение, учитывающее индивидуальные особенности ребенка.

Список литературы

  1. 1. Абасова Д.Г. Коммуникативная сфера младших школьников с задержкой психического развития / Д.Г. Абасова // Молодой ученый. – 2023. – №21 (468). – С. 478–480. EDN DGFXQH
  2. 2. Мосявра Е.А. Развитие коммуникативной компетентности у младших школьников с ЗПР / Е.А. Мосявра // Специальное образование. – 2014. – №10.
  3. 3. Петренко Ю.С. Формирование коммуникативных навыков младших школьников с ЗПР как фактор профилактики школьной неуспешности / Ю.С. Петренко, Л.А. Бутова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://elibrary.ru/download/elibrary_56570857_55477578.pdf (дата обращения: 31.03.2025).
  4. 4. Развитие коммуникативных навыков у детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3LUGHc (дата обращения: 31.03.2025).

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.