Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «воспитание»
-
Совершенствование движения ГТО в Чувашской Республике в 2025–2026 гг.
Конференци статья
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Лошманов Алексей Николаевич
- рубрика:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются направления совершенствования Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО) в Чувашской Республике на 2025–2026 годы, а также роль общеобразовательных организаций города Чебоксары в реализации комплекса мероприятий по популяризации и внедрению норм ГТО среди учащихся. На основе анализа планируемых инфраструктурных и организационно-методических мер, а также практики участия школ в массовых физкультурно-спортивных мероприятиях обоснована значимость системного взаимодействия органов исполнительной власти, центров тестирования и образовательных учреждений для повышения уровня физической подготовленности населения и формирования культуры здорового образа жизни.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Бой с тенью как высшая форма тренировки: развитие техники и воображения в системе студенческого бокса XXI века
Конференци статья
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Пережогин Даниил Сергеевич, Жарков Артём Александрович, Никишкин Александр Владимирович, Квасов Матвей Алексеевич
- рубрика:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Аннотаци:
- В статье представлено теоретико-методологическое обоснование боя с тенью, как комплексного средства подготовки в студенческом боксе. Авторская позиция заключается в рассмотрении данной практики не только как элемента разминки, но и как самостоятельного метода, интегрирующего развитие технических навыков, биомеханической эффективности и когнитивно-психологических качеств. Особый акцент сделан на нейрофизиологических механизмах моторного воображения и роли мысленного моделирования в формировании тактического мышления и саморегуляции. Актуальность исследования обусловлена необходимостью внедрения ресурсоэффективных и научно обоснованных методик в систему студенческого спорта, испытывающего дефицит материально-технического обеспечения. В статье доказывается целесообразность методически структурированного применения боя с тенью для гармоничного физического и личностного развития обучающихся.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Экологическое занятие по формированию представлений о свойствах и значении воды у дошкольников
Конференци статья
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Васильева Мария Георгиевна
- рубрика:
- Исследования в области экологии
- Аннотаци:
- В статье представлен сценарий познавательно-исследовательского занятия по экологическому воспитанию для детей старшего дошкольного возраста (5–6 лет). В ходе сюжетной игры дети знакомятся со свойствами воды, проводят четыре опыта (на определение свойств воды, наблюдение за круговоротом воды в природе, очистку загрязнённой воды и сбор «нефтяного» пятна), делают выводы о том, как загрязнение влияет на водоёмы, и усваивают правила бережного отношения к воде.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Исследовательская работа по теме «Формирование экопривычек у школьников»
Конференци статья
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Тореева Индира Фанисовна
- рубрика:
- Исследования в области экологии
- Аннотаци:
- В работе рассматривается формирование экопривычек у школьников как ответ на вызовы современной экологической повестки. Цель – привить детям бережное отношение к природе, ставшее основой осознанного выбора в будущем. Представлены этапы работы: оценка текущих знаний учащихся об экологии, внедрение обучающих программ и тематических активностей, практическое участие школьников в экологических проектах, анализ результатов и доработка стратегий. Ожидаемые результаты: повышение интереса детей к экологической тематике, закрепление навыков экологичного быта на уровне семьи, формирование активного сообщества единомышленников. Сделан вывод о значении проекта для воспитания ответственного поколения, способного обеспечить устойчивое будущее планеты. Материал адресован педагогам и организаторам экологического воспитания.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Применение возможностей цифровых технологий в формировании основ здорового образа жизни у студентов средствами физической культуры
Кĕнеке сыпăкĕ
Современные образовательные технологии: психология и педагогика- Автор:
- Магин Владимир Алексеевич, Унгер Дмитрий Петрович
- рубрика:
- Глава 7
- Аннотаци:
- Исследуются возможности, существующие сегодня для эффективного применения цифровых технологий (ЦТ) в целях формирования у студентов современных вузов начальных навыков ведения здорового образа жизни (ЗОЖ) на занятиях по физической культуре (ФК). В начале главы её авторы, базируясь на результатах анализа ряда наименований научной и методической литературы, дают определение терминам «здоровье» и ЗОЖ. Далее демонстрируется потенциал, присущий в современных условиях учебным занятиям по ФК в плане развития соответствующих компетенций у представителей учащейся молодёжи. Определяются задачи, решение которых в ходе занятий по данному предмету представляется необходимым для формирования основ ЗОЖ. Определяется роль ЦТ в их решении. Называются организационно-педагогические условия реализации такой роли. После этого авторы приводят характеристику ряда категорий ЦТ, функциональные возможности которых, на их взгляд, будут способствовать воплощению этих условий в образовательной практике современного вуза.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Влияние культурно-образовательной среды военного вуза на нравственное формирование личности будущих офицеров
Конференци статья
Социально-экономические процессы современного общества- Автор:
- Салищева Ольга Гурьевна
- рубрика:
- Влияние системы образования на активность общества
- Аннотаци:
