Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Цифровизация в системе образования: передовой опыт...
  4. Анализ факторов, влияющих на уровень мотивации и в...

Анализ факторов, влияющих на уровень мотивации и выявление предпочтительного стиля обучения студентов высшего образования

Статья в сборнике трудов конференции
VI Международная научно-практическая конференция «Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения»
Creative commons logo
Опубликовано в:
VI Международная научно-практическая конференция «Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения»
Автор:
Агамян М. М. 1
Научный руководитель:
Ферафонтова М. В.1
Рубрика:
Современные технологии обучения в условиях цифровой трансформации образования
Страницы:
11-13
Получена: 09.04.2025

Рейтинг:
Статья просмотрена:
99 раз
1 Филиал ФГБОУ ВО «Российский государственный гуманитарный университет»
Для цитирования:
Агамян М. М. Анализ факторов, влияющих на уровень мотивации и выявление предпочтительного стиля обучения студентов высшего образования: сборник трудов конференции. // Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения : VI Междунар. науч.-практ. конф. (Краснодар, Apr 18, 2025 – Apr 19, 2025) / editorial board: Ю. Н. Синицын [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2025. – pp. 11-13. – ISBN 978-5-907965-47-8.

Аннотаци

В условиях современного образовательного процесса понимание факторов, способствующих успешному обучению, становится особенно актуальным. В статье представлены результаты исследования, основанного на анкетировании, проведенном среди студентов высшего образования различных специальностей, для оценки уровня мотивации и факторов, влияющих на неё, а также для выявления предпочтительных стилей обучения.

Список литературы

  1. 1. Чистяков А.В. Стили обучения и повышение эффективности учебной деятельности / А.В. Чистяков // Вестник Московского государственного лингвистического университета. Образование и педагогические науки. – 2021. – №3. – С. 177. – DOI: 10.52070/2500–3488_2021_3_840_177. EDN VKXKDW
  2. 2. Шамис В.А. Мотивация трудовой деятельности: учебное пособие для бакалавров / В.А. Шамис, Г.Г. Левкин. – М.: Ай Пи Ар Медиа, 2022. – 103 c. – ISBN 978–5-4497–1816–7. EDN NMQIFS
  3. 3. Влияние мотивации и стиля обучения на достижения студентов [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScq3mvGgRhPgLz6fT0NWG9of10ERNFmvpktG_-CGejW5Q0lrw/viewform (дата обращения: 09.04.2025).

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.