Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Здоровье участников образовательного процесса: со...
  4. Роль эмоционального и психологического здоровья в...

Роль эмоционального и психологического здоровья в здоровом образе жизни обучающихся

Статья в сборнике трудов конференции
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Здоровье участников образовательного процесса: современные вызовы и решения»
Автор:
Дуленко П. А. 1 , Трегубова Т. М. 1
Рубрика:
Психолого-педагогическое сопровождение участников образовательного процесса
Страницы:
48-51
Получена: 16.05.2025

Рейтинг:
Статья просмотрена:
76 раз
Размещено в:
Информрегистр РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Поволжский государственный университет физической культуры, спорта и туризма»
Для цитирования:
Дуленко П. А. Роль эмоционального и психологического здоровья в здоровом образе жизни обучающихся: сборник трудов конференции. / П. А. Дуленко, Т. М. Трегубова // Здоровье участников образовательного процесса: современные вызовы и решения : материалы Всеросс. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Киселевск, Apr 24, 2025) / editorial board: О. С. Цепова [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2025. – pp. 48-51. – ISBN 978-5-907965-59-1.

Аннотаци

В статье рассмотрены такие понятия, как «эмоциональное и психологическое здоровье личности», «здоровый образ жизни», «младший школьный возраст». Обусловлена роль эмоционального и психологического здоровья в здоровом образе жизни младших школьников. Описаны возрастные особенности младших школьников, влияющие на эмоциональное и психологическое здоровье обучающихся.

Список литературы

  1. 1. Гильмеева Р.Х. Генезис когнитивной парадигмы образования / Р.Х. Гильмеева, А.Р. Камалеева, А.С. Кац [и др.]. – Казань: Институт педагогики, психологии и социальных проблем, 2021. – 239 с. – ISBN 978–5-89917–256–4. – DOI 10.51379/j7741–0571–3535-w. – EDN LTFFYM.
  2. 2. Дуленко П.А. Формирование здорового образа жизни у младших школьников через внеурочную деятельность / П.А. Дуленко, Т.М. Трегубова // Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: Материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием (Чебоксары, 28 января 2025 г.). – Чебоксары: Среда, 2025. – С. 202–204.
  3. 3. Куфтяк Е.В. Социокультурные факторы психического здоровья детей младшего школьного возраста / Е.В. Куфтяк, И.В. Тихонова // Вестник Кемеровского государственного университета. – 2019. – №3. – С. 716–725 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://e.lanbook.com/journal/issue/311975 (дата обращения: 28.04.2025). DOI 10.21603/2078-8975-2019-21-3-716-725. EDN PZMGBT
  4. 4. Трегубова Т.М. Профессиональное развитие педагога в условиях цифровизации образования / Т.М. Трегубова, Л.А. Шибанкова, А.С. Кац // Высшая школа: научные исследования: Материалы Межвузовского научного конгресса (Москва, 07 февраля 2020 г.). Т. 1. – М.: Инфинити, 2020. – С. 31–37. – EDN SEDIFW.
  5. 5. Хатуева М.М. Поддержка субъектных проявлений личности в системе детско-родительских отношений как условие развития психологического здоровья младших школьников / М.М. Хатуева, Н.М. Швалева // Вестник Челябинского государственного педагогического университета. – 2018. – №1. – С. 213–223. DOI 10.25588/CSPU.2018.01.22. EDN YSWMNT

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.