Чув
Регистраци Кӗрӳ

Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «воспитание»

  • Школа как площадка для реализации социально значимых проектов: техники «Вытынанка» и «Паперкрафт» в оформлении пространства

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Васильева Татьяна Владимировна
    рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    В публикации исследуется влияние предметно-практического творчества на социальную адаптацию учащихся. Рассматривается потенциал внедрения методов «вытынанки» и «паперкрафта» в воспитательную систему образовательного учреждения. Акцент сделан на реализации социально ориентированных инициатив, в частности акции «Окна Победы», как инструменте становления гражданской идентичности через прикладной труд. На базе практического опыта преподавателя технологии демонстрируется эффективность симбиоза традиционных ремесел и цифровых технологий для развития инженерных навыков и социальной ответственности школьников.
    Тӗп сӑмахсем:

  • Искусственный интеллект как средство сопровождения ручного труда на уроках технологии в сельской школе

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Минсафинова Зиля Хайдаровна
    рубрика:
    Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
    Аннотаци:
    В настоящей работе анализируется возможность включения инструментов искусственного интеллекта в образовательный процесс на уроках труда (технологии) в условиях сельской образовательной организации. Исходная позиция автора состоит в следующем: ИИ не подменяет и не вытесняет практическую деятельность учащихся, а служит средством её обогащения и информационного сопровождения. На материале опыта сельской школы, материально-техническая база которой сопоставима с городскими образовательными организациями, демонстрируются конкретные направления применения цифровых решений — подготовка к практической работе, наглядное представление технологических операций, формирование инженерного мышления, профессиональное самоопределение школьников. Отдельный акцент сделан на сохранении традиционной значимости трудового воспитания и приоритета практических навыков. Формулируется вывод: корректное использование ИИ в сельской школе расширяет образовательные возможности, не нанося ущерба становлению базовых тр
    Тӗп сӑмахсем:

  • Долгое десятилетие служения: Цецилия Ивановна Депнер и её роль в системе женского образования Воронежской губернии

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Реушенко Анастасия Александровна
    рубрика:
    Методический инструментарий поддержки и развития педагога
    Аннотаци:
    Статья посвящена личности и деятельности Цецилии Ивановны Депнер - одной из ключевых фигур в истории частного женского образования в Воронежской губернии. Рассматривается биография Депнер, обстоятельства открытия и функционирования её пансиона (1829–1870 е годы), учебная программа и воспитательная система; место пансиона Депнер в ряду других частных женских учебных заведений Воронежа 1820–1850 х годов, анализируются причины его долголетия и высокой репутации. Делается вывод о том, что пансион Ц.И. Депнер стал значимым явлением в системе женского образования региона, во многом компенсируя отсутствие казённых женских гимназий в первой половине XIX века и создавая образовательную среду, востребованную несколькими поколениями воронежских семей.
    Тӗп сӑмахсем:

  • Бой с тенью как высшая форма тренировки: развитие техники и воображения в системе студенческого бокса XXI века

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Пережогин Даниил Сергеевич, Жарков Артём Александрович, Никишкин Александр Владимирович, Квасов Матвей Алексеевич
    рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотаци:
    В статье представлено теоретико-методологическое обоснование боя с тенью, как комплексного средства подготовки в студенческом боксе. Авторская позиция заключается в рассмотрении данной практики не только как элемента разминки, но и как самостоятельного метода, интегрирующего развитие технических навыков, биомеханической эффективности и когнитивно-психологических качеств. Особый акцент сделан на нейрофизиологических механизмах моторного воображения и роли мысленного моделирования в формировании тактического мышления и саморегуляции. Актуальность исследования обусловлена необходимостью внедрения ресурсоэффективных и научно обоснованных методик в систему студенческого спорта, испытывающего дефицит материально-технического обеспечения. В статье доказывается целесообразность методически структурированного применения боя с тенью для гармоничного физического и личностного развития обучающихся.
    Тӗп сӑмахсем:

  • Игра на детских музыкальных инструментах как средство развития фонематического восприятия у дошкольников

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Романовская Лариса Анатольевна
    рубрика:
    Varia (принимаются материалы по другим направлениям, соответствующим теме конференции)
    Аннотаци:
    В статье рассматривается игра на детских музыкальных инструментах на музыкальных занятиях в ДОУ как эффективное средство развития фонематического восприятия у дошкольников, основанное на общности механизмов восприятия музыкальных и речевых звуков. Автор раскрывает содержание, этапы и игровые приёмы музыкально-инструментальной деятельности, обеспечивающие совершенствование слухового внимания, чувства ритма и звуковой культуры речи в системе коррекционно-развивающей работы.
    Тӗп сӑмахсем:

