Список публикаций по ключевому слову: «образовательный процесс»
-
Образовательный процесс в дошкольной образовательной организации: сущность, особенности и современные подходы
Статья в сборнике трудов конференции
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Назарова Екатерина Эдуардовна, Исаева Ольга Николаевна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В статье представлен комплексный анализ образовательного процесса в дошкольных образовательных организациях. Рассматривается вопрос специфики образовательной деятельности на этапе дошкольного детства, детерминированная возрастными особенностями детей и ведущей ролью игры. Подробно анализируются компоненты образовательного процесса – целеполагание, содержание, методы, формы, средства и результаты, а также ключевые принципы его организации в контексте Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования. Выявляются актуальные тенденции и вызовы, такие как персонализация, развитие мягких навыков, инклюзия и адекватное внедрение цифровых технологий. Материалы статьи будут полезны педагогам-практикам, руководителям ДОУ, а также исследователям в области дошкольной педагогики.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности образовательного процесса в системе среднего профессионального образования
Статья в сборнике трудов конференции
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Коростелева Наталья Александровна, Осипова Наталия Владимировна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в профессиональной школе и среднем ПО
- Аннотаци:
- В работе рассматривается специфика образовательного процесса в системе среднего профессионального образования. Авторами делается вывод о том, что образовательный процесс в системе среднего профессионального образования представляет собой уникальный синтез педагогической, профессиональной и социальной деятельности, направленной на формирование конкурентоспособного специалиста, готового к жизни и труду в условиях неопределённости и постоянных изменений. Его особенности обусловлены не только внутренней логикой профессионального обучения, но и внешними социально-экономическими факторами, включая запросы рынка труда, технологические тренды и государственную политику в области образования и занятости.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Типология задач повышенной сложности для младших школьников
Статья в сборнике трудов конференции
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Кулешова Полина Николаевна
- Рубрика:
- Использование нестандартных решений для повышения качества, доступности и эффективности образования
- Аннотаци:
- В статье представлена типология задач повышенной сложности, применяемых в преподавании математики для младших школьников. Описаны основные виды таких задач, их характеристика и роль в развитии логического мышления, креативности и самостоятельности учащихся. Работа способствует более осознанному использованию сложных заданий в образовательном процессе.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Образование как фактор социализации личности
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Терентьева Наталья Юрьевна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются вопросы социализации личности в образовательном процессе, методические элементы. Приведены исторические данные о ценностях социализации человека в образовательной среде, рассмотрена взаимосвязь категорий социализация, образование и воспитание, показана роль образовательного воспитательного воздействия на социализацию личности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Основные подходы к определению понятия «нестандартный урок» в педагогике
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогическое образование в современных условиях- Автор:
- Соколова Анастасия Дмитриевна
- Рубрика:
- Филологическое образование в современных условиях
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются вопросы подходов к определению понятия «нестандартный урок», проводится анализ историко-педагогических предпосылок появления термина. Особое внимание уделяется классификации нестандартных уроков, а также педагогическим условиям их эффективного проведения, также подчеркивается роль учителя как организатора образовательного процесса. Сделан вывод о значении форм нестандартного урока в контексте модернизации современного образования.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Дошкольное образование в современных условиях
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогическое образование в современных условиях- Автор:
- Гущина Елена Вячеславовна, Безлепкина Наталья Алексеевна, Кручинина Елена Анатольевна, Грименко Татьяна Викторовна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- Авторы статьи отмечают, что дошкольное образование в современных условиях направлено на всестороннее развитие личности ребёнка с учётом его индивидуальных особенностей, эмоционального благополучия и подготовки к школе. Основой этого процесса является Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (ФГОС ДО), который определяет ключевые принципы и требования к организации воспитательно-образовательного процесса.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование гармоничной личности через взаимодействие ребёнка, учителя и родителя
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогическое образование в современных условиях- Автор:
- Макунина Наталья Юрьевна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- Автор статьи отмечает, что в эпоху стремительных трансформаций и информационного изобилия, проблема формирования гармоничной и адаптивной личности приобретает особую актуальность. Успешность обучения, развитие личности ребенка, его социализация и формирование устойчивых позитивных ценностей во многом зависят от того, насколько слаженно и сплоченно действует эта триада. Также особое внимание уделяется механизмам формирования внутренней учебной мотивации и значимости индивидуализированного подхода, учитывающего вариативность способностей, темперамента и стилей обучения. Анализируется трансформация роли педагога в парадигме современного образования, смещающая акценты с трансляции знаний на фасилитацию и партнерское взаимодействие.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Инновационные подходы к развитию логического мышления будущих следователей