- В статье рассматривается влияние культурно-образовательной среды военного вуза на процесс нравственного становления курсантов. Анализируются основные компоненты этой среды, ее воспитательный потенциал и механизмы воздействия на формирование морально-этических качеств будущих офицеров. Особое внимание уделяется роли культурных традиций, творческой деятельности и духовно-нравственных ценностей в формировании профессиональной этики военнослужащего. Автор приходит к выводу, что целенаправленная организация культурно-образовательной среды является важным фактором воспитания высоконравственной личности курсанта.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Патриотическое воспитание в российской системе образования в условиях современных вызовов
Конференци статья
Социально-экономические процессы современного общества- Автор:
- Пенчук Алина Юрьевна, Сукиева Айша Магомед-Гиреевна, Пинаев Олег Сергеевич, Богославцева Людмила Викторовна
- рубрика:
- Влияние системы образования на активность общества
- Аннотаци:
- Статья посвящена вопросам патриотического воспитания обучающихся с учетом современных реалий. Анализируются результаты реализации федерального проекта «Патриотическое воспитание» и его практического внедрения на примере высшего учебного заведения, а также раскрываются стратегические направления патриотического воспитания в стране. Особое внимание уделяется проблемам негативного антироссийского влияния в социальных сетях и формального участия детей и молодежи в патриотических мероприятиях. Обосновывается необходимость создания условий для внутреннего принятия обучающимися патриотических взглядов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Патриотическое воспитание молодежи через сохранение культурной памяти и родного слова в школьном образовании
Конференци статья
Социально-экономические процессы современного общества- Автор:
- Федорова Регина Юрьевна
- рубрика:
- Влияние системы образования на активность общества
- Аннотаци:
- В статье рассмотрена проблема патриотического воспитания молодежи в условиях современной школы, проанализирована роль уроков русского языка и литературы в формировании у школьников гражданской идентичности, нравственных ориентиров и уважения к отечественной культуре. Особое внимание уделено методическим приемам изучения классической и современной литературы, а также использованию краеведческого материала. На примере обращения к роману Т.Н. Толстой «Кысь» показано, как антиутопическая проза может служить эффективным инструментом для осознания подростками ценности культурной памяти и исторической преемственности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Воспитание патриотизма на уроках истории: от знания к сопричастности
Конференци статья
Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Давыдова Алена Олеговна
- рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- В статье рассматривается проблема воспитания патриотизма на уроках истории в контексте современных вызовов. Автор исходит из различения «знаниевого» и «ценностно-смыслового» патриотизма, обосновывая необходимость перехода от трансляции героических фактов к созданию условий для личностного осмысления прошлого. На основе анализа практик, представленных в преддверии II Всероссийской научно-практической конференции «Технопарк универсальных педагогических компетенций», предлагается модель, интегрирующая проблемное обучение, работу с историческими источниками и локальную историю. Приводятся конкретные примеры заданий и проектов, доказывается их эффективность для формирования устойчивой гражданской идентичности. Статья адресована учителям истории, методистам и исследователям в области педагогического образования.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование семейных ценностей у детей дошкольного возраста в условиях дошкольной образовательной организации
Конференци статья
Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Степанова Анастасия Анатольевна, Порфирьева Татьяна Геннадьевна
- рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- В статье представлена система работы по формированию семейных ценностей у детей дошкольного возраста с опорой на требования Федеральной образовательной программы дошкольного образования (ФОП ДО) и Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (ФГОС ДО). Раскрыт практический подход к тому, как тема семьи естественным образом становится частью повседневной жизни группы, пронизывая режимные моменты, разные виды деятельности и взаимодействие с семьями воспитанников.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Оценка эффективности воспитательной работы: какие метрики реально использовать классному руководителю
Конференци статья
Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Туркина Татьяна Ивановна, Львова Ирина Васильевна
- рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются практические подходы к оценке воспитательной работы в школе, предлагая классному руководителю конкретные и доступные метрики, отражающие реальные изменения в детском коллективе и личности каждого ребенка. Особое внимание уделяется качественным показателям, таким как динамика межличностных отношений, уровень развития самоуправления и нравственных ориентиров, которые позволяют увидеть результаты воспитательного процесса без формальных отчетов и бюрократических излишеств.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Эстетическое воспитание дошкольников в современном мире
Конференци статья
Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Соболевская Екатерина Владимировна
- рубрика:
- Тенденции развития цифрового образования
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются трансформация подходов к эстетическому воспитанию дошкольников в условиях цифровой среды и визуального перенасыщения. Автор акцентирует внимание на необходимости смещения акцентов с шаблонного результата на живой сенсорный опыт и развитие эмоционального интеллекта через взаимодействие с прекрасным в повседневности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Паремиологический материал как дидактическая основа уроков чувашского языка и литературы