  • Влияние культурно-образовательной среды военного вуза на нравственное формирование личности будущих офицеров

    Конференци статья
    Социально-экономические процессы современного общества
    Автор:
    Салищева Ольга Гурьевна
    рубрика:
    Влияние системы образования на активность общества
    Аннотаци:
    В статье рассматривается влияние культурно-образовательной среды военного вуза на процесс нравственного становления курсантов. Анализируются основные компоненты этой среды, ее воспитательный потенциал и механизмы воздействия на формирование морально-этических качеств будущих офицеров. Особое внимание уделяется роли культурных традиций, творческой деятельности и духовно-нравственных ценностей в формировании профессиональной этики военнослужащего. Автор приходит к выводу, что целенаправленная организация культурно-образовательной среды является важным фактором воспитания высоконравственной личности курсанта.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Патриотическое воспитание в российской системе образования в условиях современных вызовов

    Конференци статья
    Социально-экономические процессы современного общества
    Автор:
    Пенчук Алина Юрьевна, Сукиева Айша Магомед-Гиреевна, Пинаев Олег Сергеевич, Богославцева Людмила Викторовна
    рубрика:
    Влияние системы образования на активность общества
    Аннотаци:
    Статья посвящена вопросам патриотического воспитания обучающихся с учетом современных реалий. Анализируются результаты реализации федерального проекта «Патриотическое воспитание» и его практического внедрения на примере высшего учебного заведения, а также раскрываются стратегические направления патриотического воспитания в стране. Особое внимание уделяется проблемам негативного антироссийского влияния в социальных сетях и формального участия детей и молодежи в патриотических мероприятиях. Обосновывается необходимость создания условий для внутреннего принятия обучающимися патриотических взглядов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Патриотическое воспитание молодежи через сохранение культурной памяти и родного слова в школьном образовании

    Конференци статья
    Социально-экономические процессы современного общества
    Автор:
    Федорова Регина Юрьевна
    рубрика:
    Влияние системы образования на активность общества
    Аннотаци:
    В статье рассмотрена проблема патриотического воспитания молодежи в условиях современной школы, проанализирована роль уроков русского языка и литературы в формировании у школьников гражданской идентичности, нравственных ориентиров и уважения к отечественной культуре. Особое внимание уделено методическим приемам изучения классической и современной литературы, а также использованию краеведческого материала. На примере обращения к роману Т.Н. Толстой «Кысь» показано, как антиутопическая проза может служить эффективным инструментом для осознания подростками ценности культурной памяти и исторической преемственности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Воспитание патриотизма на уроках истории: от знания к сопричастности

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Давыдова Алена Олеговна
    рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема воспитания патриотизма на уроках истории в контексте современных вызовов. Автор исходит из различения «знаниевого» и «ценностно-смыслового» патриотизма, обосновывая необходимость перехода от трансляции героических фактов к созданию условий для личностного осмысления прошлого. На основе анализа практик, представленных в преддверии II Всероссийской научно-практической конференции «Технопарк универсальных педагогических компетенций», предлагается модель, интегрирующая проблемное обучение, работу с историческими источниками и локальную историю. Приводятся конкретные примеры заданий и проектов, доказывается их эффективность для формирования устойчивой гражданской идентичности. Статья адресована учителям истории, методистам и исследователям в области педагогического образования.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Формирование семейных ценностей у детей дошкольного возраста в условиях дошкольной образовательной организации

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Степанова Анастасия Анатольевна, Порфирьева Татьяна Геннадьевна
    рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    В статье представлена система работы по формированию семейных ценностей у детей дошкольного возраста с опорой на требования Федеральной образовательной программы дошкольного образования (ФОП ДО) и Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (ФГОС ДО). Раскрыт практический подход к тому, как тема семьи естественным образом становится частью повседневной жизни группы, пронизывая режимные моменты, разные виды деятельности и взаимодействие с семьями воспитанников.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Оценка эффективности воспитательной работы: какие метрики реально использовать классному руководителю

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Туркина Татьяна Ивановна, Львова Ирина Васильевна
    рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются практические подходы к оценке воспитательной работы в школе, предлагая классному руководителю конкретные и доступные метрики, отражающие реальные изменения в детском коллективе и личности каждого ребенка. Особое внимание уделяется качественным показателям, таким как динамика межличностных отношений, уровень развития самоуправления и нравственных ориентиров, которые позволяют увидеть результаты воспитательного процесса без формальных отчетов и бюрократических излишеств.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Эстетическое воспитание дошкольников в современном мире

