Психологическая подготовка спортсменок, занимающихся эстетической гимнастикой

Статья в сборнике трудов конференции
II Всероссийская научно-практическая конференция «Педагогика, психология, общество: от теории к практике»
Creative commons logo
Опубликовано в:
II Всероссийская научно-практическая конференция «Педагогика, психология, общество: от теории к практике»
Автор:
Климович А. С. 1
Рубрика:
Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
Получена: 01.06.2025

Рейтинг:
Статья просмотрена:
45 раз
1 Тульская региональная федерация эстетической гимнастики
Для цитирования:
Климович А. С. Психологическая подготовка спортсменок, занимающихся эстетической гимнастикой: сборник трудов конференции. // Педагогика, психология, общество: от теории к практике : материалы II Всерос. науч.-практ. конф. (Чебоксары, Jun 19, 2025) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2025. – ISBN 978-5-907965-57-7.

Аннотаци

В статье рассматриваются актуальные проблемы психологической подготовки спортсменов в командном виде спорта, в частности, в эстетической гимнастике. Раскрываются аспекты готовности гимнасток как гарантия успешности в соревновательных условиях.

Список литературы

  1. 1. Винер И.А. Анализ соревновательной деятельности гимнасток в групповых упражнениях накануне XXX Олимпийских игр / И.А. Винер, Р.Н. Терехина.
  2. 2. Винер И.А. Подготовка сборной команды России по художественной гимнастике к играм XXX олимпиады / И.А. Винер, Р.Н. Терехина, A.A. Гурьев // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. – 2012. – №9 (91). – С. 42–46. EDN PDAQYV
  3. 3. Гимнастика и современный фитнес-2017: материалы Всероссийской научно-практической интернет-конференции / под общей ред. М.Ю. Ростовцевой. – М.: РГУФКСМиТ, 2018. – 277 с.
  4. 4. Ильин Е.П. Состояние наивысшей готовности и работоспособности спортсмена / Е.П. Ильин // Спортивная психология в трудах отечественных специалистов / под ред. И.П. Волкова. – СПб.: Питер, 2002. – С. 253–260.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.