Конференци статья
Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Ефимова Альбина Николаевна
- рубрика:
- Филология в системе образования
- Аннотаци:
- В статье анализируется методический потенциал пословиц и поговорок в контексте преподавания чувашского языка и литературы. Рассматривается роль паремий как инструмента погружения обучающихся в аутентичную языковую среду и средства актуализации лингвокультурологического компонента образования. Обосновывается эффективность применения фольклорного материала для развития коммуникативной компетенции, обогащения лексического запаса и формирования духовно-нравственных ценностей школьников. Представлена систематизированная подборка авторских приемов работы с малыми жанрами фольклора на разных этапах обучения (5–11 классы). Статья адресована учителям-словесникам, педагогам дополнительного образования и методистам, заинтересованным в повышении учебной мотивации и внедрении этнокультурного подхода в образовательный процесс.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Нравственное воспитание младших школьников на уроках литературного чтения
Конференци статья
Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Никалина Ольга Александровна, Васильева Наталья Васильевна
- рубрика:
- Филология в системе образования
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются эффективные методы и приемы нравственного воспитания младших школьников в процессе изучения литературных произведений, подчеркивается особая роль эмоционального сопереживания и анализа поступков героев для формирования у детей базовых этических понятий и ценностных ориентиров. Авторы акцентируют внимание на том, что уроки литературного чтения создают уникальную образовательную среду, где через диалог и личностное проживание художественного сюжета закладывается фундамент нравственной личности, способной к состраданию, ответственности и самостоятельному моральному выбору.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Интегрированные уроки английского языка: эффективный инструмент современного педагога
Конференци статья
Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Степанова Анастасия Юрьевна
- рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В статье раскрывается суть интегрированного подхода в преподавании английского языка, рассматривается его роль как современного педагогического инструмента, позволяющего повысить эффективность обучения. Особое внимание уделено возможности интеграции английского языка с ОРКСЭ на примере урока по теме «Россия – наша Родина» в 4 классе. В работе приведены примеры интеграции английского языка с ОРКСЭ, а также описаны практические форматы работы: проектная деятельность, кейс-методы, ролевые игры и использование цифровых инструментов. Отдельно рассмотрены методические рекомендации по подготовке интегрированных уроков. Статья будет полезна учителям английского языка, методистам и всем, кто интересуется современными подходами к языковому образованию.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Реализация наследия И.Я. Яковлева в направлениях воспитания ФОП ДО
Конференци статья
Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Ендерова Лидия Алексеевна, Васильева Наталия Васильевна
- рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- Статья посвящена исследованию преемственности педагогических идей И.Я. Яковлева в контексте целевых ориентиров воспитания ФОП ДО. В работе анализируется, как заветы просветителя о труде, патриотизме, межэтническом уважении и нравственной чистоте реализуются в современных направлениях воспитания дошкольников. Показано, что традиционные ценности, сформулированные И.Я. Яковлевым, не только сохраняют актуальность, но и находят закрепление в рамках ФОП ДО.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Наставничество как механизм сохранения боевой памяти: опыт 600-го стрелкового полка и практика студенческого краеведческого исследования (по материалам исследовательской работы «Пройдем по улице героя»)
Конференци статья
Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Селиванова Людмила Дмитриевна
- рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье с педагогической точки зрения рассматривается наставничество как механизм сохранения памяти о Великой Отечественной войне. На материале боевого пути лейтенанта П.И. Косточкина (600-й стрелковый полк) и деятельности ветеранов по восстановлению исторической правды анализируется феномен «имплицитного наставничества» в боевом коллективе. Отдельное внимание уделено методологии наставничества и путям решения педагогических задач, а также потенциалу исследования «Пройдём по улице героя»: показано, как принципы наставничества реализуются в работе студентов-краеведов, а память о герое становится образовательным ресурсом.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Роль патриотических проектов в едином информационном пространстве
Конференци статья
Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Мизюрова Эльвира Юрьевна
- рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются вопросы развития духовно-нравственного воспитания молодежной среды, которое является приоритетным направлением в воспитательной работе с обучающимися всех учебных заведений, как технических, так и гуманитарных. Организация и проведение молодежных проектов с воспитательным потенциалом, а также анализ их влияния на развитие личности обучающихся университета проанализировано на примере проекта ко Дню семьи, любви и верности под названием «Загляните в семейный альбом». Методика проектов в рамках духовно-нравственного воспитания позволяет гармонично объединить образовательные и воспитательные задачи, что способствует успешному решению заявленной в статье проблемы.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Специфика формирования нравственных чувств у современных дошкольников