Статья в сборнике трудов конференцииСовременный образовательный процесс: актуальные вопросы, инновации, качество- Автор:
- Рябчиков Вадим Владимирович
- Рубрика:
- Инновационные технологии в образовании
- Аннотаци:
- Автор анализирует проблему развития логического мышления будущих следователей, акцентируя внимание на её педагогических аспектах. Характеризуются компоненты логического мышления, наиболее значимые для профессиональной деятельности будущих следователей. Обосновывается, что процесс развития логического мышления будущих следователей будет более эффективным, если его осуществлять в условиях полемического взаимодействия обучающихся.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Трансформация педагогического сопровождения в период цифровизации образовательного процесса
Статья в сборнике трудов конференцииСовременный образовательный процесс: актуальные вопросы, инновации, качество- Автор:
- Кузнецова Наталия Владимировна
- Рубрика:
- Инновационные технологии в образовании
- Аннотаци:
- В статье рассмотрены вопросы трансформации образовательного пространства. Исследование направлено на выявление ключевых тенденций образования в период цифровизации и их роли в формировании современных обучающих стратегий. Актуальность работы раскрыта в исследовании вопросов внедрения инновационных инструментов. Цель исследования – оценка современных трендов обучения. В работе использованы теоретические, эмпирические, комплексные методы исследования. Автором проведен анализ внедрения цифровых решений, сформулированы предложения по внедрению образовательных трендов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Интеграция медиативных ролевых игровых технологий в образовательный процесс как метод минимизации конфликтов
Статья в сборнике трудов конференцииСовременный образовательный процесс: актуальные вопросы, инновации, качество- Автор:
- Юрченко Татьяна Валентиновна, Бачуринская Дарья Анатольевна
- Рубрика:
- Инновационные технологии в образовании
- Аннотаци:
- Статья посвящена актуальной проблеме конфликтов в образовательной среде и возможностям их профилактики и разрешения. Авторами дается понятие «педагогическая медиация» и ее сущность, которую в образовательной среде возможно реализовать с помощью инновационного сочетания ролевых игровых технологий (ситуационных и интерактивных игр), направленных на знания и популяризацию медиации, поскольку дети воспринимают обучение и воспитание наиболее эффективно именно через игру. Анализ актуальности игровой технологии среди учащихся (в том числе медиаторов-ровесников) показал высокий уровень, поэтому возникла идея создания кейс-игры «МИР: медиативно-игровая рефлексия» которая будет реализована в виде проекта на конкурсе «Сириус. Лето: НАЧНИ СВОЙ ПРОЕКТ» Всероссийской образовательной инициативы по поиску и реализации научно-технологических проектов. В проекте участвуют ученики школ, наставники из числа студентов Кубанского государственного университета и преподавателей из числа ППС КубГУ.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Пути повышения профессионального авторитета педагога в учреждениях среднего профессионального образования
Статья в сборнике трудов конференцииСовременный образовательный процесс: актуальные вопросы, инновации, качество- Автор:
- Литвинова Анастасия Витальевна, Такмазян Ольга Сергеевна, Такмазян Виталий Петрович, Тороп Ирина Александровна
- Рубрика:
- Стратегия повышения профессионального авторитета педагога
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются вопросы формирования и укрепления профессионального авторитета педагогов. Анализируются теоретико-методологические основы педагогического авторитета, механизмы его реализации и современные стратегии развития профессиональных компетенций учителя. Особое внимание уделено практическим рекомендациям, способствующим повышению престижа профессии педагога среди учащихся, коллег и общественности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Психолого-педагогический контекст деятельности обучающихся в процессе образования
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогические чтения, посвященные памяти профессора В.П. Манухина- Автор:
- Горшкова Валентина Владимировна
- Рубрика:
- Современные технологии педагогики и образования
- Аннотаци:
- В статье раскрываются сущность и содержание феномена деятельности, являющейся психолого-педагогическим основанием для успешного обучения и воспитания обучающихся. Описан каждый структурный компонент деятельности – цель, мотив, содержание, способы, результат – и показана системная значимость каждого из них, а также взаимная детерминация целей и результата учебной деятельности как фактора формирования субъектной позиции обучающихся.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Воспитание у младших школьников уважительного отношения к культуре других народов
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогические чтения, посвященные памяти профессора В.П. Манухина- Автор:
- Липилина Елена Юрьевна, Рахманина Анна Александровна
- Рубрика:
- Воспитание как основа педагогического процесса
- Аннотаци:
- Цель статьи – выявление особенностей воспитания у младших школьников уважительного отношения к культуре других народов. Актуальность определена требованиями Федерального государственного государственный стандарт начального общего образования. Уважительное отношение к культуре других народов является основой социального взаимодействия. На основе теоретического анализа выявлены содержание понятия «уважительное отношение», принципы, на которых строится воспитание уважительного отношения к культуре других народов в образовательном процессе. Приведены факторы, влияющие на результаты воспитания уважительного отношения к культуре других народов. Показано значение полиэтнической образовательной среды в реализации требований ФГОС НОО.
