Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Цифровизация в системе образования: передовой опыт...
  4. Сюжетно-ролевые игры в начальной школе как способ...

Сюжетно-ролевые игры в начальной школе как способ формирования социального опыта: психолого-педагогические аспекты и практика

Статья в сборнике трудов конференции
VI Международная научно-практическая конференция «Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения»
Creative commons logo
Опубликовано в:
VI Международная научно-практическая конференция «Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения»
Автор:
Перловская О. А. 1
Рубрика:
Передовой опыт цифровизации и успешные практики повышения качества начального общего образования
Страницы:
215-217
Получена: 03.04.2025

Рейтинг:
Статья просмотрена:
201 раз
Размещено в:
Информрегистр РИНЦ
1 МАОУ «СОШ №61»
Для цитирования:
Перловская О. А. Сюжетно-ролевые игры в начальной школе как способ формирования социального опыта: психолого-педагогические аспекты и практика: сборник трудов конференции. // Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения : VI Междунар. науч.-практ. конф. (Краснодар, Apr 18, 2025 – Apr 19, 2025) / editorial board: Ю. Н. Синицын [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2025. – pp. 215-217. – ISBN 978-5-907965-47-8.

Аннотаци

В статье представлен комплексный анализ возможностей сюжетно-ролевой игры как эффективного средства формирования социального опыта младших школьников. Рассматриваются теоретические основы игровой деятельности в контексте социального развития личности, психологические механизмы усвоения социальных норм через игру, практические методики организации сюжетно-ролевых игр в условиях современной начальной школы. Особое внимание уделяется роли педагога в проектировании игровых ситуаций, способствующих освоению социальных ролей и развитию коммуникативных компетенций. Приводятся результаты экспериментального исследования, подтверждающие эффективность предложенной модели.

Список литературы

  1. 1. Выготский Л.С. Игра и ее роль в психическом развитии ребенка / Л.С. Выготский. – М., 1966.
  2. 2. Эльконин Д.Б. Психология игры / Д.Б. Эльконин. – М., 1978.
  3. 3. Леонтьев А.Н. Психологические основы дошкольной игры / А.Н. Леонтьев. – М., 1983.
  4. 4. Материалы подготовлены по результатам исследования, проведенного на базе Института детства РГПУ им. А.И. Герцена в 2022–2023 учебном году.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.