в статье рассматриваются общероссийские и внутривузовские проблемы в системе высшего образования кадрового, организационно-методического и материального характера с учетом текущих реалий. Предложены возможные пути решения перечисленных проблем.
в статье рассмотрены образовательные технологии в условиях цифровизации, примеры внедрения цифровых технологий в российских вузах, проблемы дистанционного образования, востребованность непрерывного образования, существующие образовательные платформы в основном в центральных вузах России.
в статье рассмотрены актуальность, идея, задачи, этапы проектной деятельности в образовательном процессе, характеристики методов организации проектной деятельности, влияние метода проектов на воспитание личности студента.
в статье рассмотрены исторические, теоретические, методические и структурные аспекты реализации непрерывного образования в стране, приведен статистический сравнительный материал, выявлены текущие проблемы и их влияние на образование в целом.
в статье рассмотрены теоретические, экономические и управленческие аспекты управления производственной деятельностью организаций с учетом факторов, влияющих на ее эффективность, обозначены проблемы учета факторов в управления организацией, приведены примеры.
в статье рассмотрена роль и исторические задачи сферы образования, морально-этические, нравственные ориентиры формирования социальной личности, влияние современных проблем на воспитание молодежи.
в статье рассмотрена сущность и характеристика понятия «социально-экономические процессы». Дана обзорно классификация указанных процессов, рассмотрена необходимость управления в зависимости от цикличности развития экономики, временных периодов, возможностей государства управлять данными процессами и возникающими проблемами.
в статье рассмотрены вопросы вовлечения студентов исследовательскую деятельность на разных этапах обучения, включая практическую подготовку. Использование различных форм и методов подготовки позволяет студентам глубже изучать интересующие вопросы по проблематике научно-исследовательской работы, подготовке выпускных работ, применять полученные в ходе исследования результаты для принятия решений по реализации проектов в строительной отрасли. Результатом научно-исследовательской работы студентов становится публикация научных статей, написание дипломных работ, магистерских диссертаций и возможност...
в статье рассматриваются проблемы, стоящие перед личностью при выборе уровня образовательной подготовки с учетом своих способностей и возможностей, вопросы влияния образования на общее социально-экономическое развитие страны, направления поддержки образования со стороны государства, приводится сравнительный статистический материал.
статья посвящена исследованию роли человеческого капитала в региональной экономике; разграничены понятия человеческий капитал, ресурсы и потенциал. Автором указаны особенности положительного и отрицательного человеческого капитала; отличительные черты человеческого капитала как ресурса производства, основные факторы, влияющие на эффективность развития человеческого капитала; кратко освещены показатели оценки развития человеческого потенциала.
в статье рассмотрены вопросы формирования научного мировоззрения студентов через познание в процессе обучения и учения, овладение определенным набором знаний, развитие интеллектуальных способностей и их использование в научно-исследовательской деятельности. Рассмотрена роль и специфика преподавания профессиональных дисциплин преподавателями-специалистами в данной сфере профессиональной деятельности, вытекающая заинтересованность студентов и повышение качества их подготовки. Итоговые результаты научно-исследовательской работы студентов в форме научных статей, докладов освещаются на студенческих...
в статье рассмотрен кейс-метод как вид педагогических интерактивных технологий, отличие от традиционных технологий. Описана методика использования кейс-технологии в образовательном процессе, этапы, типы кейсов, их краткая характеристика, требования, преимущества и недостатки кейс-технологии, применяемые методы в рамках кейс-технологии.
статья посвящена исследованию влияния образования на различные аспекты жизнедеятельности населения, на экономическое, культурное, духовное, творческое, социальное развитие человека. Выделена роль образования в формировании грамотного специалиста в соответствии с требованиями компетентностного подхода. Дан краткий исторический экскурс в развитии образования, распространение образования и культуры одних стран на другие в процессе колониального движения. Отмечены возможности образовательных технологий для отдельных категорий населения.
в статье рассмотрены проблемы, возникающие при внедрении цифровых технологий в образование, включая пандемийный период, и их влияние на здоровье обучающихся и преподавательский состав. Приведены статистические данные о последствиях для здоровья учащихся. Показано влияние на здоровье профессорско-преподавательского состава, работающего в цифровой среде.
в статье рассмотрено требование применения инновационных методов обучения для всестороннего развития выпускников учебных заведений, принципы педагогических технологий, методы и средства обучения, их краткая характеристика. Также внимание уделено отличию интерактивных технологий от традиционных технологий, недостаткам традиционной дидактической системы и необходимости инновационного подхода в образовании.