- Тӗп сӑмахсем:
-
О некоторых аспектах внедрения исследовательского метода в образовательный процесс
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогические чтения, посвященные памяти профессора В.П. Манухина- Автор:
- Терентьева Наталья Юрьевна
- Рубрика:
- Исследовательский подход в обучении: сущность и способы организации
- Аннотаци:
- В статье рассматривается проблема актуальности внедрения исследовательской деятельности в образовательный процесс и методических элементов исследования (цель, сущность, методы исследования). Приведены организационные аспекты исследовательской деятельности учащихся, рассмотрены задачи раскрытия личного интеллектуально-творческого потенциала учащихся и возникающие проблемы. Показана роль исследовательской деятельности в образовательном воздействии на формирование личности молодого специалиста-ученого.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Элементы системного подхода в практике подготовки выпускников университетов
Статья в сборнике трудов конференции
Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Машкин Аркадий Львович, Грузинова Ольга Александровна
- Рубрика:
- Тенденции развития цифрового образования
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются вопросы системного подхода в высшем образовании. Обсуждаются основные принципы и методы системного анализа, которые позволяют структурировать образовательный процесс, обеспечивая целостность, последовательность и взаимосвязь всех его компонентов. Особое внимание уделяется моделированию учебного содержания, интеграции теоретической и практической подготовки, а также развитию профессиональных и общекультурных компетенций у студентов. Показано, что системный подход способствует эффективной адаптации выпускников к требованиям современного рынка труда и повышает качество их профессиональной подготовки.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Подготовка рабочей карты командира: опыт Оренбургского ПКУ
Статья в сборнике трудов конференции
Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Климанов Юрий Сергеевич
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В статье представлен анализ важности подготовки рабочей карты командира взвода беспилотных летательных аппаратов (БЛА) на основе опыта Оренбургского президентского кадетского училища (ПКУ). Основная мысль заключается в том, что грамотная работа с топографической картой является ключевым элементом успешного выполнения боевых задач и оперативного принятия решения в условиях быстро меняющейся тактической обстановки. Таким образом, суть статьи заключается в анализе значения качественной подготовки и навыков работы с топографической картой для успешного выполнения задач в ходе боевых действий командиром взвода БЛА, что делает этот аспект обучения важнейшей частью подготовки современных офицеров.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Организация военно-патриотического воспитания в школе
Статья в сборнике трудов конференции
Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Гарифуллин Андрей Зинорович
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются вопросы основных принципов и методов организации военно-патриотического воспитания в школе. Подчеркивается важность формирования у учащихся чувства патриотизма, гражданской ответственности, готовности к защите Отечества и уважения к историческому наследию. Анализируются педагогические подходы, внеклассные мероприятия, экскурсии, встречи с ветеранами и другие формы работы, направленные на воспитание духовно-нравственных качеств и патриотического сознания молодежи. Особое внимание уделяется интеграции военно-патриотического воспитания в образовательный процесс с учетом современных вызовов и потребностей общества.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Патриотический потенциал изучения военной истории России (на примере периода второй половины XVIII века)
Статья в сборнике трудов конференции
Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Овчинникова Наталья Петровна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- Статья раскрывает основные проблемные вопросы патриотического воспитания старших подростков на уроках истории. На примере конкретных исторических деятелей показана роль изучения периода истории России второй половины XVIII столетия.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Методика организации образовательного процесса на основе веб-квестов с ориентацией на профессиональные компетенции студентов
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Кабетова Анастасия Николаевна, Куторкина Надежда Алексеевна, Самарина Виктория Алексеевна
- Рубрика:
- Тенденции развития цифрового образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается вопрос методики организации образовательного процесса с использованием веб-квестов, ориентированных на развитие профессиональных компетенций студентов. Описаны этапы разработки и проведения веб-квестов, в том числе подбор информационных ресурсов. Особое внимание уделено интеграции профессионального содержания с интерактивными методами обучения, что способствует практической подготовке студентов к будущей профессиональной деятельности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Развитие лидерских качеств обучающихся ведомственных вузов ФСИН России в образовательном процессе по дисциплине «Управление проектами»
