Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «образовательный процесс»

  • Педагогические условия формирования культуры безопасности у детей младшего школьного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Сергиенко Алина Владимировна, Авдеева Лилия Николаевна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    В статье рассмотрено понятие «культура безопасности» применительно к детям младшего школьного возраста, раскрыты психологические и педагогические особенности ее формирования. Автор анализирует механизмы развития культуры безопасности в образовательном процессе, описывает факторы успеха и риски, определяет педагогические условия, способствующие ее стимулированию у учащихся начальной школы.
    Ключевые слова:
    образовательный процесс, педагогические условия, развитие личности, младший школьный возраст, начальная школа, культура безопасности
    Перейти 

  • Процесс обучения в учреждениях общего и дополнительного образования: психологические проблемы и перспективы развития

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Титарева Арина Федоровна, Пирязева Марина Владимировна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье представлен теоретический анализ образовательного процесса в организациях общего и дополнительного образования с позиций современной психологии и педагогики. Актуальность исследования обусловлена трансформацией образовательной системы, цифровизацией обучения и возрастанием требований к личностным и метапредметным результатам образования. Целью работы является систематизация психологических и педагогических подходов к организации образовательного процесса, а также выявление его ключевых проблем и ресурсов в различных типах образовательных организаций. Методологическую основу исследования составили анализ, сопоставление и обобщение отечественных научных источников. В результате раскрыты психологические основания образовательного процесса, проанализированы ведущие теории организации обучения в современной педагогике и обозначены перспективы его развития в условиях общего и дополнительного образования.
    Ключевые слова:
    образовательный процесс, общее образование, образовательная среда, дополнительное образование, психология образования, педагогические теории
    Перейти 

  • Обучение английскому языку посредством театральных инсценировок

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Кузьмина Ирина Геннадьевна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье рассматриваются педагогические возможности театральных инсценировок в обучении английскому языку в организациях общего и дополнительного образования. Обосновывается дидактический потенциал драматизации как средства формирования коммуникативной компетенции, повышения учебной мотивации и развития социокультурных навыков обучающихся. Анализируются методические подходы к организации театрализованной деятельности, условия ее эффективности, а также особенности интеграции в урочную и внеурочную практику.
    Ключевые слова:
    образовательный процесс, качество образования, общее образование, дополнительное образование, творческое самовыражение, театральные инсценировки
    Перейти 

  • Геймификация как способ повышения учебной мотивации при изучении английского языка

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Афанасьева Наталия Андреевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема геймификации как инновационного педагогического подхода, направленного на повышение учебной мотивации при изучении английского языка. Анализируются теоретические основы геймификации, её ключевые элементы и возможности применения в образовательном процессе. Особое внимание уделяется влиянию игровых механик на формирование внутренней и внешней мотивации обучающихся, а также на развитие их коммуникативных и познавательных навыков. Делается вывод о целесообразности и эффективности внедрения геймификации в практику преподавания английского языка при условии её методически обоснованного использования.
    Ключевые слова:
    образовательный процесс, иностранный язык, учебная мотивация, английский язык, игровые технологии, геймификация
    Перейти 

  • Нормативно-правовая база реализации личностно-ориентированного подхода в процессе управления общеобразовательной организацией

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Ризаева Интизар Арсеновна, Салаватова Асиль Магомедовна
    Рубрика:
    Образование и право
    Аннотация:
    Статья посвящена исследованию нормативно-правовой базы, обеспечивающей реализацию личностно-ориентированного подхода в управлении общеобразовательными организациями. В работе рассматриваются актуальные проблемы, связанные с внедрением этого подхода в образовательный процесс, а также исследуется вклад современных научных публикаций в данную область. Основное внимание уделяется формулировке целей, задач и выводов, позволяющих расширить существующие научные представления о данной проблеме.
    Ключевые слова:
    образовательный процесс, управление, личностно-ориентированный подход, нормативно-правовая база, общеобразовательные организации
    Перейти 

  • К вопросу об управлении общеобразовательной организацией: нормативно-правовой аспект

