- Главная
- Конференция
- Психолого-педагогические исследования – Тульскому...
- Научно-популярный текст как средство формирования...
Научно-популярный текст как средство формирования читательской, коммуникативной и речевой компетентности младших школьников
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- V Региональная научно-практическая конференция с международным участием «Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону»
- Автор:
- Рудкевич А. А. 1
- Рубрика:
- Актуальные проблемы общего и специального образования в условиях цифровизации.
- Страницы:
- 304-306
- Получена: 18.05.2025
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 159 раз
- Размещено в:
- Информрегистр
- ГОСТ
Для цитирования:
Рудкевич А. А. Научно-популярный текст как средство формирования читательской, коммуникативной и речевой компетентности младших школьников: сборник трудов конференции. // Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону : сборник материалов V Регион. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Тула, May 14, 2025) / editorial board: С. В. Пазухина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2025. – pp. 304-306. – ISBN 978-5-907965-58-4.
- ВКонтакте
- РћРТвЂВВВВВВВВнокласснРСвЂВВВВВВВВРєРСвЂВВВВВВВВ
- РњРѕР№ Р В Р’В Р РЋРЎв„ўР В Р’В Р РЋРІР‚ВВВВВВВВРЎР‚
Аннотаци
В статье рассматривается влияние современных технологий на процесс обучения в высших учебных заведениях. Анализируются преимущества и недостатки использования онлайн-платформ, интерактивных инструментов и виртуальной реальности в образовательном процессе. Особое внимание уделяется роли преподавателя в условиях цифровой трансформации образования и необходимости адаптации к новым формам обучения. Исследуются изменения в мотивации студентов и их вовлеченности в учебный процесс при использовании современных технологий. Предлагаются рекомендации по эффективной интеграции технологий в образовательную среду для повышения качества обучения и подготовки конкурентоспособных специалистов. Рассматриваются вопросы цифровой грамотности преподавателей и студентов, этические аспекты использования технологий в образовании. В заключении подчеркивается необходимость постоянного обновления образовательных программ и методов обучения с учетом технологических инноваций.
Список литературы
- 1. Александрова Е.В. Методика работы с научно-популярными текстами в начальной школе / Е.В. Александрова. – М.: Просвещение, 2018. – 144 с.
- 2. Иванова Е.И. Особенности работы с научно-популярным текстом на уроках русского языка / Е.И. Иванова // Начальная школа. – 2016. – №9. – С. 34–38.
- 3. Матвеева Е.И. Обучение младших школьников чтению научно-популярных текстов / Е.И. Матвеева // Начальная школа. – 2016. – №4. – С. 51–56.
- 4. Петрова Т.В. Развитие речи младших школьников на основе научно-популярных текстов о природе / Т.В. Петрова // Начальное образование. – 2018. – №2. – С. 56–61.
- 5. Приказ Министерства просвещения Российской Федерации «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования» от 31.05.2021 №286 (Зарегистрирован 05.07.2021 №64100) // Официальный интернет-портал правовой информации [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202107050027 (дата обращения: 15.05.2024).
- 6. Сидорова Н.А. Формирование умений смыслового чтения научно-популярных текстов у младших школьников / Н.А. Сидорова // Современное образование: актуальные вопросы, достижения и инновации: сборник статей XV Международной научно-практической конференции. – Пенза: Наука и Просвещение, 2022. – С. 112–115.
Документы
Полный текст (RUS)
178.52KbСсылки
Сборник
https://phsreda.com/cv/action/10729/infoСсылка на экспорт
BibTex
.bib
Комментарии(0)