En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Psychological and Pedagogical Support of General,...
  4. Opyt organizatsii kursantami patrioticheskikh mero...

Opyt organizatsii kursantami patrioticheskikh meropriiatii s obuchaiushchimisia, imeiushchimi invalidnost' i OVZ: osobennosti i problemy realizatsii

Proceeding
International Research-to-practice conference «Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults»
Author:
Nataliia I. Ulendeeva 1
Work direction:
Modern socio-psychological aspects of risk in the educational environment
Pages:
40-41
Received: 14 April 2025

Rating:
Article accesses:
132
Published in:
Информрегистр
1 FKOU VO "Samarskii iuridicheskii institut FSIN Rossii"
For citation:
Ulendeeva N. I. (2025). Opyt organizatsii kursantami patrioticheskikh meropriiatii s obuchaiushchimisia, imeiushchimi invalidnost' i OVZ: osobennosti i problemy realizatsii. Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults, 40-41. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье обобщается теоретический анализ особенностей по проведению патриотических мероприятий, имеющих целевую аудитории в лицей подростков и молодежи, имеющих различные степени инвалидности и ограничения возможностей здоровья (ОВЗ). В работе изучаются некоторые проблемы процесса патриотического воспитания личности с ОВЗ.

References

  1. 1. Яковлева М.Д. Роль патриотического воспитания в социализации детей и подростков с ОВЗ / М.Д. Яковлева // Международный педагогический портал [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://solncesvet.ru/ (дата обращения: 05.04.2025).
  2. 2. Прокофьева С.А. Патриотическое воспитание младших школьников с ОВЗ / С.А. Прокофьева // Высшая школа делового администрирования [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://s-ba.ru/tpost/ (дата обращения: 05.04.2025).
  3. 3. Дудинских О.В. Патриотическое воспитание младших школьников с ОВЗ в условиях общеобразовательной школы / О.В. Дудинских // 1 сентября [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://1-sept.ru/component/djclassifieds/ (дата обращения: 05.04.2025).
  4. 4. Игнатьева А. Нравственно-патриотическое воспитание детей с ограниченными возможностями здоровья / А. Игнатьева [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://nsportal.ru/detskiy-sad/materialy-dlya-roditeley/ (дата обращения: 05.04.2025).
  5. 5. Казакова М.В. Включение обучающихся с ОВЗ в добровольческое движение с целью самореализации и социализации / М.В. Казакова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://urok.1sept.ru/articles/693519 (дата обращения: 05.04.2025).
  6. 6. Гражданско-патриотическое воспитание обучающихся с ОВЗ [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://infourok.ru/proektnaya (дата обращения: 05.04.2025).
  7. 7. Авдеева В.В. Адаптация учебных материалов для детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) / В.В. Авдеева // Педагогический опыт [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.pedopyt.ru/ (дата обращения: 05.04.2025).

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.