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Ризаева Интизар Арсеновна, Бауэр Елена Александровна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    Статья посвящена исследованию системных оснований управления общеобразовательной организацией, раскрываемых через призму её нормативно-правового обеспечения. В основу методологии положен системно-иерархический анализ, позволивший рассмотреть нормативную базу как целостность, где каждый уровень (федеральный, региональный, муниципальный, локальный) вносит свой вклад в регулирование управленческих процессов. Исследование подтверждает ключевую роль локальных актов школы, в которых общие нормы получают конкретное воплощение. Эффективность управления определяется пониманием взаимосвязи всех документов в правовой системе. В этом состоит новизна представленного комплексного подхода.
    Ключевые слова:
    образовательный процесс, качество образования, управление образованием, управленческие решения, современная школа, эффективность управления, педагогический менеджмент, общеобразовательная организация, руководство школой
    Перейти 

  • Разработка открытого урока английского языка по теме «Мой дом»

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Шапошникова Светлана Львовна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    Актуальность. Урок английского языка по теме «Мой дом» направлен на решение актуальной проблемы современного образовательного процесса – формирование коммуникативной компетенции студентов, необходимой для успешного межкультурного взаимодействия. Владение иностранным языком открывает перед студентами широкие возможности для личностного роста, карьерного продвижения и культурного обмена. Развитие социокультурной компетентности способствует формированию позитивного отношения к своей культуре и пониманию культурных различий, что особенно важно в условиях глобализации и расширения международного сотрудничества.
    Ключевые слова:
    образовательный процесс, английский язык, коммуникативная компетенция, межкультурное взаимодействие, социокультурная компетентность, виды жилья, культура дома, билингвальное развитие
    Перейти 

  • Образовательный процесс в дошкольной образовательной организации: сущность, особенности и современные подходы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Авторы:
    Назарова Екатерина Эдуардовна, Исаева Ольга Николаевна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье представлен комплексный анализ образовательного процесса в дошкольных образовательных организациях. Рассматривается вопрос специфики образовательной деятельности на этапе дошкольного детства, детерминированная возрастными особенностями детей и ведущей ролью игры. Подробно анализируются компоненты образовательного процесса – целеполагание, содержание, методы, формы, средства и результаты, а также ключевые принципы его организации в контексте Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования. Выявляются актуальные тенденции и вызовы, такие как персонализация, развитие мягких навыков, инклюзия и адекватное внедрение цифровых технологий. Материалы статьи будут полезны педагогам-практикам, руководителям ДОУ, а также исследователям в области дошкольной педагогики.
    Ключевые слова:
    образовательный процесс, обучение, воспитание, дошкольное образование, инклюзия, игра, ФГОС ДО, развивающая предметно-пространственная среда, ДОУ, развитие ребенка, персонализация
    Перейти 

  • Особенности образовательного процесса в системе среднего профессионального образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Авторы:
    Коростелева Наталья Александровна, Осипова Наталия Владимировна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в профессиональной школе и среднем ПО
    Аннотация:
    В работе рассматривается специфика образовательного процесса в системе среднего профессионального образования. Авторами делается вывод о том, что образовательный процесс в системе среднего профессионального образования представляет собой уникальный синтез педагогической, профессиональной и социальной деятельности, направленной на формирование конкурентоспособного специалиста, готового к жизни и труду в условиях неопределённости и постоянных изменений. Его особенности обусловлены не только внутренней логикой профессионального обучения, но и внешними социально-экономическими факторами, включая запросы рынка труда, технологические тренды и государственную политику в области образования и занятости.
    Ключевые слова:
    образовательный процесс, образовательная организация, среднее профессиональное образование, компетенция
    Перейти 

  • Типология задач повышенной сложности для младших школьников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Кулешова Полина Николаевна
    Рубрика:
    Использование нестандартных решений для повышения качества, доступности и эффективности образования
    Аннотация:
    В статье представлена типология задач повышенной сложности, применяемых в преподавании математики для младших школьников. Описаны основные виды таких задач, их характеристика и роль в развитии логического мышления, креативности и самостоятельности учащихся. Работа способствует более осознанному использованию сложных заданий в образовательном процессе.
    Ключевые слова:
    образовательный процесс, математика, младшие школьники, начальное образование, логическое мышление, повышенная сложность, типология задач
    Перейти 

