Проблема развития пространственных представлений младших школьников с задержкой психического развития

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Социально-педагогические вопросы образования и воспитания»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Социально-педагогические вопросы образования и воспитания»
Автор:
Симкина К. С. 1
Научный руководитель:
Хаидов С. К.1
Рубрика:
Коррекционная педагогика
Страницы:
208-210
Получена: 20.04.2025

Рейтинг:
Статья просмотрена:
180 раз
Размещено в:
Информрегистр РИНЦ
1 Л.Н. Толстой ячĕллĕ Тула патшалăх педагогика университечĕ
Для цитирования:
Симкина К. С. Проблема развития пространственных представлений младших школьников с задержкой психического развития: сборник трудов конференции. // Социально-педагогические вопросы образования и воспитания : материалы Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, Apr 18, 2025) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2025. – pp. 208-210. – ISBN 978-5-907965-36-2.

Аннотаци

Статья посвящена исследованию проблем, связанных с развитием пространственных представлений у младших школьников с задержкой психического развития (ЗПР). Рассматриваются особенности восприятия и осознания пространственных отношений детьми с ЗПР, влияние этих особенностей на процесс обучения и социальную адаптацию.

Список литературы

  1. 1. Даренских М.В. Особенности развития пространственных представлений у младших школьников с задержкой психического развития / М.В. Даренских // Научные горизонты. – 2020. – №5 (33). – С. 72–76. EDN JWVSHJ
  2. 2. Иннокентьева М.М. Развитие и формирование пространственных представлений у младших школьников / М.М. Иннокентьева, Н.В. Оконешникова // Актуальные проблемы развития личности в онтогенезе: Сборник материалов XI Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященной 25-летию кафедры возрастной и педагогической психологии и Году семьи РФ (Якутск, 19 апреля 2024 г.). – Киров: Межрегиональный центр инновационных технологий в образовании, 2024. – С. 165–167. EDN UBNWTC
  3. 3. Квочкина Н.А. Изучение пространственных представлений у младших школьников с задержкой психического развития / Н.А. Квочкина, Т.В. Гольцова // Актуальные проблемы современного отечественного образования: материалы Всероссийской научно-практической конференции (Орёл, 29–30 ноября 2023 г.). – Орёл: Орловский государственный университет имени И.С. Тургенева, 2024. – С. 106–114. EDN KHPLEE

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.