- Главная
- Конференция
- Психолого-педагогическое сопровождение общего, спе...
- Особенности обучения иностранному языку детей с ра...
Особенности обучения иностранному языку детей с расстройством аутистического спектра
Статья в сборнике трудов конференции


- Опубликовано в:
- V Международная научно-практическая конференция «Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых»
- Автор:
- Кузнецова К. Д. 1 , Набиев В. Ш. 1
- Рубрика:
- Психолого-педагогическое сопровождение специального и инклюзивного образования детей и взрослых: актуальное проблемы и пути их решения
- Страницы:
- 153-155
- Получена: 08.04.2025
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 139 раз
- Размещено в:
- Информрегистр РИНЦ
- ВКонтакте
- РћРТвЂВВВВВВВВнокласснРСвЂВВВВВВВВРєРСвЂВВВВВВВВ
- РњРѕР№ Р В Р’В Р РЋРЎв„ўР В Р’В Р РЋРІР‚ВВВВВВВВРЎР‚
Аннотаци
Рассматриваются специфические трудности, с которыми сталкиваются дети при освоении языковых навыков. Это проблемы, связанные с восприятием вербальной информации, трудности в освоении грамматики и лексики, а также сложности в социальном взаимодействии.
Список литературы
- 1. Гайдаржи Н.С. Методы и приёмы при обучении английскому языку детей младшего школьного возраста с расстройствами аутистического спектра / Н.С. Гайдаржи, С.Н. Постникова // Вестник науки. – 2024. – Т. 2. №7 (76). – С. 280–285. EDN NKZBDK
- 2. Ларионенко В.В. Учет психолого-педагогических особенностей детей с расстройством аутистического спектра в обучении иностранному языку / В.В. Ларионенко // Молодой ученый. – 2023. – №46 (493). – С. 446–448. EDN UDTMJZ
- 3. Макаренко П.А. Особенности обучения высокофункциональных детей с расстройствами аутистического спектра английскому языку в условиях дополнительного образования / П.А. Макаренко, Е.С. Тимченко // Проблемы современного педагогического образования. – 2024. – №82–1. – С. 269–272. EDN COQQNV
- 4. Радионова С.А. Специфика обучения иностранному языку детей с расстройствами аутистического спектра / С.А. Радионова, А.Р. Саматова // Теоретическое и методическое обеспечение современного филологического образования в свете требований профессиональных стандартов: материалы XXXVII Международного научного семинара преподавателей математики и информатики университетов и педагогических вузов. – Набережные Челны: Набережночелнинский государственный педагогический университет, 2018. – С. 138–142. EDN YUXPOP
- 5. Сарамсакова М.Г. Особенности обучения иностранным языкам детей с расстройством аутистического спектра / М.Г. Сарамсакова // Петровские образовательные чтения. Православие и отечественная культура: потери и приобретения минувшего, образ будущего: сборник научных трудов XI Международной научно-практической конференции (Магнитогорск, 7–14 октября 2023 года). – Магнитогорск: Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова, 2023. – С. 195–196. EDN ZNTUWR
- 6. Сметанина А.Е. Общие проблемы обучения школьников с расстройствами аутистического спектра иностранному языку / А.Е. Сметанина // Наука в мегаполисе Sciencein a Megapolis. – 2022. – №9 (44).
- 7. Целикова А.Е. Потенциал предмета «Иностранный язык» в аспекте формирования навыков диалогического взаимодействия обучающихся с расстройствами аутистического спектра / А.Е. Целикова // Наука в мегаполисе Sciencein a Megapolis. – 2023. – №10 (55).
Документы
Полный текст (RUS)
196.5KbСсылки
Сборник
https://phsreda.com/cv/action/10709/infoСсылка на экспорт
BibTex
.bib
Комментарии(0)