  • Образование как фактор социализации личности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Терентьева Наталья Юрьевна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    В статье рассматриваются вопросы социализации личности в образовательном процессе, методические элементы. Приведены исторические данные о ценностях социализации человека в образовательной среде, рассмотрена взаимосвязь категорий социализация, образование и воспитание, показана роль образовательного воспитательного воздействия на социализацию личности.
    Ключевые слова:
    образовательный процесс, образовательная система, социальная среда, социум, социализация личности
    Перейти 

  • Основные подходы к определению понятия «нестандартный урок» в педагогике

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое образование в современных условиях
    Автор:
    Соколова Анастасия Дмитриевна
    Рубрика:
    Филологическое образование в современных условиях
    Аннотация:
    В статье рассматриваются вопросы подходов к определению понятия «нестандартный урок», проводится анализ историко-педагогических предпосылок появления термина. Особое внимание уделяется классификации нестандартных уроков, а также педагогическим условиям их эффективного проведения, также подчеркивается роль учителя как организатора образовательного процесса. Сделан вывод о значении форм нестандартного урока в контексте модернизации современного образования.
    Ключевые слова:
    педагогика, образовательный процесс, нестандартный урок
    Перейти 

  • Дошкольное образование в современных условиях

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое образование в современных условиях
    Авторы:
    Гущина Елена Вячеславовна, Безлепкина Наталья Алексеевна, Кручинина Елена Анатольевна, Грименко Татьяна Викторовна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    Авторы статьи отмечают, что дошкольное образование в современных условиях направлено на всестороннее развитие личности ребёнка с учётом его индивидуальных особенностей, эмоционального благополучия и подготовки к школе. Основой этого процесса является Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (ФГОС ДО), который определяет ключевые принципы и требования к организации воспитательно-образовательного процесса.
    Ключевые слова:
    образовательный процесс, методы обучения, дошкольное образование, диагностика, образовательное учреждение, технологии обучения, современные подходы
    Перейти 

  • Формирование гармоничной личности через взаимодействие ребёнка, учителя и родителя

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое образование в современных условиях
    Автор:
    Макунина Наталья Юрьевна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    Автор статьи отмечает, что в эпоху стремительных трансформаций и информационного изобилия, проблема формирования гармоничной и адаптивной личности приобретает особую актуальность. Успешность обучения, развитие личности ребенка, его социализация и формирование устойчивых позитивных ценностей во многом зависят от того, насколько слаженно и сплоченно действует эта триада. Также особое внимание уделяется механизмам формирования внутренней учебной мотивации и значимости индивидуализированного подхода, учитывающего вариативность способностей, темперамента и стилей обучения. Анализируется трансформация роли педагога в парадигме современного образования, смещающая акценты с трансляции знаний на фасилитацию и партнерское взаимодействие.
    Ключевые слова:
    образовательный процесс, успех, педагогическое взаимодействие, сплоченность, индивидуализация образования, триада, активный субъект обучения, внутренняя учебная мотивация, фасилитация учебного процесса
    Перейти 

  • Инновационные подходы к развитию логического мышления будущих следователей

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современный образовательный процесс: актуальные вопросы, инновации, качество
    Автор:
    Рябчиков Вадим Владимирович
    Рубрика:
    Инновационные технологии в образовании
    Аннотация:
    Автор анализирует проблему развития логического мышления будущих следователей, акцентируя внимание на её педагогических аспектах. Характеризуются компоненты логического мышления, наиболее значимые для профессиональной деятельности будущих следователей. Обосновывается, что процесс развития логического мышления будущих следователей будет более эффективным, если его осуществлять в условиях полемического взаимодействия обучающихся.
    Ключевые слова:
    образовательный процесс, логическое мышление, будущие следователи, полемическое взаимодействие
    Перейти 

  • Трансформация педагогического сопровождения в период цифровизации образовательного процесса

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современный образовательный процесс: актуальные вопросы, инновации, качество
    Автор:
    Кузнецова Наталия Владимировна
    Рубрика:
    Инновационные технологии в образовании
    Аннотация:
    В статье рассмотрены вопросы трансформации образовательного пространства. Исследование направлено на выявление ключевых тенденций образования в период цифровизации и их роли в формировании современных обучающих стратегий. Актуальность работы раскрыта в исследовании вопросов внедрения инновационных инструментов. Цель исследования – оценка современных трендов обучения. В работе использованы теоретические, эмпирические, комплексные методы исследования. Автором проведен анализ внедрения цифровых решений, сформулированы предложения по внедрению образовательных трендов.
    Ключевые слова:
    образовательный процесс, инновационные педагогические технологии, цифровые инструменты, информационно-правовая компетенция, тренды обучения
    Перейти 