Конференци статья
Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Курякова Дамире Эмировна
- рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются актуальные особенности нравственного воспитания дошкольников в условиях современного информационного общества, анализируется влияние ослабления эмоционального контакта с близкими взрослыми, а также роль цифровой среды в становлении этических ориентиров у детей. Автор подчёркивает необходимость перехода от директивных методов обучения к диалоговым формам работы, основанным на проживании нравственных категорий через практический опыт и совместную рефлексию, что позволяет формировать у дошкольников самостоятельность, эмпатию и внутреннюю ответственность за свои поступки.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование представлений о животных у детей 4–5 лет
Конференци статья
Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Ярукова Татьяна Вениаминовна, Чернова Алина Юрьевна, Елегонова Светлана Юрьевна, Белкова Ксения Николаевна
- рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье рассматривается вопрос об организации работы по формированию представлений о животных у детей среднего дошкольного возраста. Отмечается, что в 4–5 лет ребёнок выходит за рамки простого узнавания и называния и начинает активно выстраивать связи: между внешним видом животного, его образом жизни, питанием и средой обитания. Это не изучение зоологии, а погружение в мир живых существ через призму сочувствия, сравнения и игрового моделирования.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование основ гражданской идентичности у детей 3–7 лет в рамках празднования Дня российского флага
Конференци статья
Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Долгова Ирина Юрьевна, Кондеева Светлана Михайловна
- рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В сценарии праздника «Волшебный флаг России» представлен опыт организации игрового мероприятия для дошкольников, направленного на формирование уважительного отношения к государственным символам страны. Через увлекательные задания, эстафеты и творческую деятельность дети знакомятся со значениями цветов российского флага, развивают ловкость, речь и командный дух. Материал подчёркивает важность раннего патриотического воспитания и предлагает практические инструменты для его реализации в условиях ДОО.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Воспитание патриотизма на уроках русского языка и литературы
Конференци статья
Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Ковшерова Валерия Андреевна, Сахно Ольга Сергеевна
- рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- Статья посвящена одной из актуальных на данный момент теме, которая касается формирования патриотизма и воспитания духовно-нравственной личности посредством изучения предметов «Русский язык» и «Литература». Эти предметы имеют исключительную ценность в познавательной и воспитательной сферах. В статье акцентируется внимание на воспитании любви к своему Отечеству, уважении к истории своей страны, гордости и уважения к языку народа.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Краеведческий модуль как инструмент культурологического подхода в начальной школе
Конференци статья
Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Трофимова Светлана Владимировна
- рубрика:
- Культурологический подход в образовании
- Аннотаци:
- В статье рассматривается краеведческий модуль как практический инструмент реализации культурологического подхода в начальной школе. Раскрывается сущность культурологического подхода и его аспекты. Описывается структура краеведческого модуля на материале Астраханского края, формы и приёмы интеграции краеведческого содержания в учебные предметы. Обосновывается значение модуля для формирования культурной идентичности младшего школьника и ценностного отношения к малой родине.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Народная культура как основа духовно-нравственного воспитания: возрождение традиций русского быта
Конференци статья
Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Асовик Елена Вячеславовна, Пескова Наталья Сергеевна
- рубрика:
- Культурологический подход в образовании
- Аннотаци:
- Статье рассматривается проблема духовно-нравственного воспитания детей дошкольного возраста через приобщение к традициям русского народного быта. Авторами проанализированы педагогические условия формирования национального самосознания и культурной идентичности у дошкольников. Особое внимание уделено роли фольклорного наследия как инструмента регуляции поведения и развития эмоциональной сферы ребенка. Статья адресована воспитателям ДОУ, методистам и специалистам по нравственно-патриотическому воспитанию.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Роль школьных музеев в формировании патриотического сознания учащихся
Конференци статья
Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Румянцева Ольга Юрьевна
- рубрика:
- Культурологический подход в образовании
- Аннотаци:
- В статье рассматривается роль школьного музея в современном образовательном процессе как средства патриотического воспитания, краеведческой работы и формирования социально активной личности. Автор обосновывает актуальность музейной педагогики в условиях обновления школьного образования, опираясь на идеи К.Д. Ушинского и Н.К. Крупской о значении «местного элемента» и краеведческого материала. Приведена нормативная база деятельности школьных музеев. На примере Музея Боевой и Трудовой славы средней школы №41 г. Чебоксары показаны содержание работы: постоянные экспозиции, экскурсии, квесты, исторические игры, участие в федеральных проектах и акциях. Отмечены формы вовлечения учащихся (роль экскурсоводов), родителей и дошкольников, а также достижения актива музея.
- Тӗп сӑмахсем: