Система упражнений на обучение иноязычному произношению с учётом межкультурного подхода
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Социально-педагогические вопросы образования и воспитания»
- Автор:
- Вторушина Ю. Л. 1 , Безгин А. С. 1
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Страницы:
- 67-69
- Получена: 19.04.2025
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 57 раз
Аннотаци
Фонетические навыки на иностранном языке играют важную роль в процессе межкультурного общения, так как они влияют не только на адекватное взаимопонимание, но и на то, какое впечатление общающиеся произведут друг на друга. В статье представлена система упражнений на формирование всех видов фонетических навыков (слухо-произносительных и ритмико-интонационных). Упражнения разработаны с учетом коммуникативного и межкультурного подходов.
Список литературы
- 1. Гальскова Н.Д. Методика обучения иностранным языкам: учебное пособие / Н.Д. Гальскова, А.П. Василевич, Н.В. Акимова. – Ростов н/Д.: Феникс, 2017. – 150 с. EDN ZWLKWJ
- 2. Гиниатуллин И.А. Фонетические навыки и акцент / И.А. Гиниатуллин // Актуальные проблемы германистики, романистики и русистики. – 2019. – №4. – С. 35–41.
Комментарии(0)