Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Психолого-педагогические исследования – Тульскому...
  4. Искусственный интеллект в образовании: поддержка у...

Искусственный интеллект в образовании: поддержка учителей и учащихся

Статья в сборнике трудов конференции
Опубликовано в:
V Региональная научно-практическая конференция с международным участием «Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону»
Автор:
Лакеева В. Р. 1 , Брыла Т. В. 1 , Горбунова А. А. 1 , Степанова Е. Д. 1
Научный руководитель:
Романова Е. В.1
Рубрика:
Искусственный интеллект в образовании: возможности и риски.
Страницы:
377-382
Получена: 12.05.2025

Рейтинг:
Статья просмотрена:
122 раз
Размещено в:
Информрегистр
1 Л.Н. Толстой ячĕллĕ Тула патшалăх педагогика университечĕ
Для цитирования:
Искусственный интеллект в образовании: поддержка учителей и учащихся: сборник трудов конференции. / В. Р. Лакеева, Т. В. Брыла, А. А. Горбунова, Е. Д. Степанова // Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону : сборник материалов V Регион. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Тула, May 14, 2025) / editorial board: С. В. Пазухина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2025. – pp. 377-382. – ISBN 978-5-907965-58-4.

Аннотаци

В статье рассматриваются возможности и вызовы, связанные с внедрением искусственного интеллекта (ИИ) в образовательную сферу. Особое внимание уделяется использованию ИИ для поддержки учащихся, включая детей с особыми образовательными потребностями, а также потенциальным рискам зависимости от цифровой среды до углубления социального неравенства. Анализируются международные примеры применения ИИ, а также подчеркивается важность этического и педагогически осознанного подхода. В заключении подчёркивается необходимость сохранения роли человека как центральной фигуры в процессе обучения.

Список литературы

  1. 1. Luckin R., Holmes W., Griffiths M., Forcier L. B. Intelligence unleashed: An argument for AI in education // Computers & Education. 2021. Т. 168.
  2. 2. Winkler R., Söllner M. Unleashing the potential of chatbots in education: A systematic literature review // International Journal of Educational Technology in Higher Education. 2023. Т. 20 (1).
  3. 3. NextAtlas. Finland’s AI-powered e-learning revolution. 2023.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.