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Соболевская Екатерина Владимировна
    рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются трансформация подходов к эстетическому воспитанию дошкольников в условиях цифровой среды и визуального перенасыщения. Автор акцентирует внимание на необходимости смещения акцентов с шаблонного результата на живой сенсорный опыт и развитие эмоционального интеллекта через взаимодействие с прекрасным в повседневности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Паремиологический материал как дидактическая основа уроков чувашского языка и литературы

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Ефимова Альбина Николаевна
    рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотаци:
    В статье анализируется методический потенциал пословиц и поговорок в контексте преподавания чувашского языка и литературы. Рассматривается роль паремий как инструмента погружения обучающихся в аутентичную языковую среду и средства актуализации лингвокультурологического компонента образования. Обосновывается эффективность применения фольклорного материала для развития коммуникативной компетенции, обогащения лексического запаса и формирования духовно-нравственных ценностей школьников. Представлена систематизированная подборка авторских приемов работы с малыми жанрами фольклора на разных этапах обучения (5–11 классы). Статья адресована учителям-словесникам, педагогам дополнительного образования и методистам, заинтересованным в повышении учебной мотивации и внедрении этнокультурного подхода в образовательный процесс.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Нравственное воспитание младших школьников на уроках литературного чтения

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Никалина Ольга Александровна, Васильева Наталья Васильевна
    рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются эффективные методы и приемы нравственного воспитания младших школьников в процессе изучения литературных произведений, подчеркивается особая роль эмоционального сопереживания и анализа поступков героев для формирования у детей базовых этических понятий и ценностных ориентиров. Авторы акцентируют внимание на том, что уроки литературного чтения создают уникальную образовательную среду, где через диалог и личностное проживание художественного сюжета закладывается фундамент нравственной личности, способной к состраданию, ответственности и самостоятельному моральному выбору.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Интегрированные уроки английского языка: эффективный инструмент современного педагога

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Степанова Анастасия Юрьевна
    рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    В статье раскрывается суть интегрированного подхода в преподавании английского языка, рассматривается его роль как современного педагогического инструмента, позволяющего повысить эффективность обучения. Особое внимание уделено возможности интеграции английского языка с ОРКСЭ на примере урока по теме «Россия – наша Родина» в 4 классе. В работе приведены примеры интеграции английского языка с ОРКСЭ, а также описаны практические форматы работы: проектная деятельность, кейс-методы, ролевые игры и использование цифровых инструментов. Отдельно рассмотрены методические рекомендации по подготовке интегрированных уроков. Статья будет полезна учителям английского языка, методистам и всем, кто интересуется современными подходами к языковому образованию.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Реализация наследия И.Я. Яковлева в направлениях воспитания ФОП ДО

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Ендерова Лидия Алексеевна, Васильева Наталия Васильевна
    рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    Статья посвящена исследованию преемственности педагогических идей И.Я. Яковлева в контексте целевых ориентиров воспитания ФОП ДО. В работе анализируется, как заветы просветителя о труде, патриотизме, межэтническом уважении и нравственной чистоте реализуются в современных направлениях воспитания дошкольников. Показано, что традиционные ценности, сформулированные И.Я. Яковлевым, не только сохраняют актуальность, но и находят закрепление в рамках ФОП ДО.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Наставничество как механизм сохранения боевой памяти: опыт 600-го стрелкового полка и практика студенческого краеведческого исследования (по материалам исследовательской работы «Пройдем по улице героя»)

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Селиванова Людмила Дмитриевна
    рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье с педагогической точки зрения рассматривается наставничество как механизм сохранения памяти о Великой Отечественной войне. На материале боевого пути лейтенанта П.И. Косточкина (600-й стрелковый полк) и деятельности ветеранов по восстановлению исторической правды анализируется феномен «имплицитного наставничества» в боевом коллективе. Отдельное внимание уделено методологии наставничества и путям решения педагогических задач, а также потенциалу исследования «Пройдём по улице героя»: показано, как принципы наставничества реализуются в работе студентов-краеведов, а память о герое становится образовательным ресурсом.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Роль патриотических проектов в едином информационном пространстве

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Мизюрова Эльвира Юрьевна
    рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются вопросы развития духовно-нравственного воспитания молодежной среды, которое является приоритетным направлением в воспитательной работе с обучающимися всех учебных заведений, как технических, так и гуманитарных. Организация и проведение молодежных проектов с воспитательным потенциалом, а также анализ их влияния на развитие личности обучающихся университета проанализировано на примере проекта ко Дню семьи, любви и верности под названием «Загляните в семейный альбом». Методика проектов в рамках духовно-нравственного воспитания позволяет гармонично объединить образовательные и воспитательные задачи, что способствует успешному решению заявленной в статье проблемы.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Специфика формирования нравственных чувств у современных дошкольников

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Курякова Дамире Эмировна
    рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются актуальные особенности нравственного воспитания дошкольников в условиях современного информационного общества, анализируется влияние ослабления эмоционального контакта с близкими взрослыми, а также роль цифровой среды в становлении этических ориентиров у детей. Автор подчёркивает необходимость перехода от директивных методов обучения к диалоговым формам работы, основанным на проживании нравственных категорий через практический опыт и совместную рефлексию, что позволяет формировать у дошкольников самостоятельность, эмпатию и внутреннюю ответственность за свои поступки.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Формирование представлений о животных у детей 4–5 лет

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Ярукова Татьяна Вениаминовна, Чернова Алина Юрьевна, Елегонова Светлана Юрьевна, Белкова Ксения Николаевна
    рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье рассматривается вопрос об организации работы по формированию представлений о животных у детей среднего дошкольного возраста. Отмечается, что в 4–5 лет ребёнок выходит за рамки простого узнавания и называния и начинает активно выстраивать связи: между внешним видом животного, его образом жизни, питанием и средой обитания. Это не изучение зоологии, а погружение в мир живых существ через призму сочувствия, сравнения и игрового моделирования.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Формирование основ гражданской идентичности у детей 3–7 лет в рамках празднования Дня российского флага

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Долгова Ирина Юрьевна, Кондеева Светлана Михайловна
    рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В сценарии праздника «Волшебный флаг России» представлен опыт организации игрового мероприятия для дошкольников, направленного на формирование уважительного отношения к государственным символам страны. Через увлекательные задания, эстафеты и творческую деятельность дети знакомятся со значениями цветов российского флага, развивают ловкость, речь и командный дух. Материал подчёркивает важность раннего патриотического воспитания и предлагает практические инструменты для его реализации в условиях ДОО.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Воспитание патриотизма на уроках русского языка и литературы

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Ковшерова Валерия Андреевна, Сахно Ольга Сергеевна
    рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    Статья посвящена одной из актуальных на данный момент теме, которая касается формирования патриотизма и воспитания духовно-нравственной личности посредством изучения предметов «Русский язык» и «Литература». Эти предметы имеют исключительную ценность в познавательной и воспитательной сферах. В статье акцентируется внимание на воспитании любви к своему Отечеству, уважении к истории своей страны, гордости и уважения к языку народа.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Краеведческий модуль как инструмент культурологического подхода в начальной школе

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Трофимова Светлана Владимировна
    рубрика:
    Культурологический подход в образовании
    Аннотаци:
    В статье рассматривается краеведческий модуль как практический инструмент реализации культурологического подхода в начальной школе. Раскрывается сущность культурологического подхода и его аспекты. Описывается структура краеведческого модуля на материале Астраханского края, формы и приёмы интеграции краеведческого содержания в учебные предметы. Обосновывается значение модуля для формирования культурной идентичности младшего школьника и ценностного отношения к малой родине.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Народная культура как основа духовно-нравственного воспитания: возрождение традиций русского быта

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Асовик Елена Вячеславовна, Пескова Наталья Сергеевна
    рубрика:
    Культурологический подход в образовании
    Аннотаци:
    Статье рассматривается проблема духовно-нравственного воспитания детей дошкольного возраста через приобщение к традициям русского народного быта. Авторами проанализированы педагогические условия формирования национального самосознания и культурной идентичности у дошкольников. Особое внимание уделено роли фольклорного наследия как инструмента регуляции поведения и развития эмоциональной сферы ребенка. Статья адресована воспитателям ДОУ, методистам и специалистам по нравственно-патриотическому воспитанию.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Роль школьных музеев в формировании патриотического сознания учащихся

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Румянцева Ольга Юрьевна
    рубрика:
    Культурологический подход в образовании
    Аннотаци:
    В статье рассматривается роль школьного музея в современном образовательном процессе как средства патриотического воспитания, краеведческой работы и формирования социально активной личности. Автор обосновывает актуальность музейной педагогики в условиях обновления школьного образования, опираясь на идеи К.Д. Ушинского и Н.К. Крупской о значении «местного элемента» и краеведческого материала. Приведена нормативная база деятельности школьных музеев. На примере Музея Боевой и Трудовой славы средней школы №41 г. Чебоксары показаны содержание работы: постоянные экспозиции, экскурсии, квесты, исторические игры, участие в федеральных проектах и акциях. Отмечены формы вовлечения учащихся (роль экскурсоводов), родителей и дошкольников, а также достижения актива музея.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