Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Здоровье участников образовательного процесса: со...
  4. Разрушительное влияние цифровизации образования на...

Разрушительное влияние цифровизации образования на здоровье населения

Статья в сборнике трудов конференции
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Здоровье участников образовательного процесса: современные вызовы и решения»
Автор:
Терентьева Н. Ю. 1
Рубрика:
Цифровизация образования и её влияние на здоровье
Страницы:
252-255
Получена: 02.06.2025

Рейтинг:
Статья просмотрена:
94 раз
Размещено в:
Информрегистр РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Иркутский государственный университет путей сообщения»
Для цитирования:
Терентьева Н. Ю. Разрушительное влияние цифровизации образования на здоровье населения: сборник трудов конференции. // Здоровье участников образовательного процесса: современные вызовы и решения : материалы Всеросс. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Киселевск, Apr 24, 2025) / editorial board: О. С. Цепова [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2025. – pp. 252-255. – ISBN 978-5-907965-59-1.

Аннотаци

В статье рассмотрены проблемы, возникающие при внедрении цифровых технологий в образование, включая пандемийный период, и их влияние на здоровье обучающихся и преподавательский состав. Приведены статистические данные о последствиях для здоровья учащихся. Показано влияние на здоровье профессорско-преподавательского состава, работающего в цифровой среде.

Список литературы

  1. 1. Абдуллин А.Г. «Спасательный круг» профилактики ухудшения здоровья моложежи в эпоху цифровой трансформации образования / А.Г. Абдуллин, В.В. Лихолетов, А.Ф. Караваев // Психопедагогика в правоохранительных органах. – 2022 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3MTenQ (дата обращения: 02.06.2025).
  2. 2. Лангуев К.А. Влияние цифровой образовательной среды на психофизиологическое состояние старшеклассников / К.А. Лангуев, Е.С. Богомолова // Цифровая гуманитаристика и технологии в образовании (DHTE 2023): сб. статей IV Международной научно-практической конференции. 16–17 ноября 2023 г. – М.: ФГБОУ ВО «МГППУ», 2023. – С. 115–124. – EDN QOFLAL
  3. 3. Терентьева Н.Ю. Дистанционное образование в условиях пандемии: проблемы и особенности их решения в рамках вуза / Н.Ю. Терентьева // Тенденции развития науки и образования. – 2020. – №65-3. – С. 76–79 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=43989563 (дата обращения: 02.06.2025). – DOI 10.18411/lj-09-2020-99. – EDN MQEHCN
  4. 4. Терехова Л. Цифровое неравенство, ошибки, риски для здоровья: вызовы цифровизации образования / Л. Терехоева [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3MTeyu (дата обращения: 02.06.2025).
  5. 5. Цифровые технологии против детей: физиологические и психические последствия дистанционного обучения [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3MTf2d (дата обращения: 02.06.2025).

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.