Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Цифровизация в системе образования: передовой опыт...
  4. Историческое просвещение семей с детьми дошкольног...

Историческое просвещение семей с детьми дошкольного возраста в эпоху цифрового образования

Статья в сборнике трудов конференции
VI Международная научно-практическая конференция «Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения»
Creative commons logo
Опубликовано в:
VI Международная научно-практическая конференция «Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения»
Автор:
Санина М. В. 1
Рубрика:
Трансформация исторической памяти в эпоху цифрового образования
Страницы:
271-272
Получена: 29.04.2025

Рейтинг:
Статья просмотрена:
93 раз
Размещено в:
Информрегистр
1 МБДОУ «Д/С №80» г. Новороссийска
Для цитирования:
Санина М. В. Историческое просвещение семей с детьми дошкольного возраста в эпоху цифрового образования: сборник трудов конференции. // Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения : VI Междунар. науч.-практ. конф. (Краснодар, Apr 18, 2025 – Apr 19, 2025) / editorial board: Ю. Н. Синицын [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2025. – pp. 271-272. – ISBN 978-5-907965-47-8.

Аннотаци

Сегодня мы сталкиваемся с многочисленными попытками исказить нашу историю, лишить нас исторической памяти, наших корней, многовековых традиций и ценностей, гордости за свой народ. Цель статьи – обозначить рекомендации, при помощи которых можно повысить историческое просвещение детей и молодежи (их родителей) в процессе включения их в образовательный проект детского сада.

Список литературы

  1. 1. Вяземский Е.Е. Календарь образовательных событий как педагогический инструмент формирования исторической памяти российских школьников / Е.Е. Вяземский, О.Ю. Стрелова // Преподавание истории и обществознания в школе. – 2020. – №5. – С. 44–54. – EDN EWVVXU
  2. 2. Дадаева Т.М. Образование, историческая память и гражданская идентичность: векторы влияния (на примере студенческой молодежи вузов и ссузов Республики Мордовия) / Т.М. Дадаева // Гуманитарий: актуальные проблемы гуманитарной науки и образования. – 2020. – Т. 20. №1. – С. 41–60. DOI: 10.15507/2078- 9823.049.020.202001.041–060. – EDN JWTUGQ
  3. 3. Широкалова Г.С. Историческая память о Великой Отечественной войне: причины плюрализма / Г.С. Широкалова // Вестник Института социологии. – 2021. – Т. 12. №2. – C. 19–35. DOI: 10.19181/vis.2021.12.2.709. – EDN SNKKOE

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.