Тенденции формирования и развития понятийного мышления студентов в цифровую эпоху

Статья в сборнике трудов конференции
V Международная научно-практическая конференция «Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых»
Creative commons logo
Опубликовано в:
V Международная научно-практическая конференция «Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых»
Автор:
Кипель А. С. 1
Рубрика:
Психолого-педагогические аспекты организации общего и профессионального образования
Страницы:
66-68
Получена: 09.04.2025

Рейтинг:
Статья просмотрена:
90 раз
Размещено в:
Информрегистр
1 УО «Барановичский государственный университет»
Для цитирования:
Кипель А. С. Тенденции формирования и развития понятийного мышления студентов в цифровую эпоху: сборник трудов конференции. // Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых : материалы V Междунар. науч.-практ. конф. (Тула, Apr 10, 2025) / editorial board: С. Н. Башинова [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2025. – pp. 66-68. – ISBN 978-5-907965-46-1.

Аннотаци

Статья посвящена проблеме влияния цифровых технологий на познавательные процессы студентов. Представлен результат теоретического анализа актуальных исследований. Выделены основные закономерности формирования и развития понятийного мышления у студентов в цифровую эпоху.

Список литературы

  1. 1. Баранская Л.Т. Нейропсихология: учебное пособие / Л.Т. Баранская. – Екатеринбург: УГМУ, 2020. – 115 с.
  2. 2. Смолл Г. Мозг онлайн. Человек в эпоху Интернет / Г. Смолл, Г. Ворган; пер. с англ. – М.: КоЛибри, 2011. – 332 с.
  3. 3. Медведская Е.И. Особенности логического мышления взрослых активных интернет-пользователей / Е.И. Медведская // Вестник БарГУ. Сер. Пед., псих., фил. науки. – 2023. – №14 (2). – С. 90–95
  4. 4. Методики диагностики понятийных способностей / М.А. Холодная, А.В. Трифонова, Н.Э. Волкова, Я.И.Сиповская // Экспериментальная психология. – 2019. – Т. 12. №3. – С. 105–118. – DOI 10.17759/exppsy.2019120308. – EDN GTYZTF
  5. 5. Холодная М.А. Понятийные способности: теория, диагностика, эмпирика / М.А. Холодная, Я.И. Сиповская. – М.: Институт психологии РАН, 2023. – 172 с. – DOI 10.38098/mng_23_0458. – EDN AFHUJY
  6. 6. Щербакова О.В. Дефициты смыслового чтения у молодых взрослых: проявление несформированности понятийного мышления / О.В. Щербакова // Психологический журнал. – 2024. – Т. 45. №1. – С. 19–31. – DOI 10.31857/S0205959224010025. – EDN SMEKIX

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.