Опыт организации курсантами патриотических мероприятий с обучающимися, имеющими инвалидность и ОВЗ: особенности и проблемы реализации

Статья в сборнике трудов конференции
V Международная научно-практическая конференция «Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых»
Creative commons logo
Опубликовано в:
V Международная научно-практическая конференция «Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых»
Автор:
Улендеева Н. И. 1
Рубрика:
Теория и практика развития патриотизма у детей и молодежи с инвалидностью и ОВЗ
Страницы:
40-41
Получена: 14.04.2025

Рейтинг:
Статья просмотрена:
212 раз
Размещено в:
Информрегистр РИНЦ
1 ФКОУ ВО «Самарский юридический институт ФСИН России»
Для цитирования:
Улендеева Н. И. Опыт организации курсантами патриотических мероприятий с обучающимися, имеющими инвалидность и ОВЗ: особенности и проблемы реализации: сборник трудов конференции. // Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых : материалы V Междунар. науч.-практ. конф. (Тула, Apr 10, 2025) / editorial board: С. Н. Башинова [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2025. – pp. 40-41. – ISBN 978-5-907965-46-1.

Аннотаци

В статье обобщается теоретический анализ особенностей по проведению патриотических мероприятий, имеющих целевую аудитории в лицей подростков и молодежи, имеющих различные степени инвалидности и ограничения возможностей здоровья (ОВЗ). В работе изучаются некоторые проблемы процесса патриотического воспитания личности с ОВЗ.

Список литературы

  1. 1. Яковлева М.Д. Роль патриотического воспитания в социализации детей и подростков с ОВЗ / М.Д. Яковлева // Международный педагогический портал [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://solncesvet.ru/ (дата обращения: 05.04.2025).
  2. 2. Прокофьева С.А. Патриотическое воспитание младших школьников с ОВЗ / С.А. Прокофьева // Высшая школа делового администрирования [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://s-ba.ru/tpost/ (дата обращения: 05.04.2025).
  3. 3. Дудинских О.В. Патриотическое воспитание младших школьников с ОВЗ в условиях общеобразовательной школы / О.В. Дудинских // 1 сентября [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://1-sept.ru/component/djclassifieds/ (дата обращения: 05.04.2025).
  4. 4. Игнатьева А. Нравственно-патриотическое воспитание детей с ограниченными возможностями здоровья / А. Игнатьева [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://nsportal.ru/detskiy-sad/materialy-dlya-roditeley/ (дата обращения: 05.04.2025).
  5. 5. Казакова М.В. Включение обучающихся с ОВЗ в добровольческое движение с целью самореализации и социализации / М.В. Казакова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://urok.1sept.ru/articles/693519 (дата обращения: 05.04.2025).
  6. 6. Гражданско-патриотическое воспитание обучающихся с ОВЗ [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://infourok.ru/proektnaya (дата обращения: 05.04.2025).
  7. 7. Авдеева В.В. Адаптация учебных материалов для детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) / В.В. Авдеева // Педагогический опыт [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.pedopyt.ru/ (дата обращения: 05.04.2025).

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.