в статье рассматриваются проблемы организации психологически безопасной среды в образовательном процессе, методические элементы, организационные, процессуальные и межличностные факторы. Обзорно освещены методы диагностирования психологической безопасности образовательной среды (анкетирование, тренинги, мониторинг). Приведены примеры проблемных моментов, тормозящих создание в учебном заведении психологической безопасности образовательной среды.
в статье рассматривается проблемы ОАО РЖД, назревшие в последние годы, связанные с влиянием как внутренних, прежде всего, финансовых, так и внешних факторов. Приведены примеры проблемных моментов, тормозящих развитие отрасли; приведен обширный цифровой материал из открытых источников, проанализированы данные по плановым и скорректированным показателям, предложены меры по выходу из кризиса.
в статье рассматриваются сущность, этапы и стадии социализации личности, поведение человека в социуме на различных этапах жизни, изменение его целей и задач в соответствии с возрастом, проблемы и последствия воспитания современной молодежи.
в статье рассматриваются вопросы социализации личности в образовательном процессе, методические элементы. Приведены исторические данные о ценностях социализации человека в образовательной среде, рассмотрена взаимосвязь категорий социализация, образование и воспитание, показана роль образовательного воспитательного воздействия на социализацию личности.
в статье рассматриваются понятие и содержание терминов «качество» и «уровень» жизни, их различие, проблемы оценки качества жизни, вопросы влияния социально-экономического развития страны на уровень жизни и социальное самочувствие индивида, возможности регулирования и повышения качества жизни со стороны государства.
статья посвящена специфике преподавания экономических дисциплин на разных уровнях образования в условиях изменения экономического законодательства, необходимости непрерывного экономического образования; использованию различных обучающих инструментов в изучении дисциплин, в том числе, образовательных электронных платформ в Интернете, профессионального программного обеспечения. Рассмотрена роль и необходимые личные качества преподавателя.
в статье рассмотрены виды педагогических технологий, структурное содержание учебного процесса, его принципы, методы, функции, охарактеризованы традиционные технологии, перечислены современные технологии. Более подробно описана технология проблемного обучения, понятие, функции и особенности, раскрыта сущность и виды проблемных ситуаций, методика их разработки. Приведены примеры рассматриваемых проблемных ситуаций в рамках технического вуза.
в статье рассмотрены проблемы (организационные, материальные, финансовые), характерные для строительной отрасли. Приведены статистические данные по развитию строительств. Показано влияние перечисленных проблем на экономическое состояние строительных организаций, эффективность и конкурентоспособность отрасль в целом, на потребителей строительной продукции. Предложены меры по решению проблем на разных уровнях управления строительной отраслью.
в статье рассматриваются вопросы экономики образования как отрасли, формирующей определенный продукт; вытекающие проблемы, связанные с адекватной оценкой экономической отдачи от образовательной услуги в виде специфической эффективности. Дано сравнение образования с материальными отраслями; обозначены методы и показатели оценки отдачи инвестиций в образование; показано влияние образования на общественное развитие, научно-технический прогресс, и благосостояние населения в целом.
в статье рассмотрен краткий исторический правовой экскурс устойчивого развития, причины повышения внимания к проблемам экологии, необходимости правового регулирования деятельности компаний по антропогенному воздействию на окружающую среду; освещены основные идеи ведущих международных правовых документов, регулирующих вопросы устойчивого развития; на основе мнений экспертов и участников рынка приведен опыт некоторых крупных российских компаний по внедрению принципов ESG в свою деятельность.
в статье рассматривается влияние происходящих в обществе процессов на развитие системы образования, проблемы организации образовательной подготовки начиная с дошкольной до высшего уровня, роль образования в жизни общества и отдельного человека, влияние требований глобализации проблем например, экологии, на подготовку специалистов в разных отраслях, недостатки и перекосы в системе подготовки, приводится сравнительный статистический материал.
в статье рассматриваются проблемы, связанные с образовательным процессом, влияние образования на жизнедеятельность человека, различные аспекты рассмотрения образовательного процесса, проблемы трудоустройства выпускников в рамках вузов, методические проблемы внедрения образовательных стандартов, ориентированных на инновационное разностороннее развитие личности, в учебный процесс. Приведен небольшой статистический материал.
в статье обзорно рассмотрены различные применяемые технологии цифровизации образования, проблемы, с которыми сталкиваются преподаватели и студенты. Автором приведены методы исследования, результаты.