  • Интеграция медиативных ролевых игровых технологий в образовательный процесс как метод минимизации конфликтов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современный образовательный процесс: актуальные вопросы, инновации, качество
    Авторы:
    Юрченко Татьяна Валентиновна, Бачуринская Дарья Анатольевна
    Рубрика:
    Инновационные технологии в образовании
    Аннотация:
    Статья посвящена актуальной проблеме конфликтов в образовательной среде и возможностям их профилактики и разрешения. Авторами дается понятие «педагогическая медиация» и ее сущность, которую в образовательной среде возможно реализовать с помощью инновационного сочетания ролевых игровых технологий (ситуационных и интерактивных игр), направленных на знания и популяризацию медиации, поскольку дети воспринимают обучение и воспитание наиболее эффективно именно через игру. Анализ актуальности игровой технологии среди учащихся (в том числе медиаторов-ровесников) показал высокий уровень, поэтому возникла идея создания кейс-игры «МИР: медиативно-игровая рефлексия» которая будет реализована в виде проекта на конкурсе «Сириус. Лето: НАЧНИ СВОЙ ПРОЕКТ» Всероссийской образовательной инициативы по поиску и реализации научно-технологических проектов. В проекте участвуют ученики школ, наставники из числа студентов Кубанского государственного университета и преподавателей из числа ППС КубГУ.
    Ключевые слова:
    образовательный процесс, игра, конфликт, медиация, медиативные ролевые игровые технологии
    Перейти 

  • Пути повышения профессионального авторитета педагога в учреждениях среднего профессионального образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современный образовательный процесс: актуальные вопросы, инновации, качество
    Авторы:
    Литвинова Анастасия Витальевна, Такмазян Ольга Сергеевна, Такмазян Виталий Петрович, Тороп Ирина Александровна
    Рубрика:
    Стратегия повышения профессионального авторитета педагога
    Аннотация:
    В статье рассматриваются вопросы формирования и укрепления профессионального авторитета педагогов. Анализируются теоретико-методологические основы педагогического авторитета, механизмы его реализации и современные стратегии развития профессиональных компетенций учителя. Особое внимание уделено практическим рекомендациям, способствующим повышению престижа профессии педагога среди учащихся, коллег и общественности.
    Ключевые слова:
    образовательный процесс, интерактивные методы обучения, повышение квалификации, профессиональное развитие, эффективность образовательного процесса, профессиональный имидж, методики преподавания, педагогический авторитет, среднее профессиональное образование (СПО)
    Перейти 

  • Психолого-педагогический контекст деятельности обучающихся в процессе образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогические чтения, посвященные памяти профессора В.П. Манухина
    Автор:
    Горшкова Валентина Владимировна
    Рубрика:
    Современные технологии педагогики и образования
    Аннотация:
    В статье раскрываются сущность и содержание феномена деятельности, являющейся психолого-педагогическим основанием для успешного обучения и воспитания обучающихся. Описан каждый структурный компонент деятельности – цель, мотив, содержание, способы, результат – и показана системная значимость каждого из них, а также взаимная детерминация целей и результата учебной деятельности как фактора формирования субъектной позиции обучающихся.
    Ключевые слова:
    образовательный процесс, субъектная позиция, феномен деятельности, структурные компоненты деятельности, фактор активности личности
    Перейти 

  • Воспитание у младших школьников уважительного отношения к культуре других народов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогические чтения, посвященные памяти профессора В.П. Манухина
    Авторы:
    Липилина Елена Юрьевна, Рахманина Анна Александровна
    Рубрика:
    Воспитание как основа педагогического процесса
    Аннотация:
    Цель статьи – выявление особенностей воспитания у младших школьников уважительного отношения к культуре других народов. Актуальность определена требованиями Федерального государственного государственный стандарт начального общего образования. Уважительное отношение к культуре других народов является основой социального взаимодействия. На основе теоретического анализа выявлены содержание понятия «уважительное отношение», принципы, на которых строится воспитание уважительного отношения к культуре других народов в образовательном процессе. Приведены факторы, влияющие на результаты воспитания уважительного отношения к культуре других народов. Показано значение полиэтнической образовательной среды в реализации требований ФГОС НОО.
    Ключевые слова:
    полиэтническая образовательная среда, уважительное отношение, образовательный процесс начальной школы, уважительное отношение к культуре других народов
    Перейти 