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Улендеева Наталия Ивановна
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается вопрос развития лидерских качеств обучающихся, которые являются руководителями учебных проектов. Автором изучаются необходимые условия для реализации требований Концепции развития уголовно-исполнительной системы Российской Федерации до 2030 года, включающей подготовки профессиональных кадров с формированными управленческими навыками, способными успешно выполнять задачи, стоящие перед современной пенитенциарной системой в условиях социально-экономического развития России.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Применение здоровьесберегающих технологий на уроках биологии и физики
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Яцыкова Ольга Михайловна, Васильева Галина Степановна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается вопрос современных подходов к внедрению здоровьесберегающих технологий в процесс обучения биологии и физики. Описаны конкретные приемы, такие как организация двигательной активности, создание благоприятного эмоционального климата и оптимизация учебной нагрузки, способствующие профилактике утомления и стресса. Приводятся примеры интеграции этих технологий в содержание уроков биологии и физики с целью повышения интереса к изучаемым предметам и формирования у школьников навыков здорового образа жизни.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Связь между теорией и методикой воспитания
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Тороп Ирина Александровна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- Автор статьи утверждает, что теория и методика обучения и воспитания – это фундаментальные области педагогики, направленные на формирование личности. Теория изучает закономерности и принципы образовательного процесса, а методика реализует их на практике через конкретные приёмы и технологии. В статье рассматривается вопрос взаимосвязи между теорией и методикой воспитания, которая обеспечивает гармоничное развитие интеллектуальных, эмоциональных и социальных качеств учащихся.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Основы формирования каллиграфического навыка у обучающихся начальной школы
Статья в сборнике трудов конференцииСовременное образование: инновации, вызовы и решения- Автор:
- Сибагатуллина Тамара Александровна
- Рубрика:
- Инновации в образовательной деятельности педагога
- Аннотаци:
- Статья посвящена проблеме формирования каллиграфического навыка у младших школьников, который является важной основой для развития грамотной письменной речи и успешного обучения. Внимание уделяется психофизиологическим особенностям детей первого класса и методам оценки уровня их навыков письма. Анализ результатов диагностики выявляет различные уровни сформированности каллиграфических умений и подчеркивает необходимость индивидуального подхода в обучении. Отмечается, что формирование каллиграфического навыка – это длительный и систематический процесс, требующий развития мелкой моторики, зрительно-двигательной координации и постепенного перехода от сознательного выполнения письма к его автоматизации. Такой комплексный подход способствует развитию аккуратности, концентрации и дисциплины у младших школьников.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Потенциал использования искусственного интеллекта в образовательном процессе
Статья в сборнике трудов конференцииСовременное образование: инновации, вызовы и решения- Автор:
- Верютина Валерия Игоревна, Яковенко Полина Алексеевна
- Рубрика:
- Применение инновационных цифровых методов и искусственного интеллекта в образовании
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются возможности применения технологий искусственного интеллекта (ИИ) в современном образовательном процессе. Особое внимание уделяется аспектами автоматизации педагогической деятельности, персонализации обучения и структуризации учебных материалов. На основе анализа существующих кейсов и практик предлагаются направления использования ИИ для оптимизации работы преподавателей и повышения качества образовательных программ.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Семейные отношения в представлении современной молодёжи
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-психологические проблемы современной семьи: ценности и образ мысли- Автор:
- Скачкова Валентина Александровна
- Рубрика:
- Семья в современном мире
- Аннотаци:
- Автор статьи отмечает, что одним из действенных способов воспитания, раскрытия творческого потенциала личности, формирования мировоззрения является написание учащимися эссе на темы, волнующие студенческую молодежь. В статье проанализированы работы студентов, касающиеся проблем семьи и брака. Акцентировано внимание на разнообразии взглядов, точек зрения на одни и те же явления. Автором сделаны выводы о том, что творческая деятельность в виде написания эссе-сочинения очень плодотворна, так как не только раскрывает внутренний мир личности, идеи, взгляды, чувства, эмоции, но и выявляет проблемы нашей жизни, требующие внимания и переосмысления.
- Тӗп сӑмахсем: