Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Цифровизация в системе образования: передовой опыт...
  4. Роль цифровых технологий в дизайн-образовании

Роль цифровых технологий в дизайн-образовании

Статья в сборнике трудов конференции
VI Международная научно-практическая конференция «Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения»
Creative commons logo
Опубликовано в:
VI Международная научно-практическая конференция «Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения»
Автор:
Мочалова А. К. 1
Рубрика:
Цифровые тренды и повышение качества профессионального образования
Страницы:
194-196
Получена: 14.04.2025

Рейтинг:
Статья просмотрена:
88 раз
1 ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет»
Для цитирования:
Мочалова А. К. Роль цифровых технологий в дизайн-образовании: сборник трудов конференции. // Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения : VI Междунар. науч.-практ. конф. (Краснодар, Apr 18, 2025 – Apr 19, 2025) / editorial board: Ю. Н. Синицын [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2025. – pp. 194-196. – ISBN 978-5-907965-47-8.

Аннотаци

В статье рассматривается влияние цифровых технологий на современную систему дизайн-образования. Подчеркивается, что цифровизация оказывает комплексное воздействие как на содержание образовательных программ, так и на педагогические подходы, способствуя формированию новых направлений, таких как цифровое искусство и педагогика цифровых искусств. Автор проводит анализ научных исследований, в которых раскрываются ключевые направления использования цифровых технологий. Особое внимание уделяется вопросам формирования профессиональных компетенций будущих дизайнеров, включая навыки работы с цифровыми инструментами. Делается вывод о необходимости интеграции цифровых решений в традиционную образовательную среду, что позволяет обеспечить подготовку востребованных специалистов, способных эффективно работать в условиях цифровой экономики.

Список литературы

  1. 1. Бахлова Н.А. Формирование профессиональных компетенций будущих дизайнеров на основе междисциплинарного диагностического комплекса (в образовательном процессе вуза): автореф. дис. … канд. пед. наук / Н.А. Бахлова. – Орел, 2017. – 24 с. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3Lts6s (дата обращения: 15.04.2025).
  2. 2. Бахлова Н.А. Цифровые технологии в дизайн образовании / Н.А. Бахлова // Цифровые технологии в образовательном пространстве инженерных и технологических дисциплин. – С. 540.
  3. 3. Васильева Д.А. Цифровые технологии в дизайн-образовании и проектной деятельности / Д.А. Васильева, Г.М. Салтыкова // Преподаватель ХХI век. – 2022. – С. 225.
  4. 4. Малкова Т.В. Цифровая трансформация как средство модернизации образовательного процесса и достижения качественных изменений в различных аспектах образовательной деятельности / Т.В. Малкова // Современная наука. – 2023. – С. 47.
  5. 5. Ноздрачева Т.М. Цифровые компетенции в профессиональной деятельности будущих специалистов легкой промышленности / Т.М. Ноздрачева, Т.М. Щеглова // Профессиональное образование в России и за рубежом. – 2024. – С. 47, 49.
  6. 6. Салтыкова Г.М. Технологии в дизайн-образовании в высшей школе / Г.М. Салтыкова // Преподаватель ХХI век. – 2018. – С. 224–225.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.