Rol' tsifrovykh tekhnologii v dizain-obrazovanii

Proceeding
V All-Russian Scientific «Digitalization in the education system: best practices and implementation practices»
Creative commons logo
Published in:
V All-Russian Scientific «Digitalization in the education system: best practices and implementation practices»
Author:
Anna K. Mochalova 1
Work direction:
Цифровые тренды и повышение качества профессионального образования
Pages:
194-196
Received: 14 April 2025

Rating:
Article accesses:
90
1 Kuban State University
For citation:
Mochalova A. K. (2025). Rol' tsifrovykh tekhnologii v dizain-obrazovanii. Digitalization in the education system: best practices and implementation practices, 194-196. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассматривается влияние цифровых технологий на современную систему дизайн-образования. Подчеркивается, что цифровизация оказывает комплексное воздействие как на содержание образовательных программ, так и на педагогические подходы, способствуя формированию новых направлений, таких как цифровое искусство и педагогика цифровых искусств. Автор проводит анализ научных исследований, в которых раскрываются ключевые направления использования цифровых технологий. Особое внимание уделяется вопросам формирования профессиональных компетенций будущих дизайнеров, включая навыки работы с цифровыми инструментами. Делается вывод о необходимости интеграции цифровых решений в традиционную образовательную среду, что позволяет обеспечить подготовку востребованных специалистов, способных эффективно работать в условиях цифровой экономики.

References

  1. 1. Бахлова Н.А. Формирование профессиональных компетенций будущих дизайнеров на основе междисциплинарного диагностического комплекса (в образовательном процессе вуза): автореф. дис. … канд. пед. наук / Н.А. Бахлова. – Орел, 2017. – 24 с. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3Lts6s (дата обращения: 15.04.2025).
  2. 2. Бахлова Н.А. Цифровые технологии в дизайн образовании / Н.А. Бахлова // Цифровые технологии в образовательном пространстве инженерных и технологических дисциплин. – С. 540.
  3. 3. Васильева Д.А. Цифровые технологии в дизайн-образовании и проектной деятельности / Д.А. Васильева, Г.М. Салтыкова // Преподаватель ХХI век. – 2022. – С. 225.
  4. 4. Малкова Т.В. Цифровая трансформация как средство модернизации образовательного процесса и достижения качественных изменений в различных аспектах образовательной деятельности / Т.В. Малкова // Современная наука. – 2023. – С. 47.
  5. 5. Ноздрачева Т.М. Цифровые компетенции в профессиональной деятельности будущих специалистов легкой промышленности / Т.М. Ноздрачева, Т.М. Щеглова // Профессиональное образование в России и за рубежом. – 2024. – С. 47, 49.
  6. 6. Салтыкова Г.М. Технологии в дизайн-образовании в высшей школе / Г.М. Салтыкова // Преподаватель ХХI век. – 2018. – С. 224–225.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.