  • О некоторых аспектах внедрения исследовательского метода в образовательный процесс

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогические чтения, посвященные памяти профессора В.П. Манухина
    Автор:
    Терентьева Наталья Юрьевна
    Рубрика:
    Исследовательский подход в обучении: сущность и способы организации
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема актуальности внедрения исследовательской деятельности в образовательный процесс и методических элементов исследования (цель, сущность, методы исследования). Приведены организационные аспекты исследовательской деятельности учащихся, рассмотрены задачи раскрытия личного интеллектуально-творческого потенциала учащихся и возникающие проблемы. Показана роль исследовательской деятельности в образовательном воздействии на формирование личности молодого специалиста-ученого.
    Ключевые слова:
    образовательный процесс, научно-исследовательская работа, учебно-исследовательская деятельность, исследовательский метод, область профессиональных научных интересов
    Перейти 

  • Элементы системного подхода в практике подготовки выпускников университетов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Авторы:
    Машкин Аркадий Львович, Грузинова Ольга Александровна
    Рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотация:
    В статье рассматриваются вопросы системного подхода в высшем образовании. Обсуждаются основные принципы и методы системного анализа, которые позволяют структурировать образовательный процесс, обеспечивая целостность, последовательность и взаимосвязь всех его компонентов. Особое внимание уделяется моделированию учебного содержания, интеграции теоретической и практической подготовки, а также развитию профессиональных и общекультурных компетенций у студентов. Показано, что системный подход способствует эффективной адаптации выпускников к требованиям современного рынка труда и повышает качество их профессиональной подготовки.
    Ключевые слова:
    интеграция, образовательный процесс, качество образования, университет, компетенции, системный подход, профессиональная подготовка, адаптация студентов, подготовка выпускников, моделирование обучения
    Перейти 

  • Подготовка рабочей карты командира: опыт Оренбургского ПКУ

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Климанов Юрий Сергеевич
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье представлен анализ важности подготовки рабочей карты командира взвода беспилотных летательных аппаратов (БЛА) на основе опыта Оренбургского президентского кадетского училища (ПКУ). Основная мысль заключается в том, что грамотная работа с топографической картой является ключевым элементом успешного выполнения боевых задач и оперативного принятия решения в условиях быстро меняющейся тактической обстановки. Таким образом, суть статьи заключается в анализе значения качественной подготовки и навыков работы с топографической картой для успешного выполнения задач в ходе боевых действий командиром взвода БЛА, что делает этот аспект обучения важнейшей частью подготовки современных офицеров.
    Ключевые слова:
    образовательный процесс, беспилотные летательные аппараты, топографическая карта, рабочая карта
    Перейти 

  • Организация военно-патриотического воспитания в школе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Гарифуллин Андрей Зинорович
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье рассматриваются вопросы основных принципов и методов организации военно-патриотического воспитания в школе. Подчеркивается важность формирования у учащихся чувства патриотизма, гражданской ответственности, готовности к защите Отечества и уважения к историческому наследию. Анализируются педагогические подходы, внеклассные мероприятия, экскурсии, встречи с ветеранами и другие формы работы, направленные на воспитание духовно-нравственных качеств и патриотического сознания молодежи. Особое внимание уделяется интеграции военно-патриотического воспитания в образовательный процесс с учетом современных вызовов и потребностей общества.
    Ключевые слова:
    образовательный процесс, патриотизм, внеклассная работа, духовно-нравственное воспитание, военно-патриотическое воспитание, гражданская ответственность, педагогические методы, патриотическое сознание, историческое наследие
    Перейти 

  • Патриотический потенциал изучения военной истории России (на примере периода второй половины XVIII века)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Овчинникова Наталья Петровна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    Статья раскрывает основные проблемные вопросы патриотического воспитания старших подростков на уроках истории. На примере конкретных исторических деятелей показана роль изучения периода истории России второй половины XVIII столетия.
    Ключевые слова:
    образовательный процесс, патриотизм, патриотическое воспитание, учитель, личность, обучающиеся, урок истории
    Перейти