Список публикаций по ключевому слову: «образование»
-
Формирование представлений о здоровом образе жизни у детей старшего дошкольного возраста в процессе использования обучающих ролевых игр
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Терещенко Анастасия Владимировна, Султанбаева Клавдия Ивановна
- Рубрика:
- Общая педагогика, история педагогики и образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается проблема формирования представлений о здоровом образе жизни у детей старшего дошкольного возраста. Охарактеризованы обобщающие результаты эмпирического исследования сформированности этих представлений у детей старшего дошкольного возраста, отражен опыт воспитательной работы с применением обучающих ролевых игр в экспериментальной группе, направленной на формирование представлений о здоровом образе жизни.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Анализ влияния информационных технологий на студента как субъекта образовательного процесса
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Колпакова Татьяна Олеговна, Гунина Елена Васильевна
- Рубрика:
- Цифровая трансформация образования
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются особенности применения информационных технологий в образовательном процессе системы среднего профессионального медицинского образования. Проведен анализ уровня цифровой грамотности студентов и изучено влияние цифровых компетенций на образовательные результаты.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Современная образовательная среда и обучение иностранным языкам: перспективы и проблемы развития цифровизации лингвистического образования
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Гутова Альбина Муратовна
- Рубрика:
- Цифровая трансформация образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается процесс цифровизации образовательной среды, в частности глобализация процессов цифровизации лингвистического образования. Указываются основные проблемы и перспективы развития дистанционного формата обучения студентов иностранным языкам, раскрыты барьеры, препятствующие достижению качественных результатов при освоении иностранных языков на дистанционной форме обучения. Приведен вывод, отражающий необходимость комбинирования инновационного и традиционного подхода с целью повышения эффективности усвоения материала и успешности интеграции результатов в языковую практику.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Цифровые образовательные ресурсы как инструмент самостоятельной работы при изучении иностранного языка
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Якупова Адэлина Анэлевна
- Рубрика:
- Цифровая трансформация образования
- Аннотаци:
- В настоящее время использование цифровых инструментов в обучении иностранному языку становится всё более востребованным. В статье анализируются существующие понятия цифровых образовательных ресурсов, предлагается наиболее точное и понятное определение ЦОР в образовательной среде. Также рассматривается значимость применения цифровых образовательных ресурсов при изучении иностранного языка в процессе самостоятельной работы.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Структурно-функциональная модель целевой подготовки молодых специалистов
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Пронин Алексей Юрьевич
- Рубрика:
- Теория и методика профессионального образования
- Аннотаци:
- Целью работы является разработка структурно-функциональной модели подготовки молодых высококвалифицированных специалистов, обладающих необходимыми знаниями, компетенциями и практическим опытом по направлению деятельности предприятия (организации). Реализация предложенной практико-ориентированной модели в процессе целевого обучения молодых специалистов позволит подготовить и отобрать адаптированные к рынку труда высококвалифицированные кадры, обладающие необходимыми знаниями, компетенциями и практическим опытом по соответствующим направлениям деятельности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Обновление содержания общеобразовательных дисциплин с учетом стратегических вызовов развития системы среднего профессионального образования
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Костенко Наталья Борисовна
- Рубрика:
- Теория и методика профессионального образования
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются современные подходы к общеобразовательной подготовке при реализации программ среднего профессионального образования (СПО) в России. Основное внимание уделяется интеграции профессионального компонента в содержание общеобразовательных дисциплин. Приводятся некоторые результаты анкетирования преподавателей колледжей при оценивании эффективности новой методической системы преподавания общеобразовательных дисциплин.
- Тӗп сӑмахсем:
-
К вопросу об искусстве в профессиональном образовании психологов
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Звонова Елена Владимировна, Данилин Даниил Викторович, Харитонов Глеб Алексеевич
- Рубрика:
- Теория и методика профессионального образования
- Аннотаци:
- Практические занятия, направленные на анализ произведений искусства, включенные в практическую профессиональную подготовку студентов, существенно повышают качество образования. Современные исследования показывают, что не изучение истории или теории искусства, а интеграция художественных артефактов в учебный материал позволяют формировать и развивать профессионально важные качества, а также отрабатывать профессиональные умения и навыки будущих психологов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности научно-исследовательской деятельности студентов психолого-педагогического направления профессиональной подготовки в вузе
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Коростелева Наталья Александровна, Беляевская Олеся Евгеньевна
- Рубрика:
- Теория и методика профессионального образования
- Аннотаци:
- В работе рассматриваются результаты анкетирования студентов одного из российских вузов, получающих психолого-педагогическое образование. Особое внимание авторов уделено рассмотрению вопросов участия студентов в научно-исследовательской работе в период их обучения и факторам, которые влияют на ее эффективность.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Развитие инновационных технологий в легкой промышленности как основа модернизации профессионального образования
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Умарова Зухрохон Мирзотурабовна
- Рубрика:
- Теория и методика профессионального образования
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются особенности внедрения инновационных технологий в лёгкой промышленности сквозь призму педагогики профессионального образования. Показано, что стремительное развитие цифровых технологий требует качественно нового уровня подготовки кадров. Освещаются методы интеграции современных производственных систем (таких как CAD/CAM, 3D-моделирование, автоматизация раскроя и пошива) в образовательный процесс учреждений среднего профессионального и высшего образования. Обосновывается необходимость педагогического переосмысления традиционных подходов к обучению, создания новых учебных программ, лабораторий и цифровых мастерских. Подчёркивается значение педагогических инноваций в формировании компетенций будущих специалистов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Портфолио как инструмент трудоустройства выпускников вуза
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Родионова Ирина Васильевна
- Рубрика:
- Теория и методика профессионального образования
- Аннотаци:
- В статье автором уделено внимание портфолио, которое является средством эффективной организации трудоустройства молодого специалиста. На основе анализа отечественной и зарубежной литературы выявлены основные достоинства портфолио. Для достижения цели работы выполнен анализ документации, показавший структуру применяемого на практике портфолио. Опрос обучающихся показал наиболее предпочитаемые ими полезные качества электронного портфолио.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Развитие информационной грамотности учащихся: стратегии, инструменты
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Абросимова Татьяна Сергеевна, Ващекина Наталья Вениаминовна
- Рубрика:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В современном информационном обществе развитие информационной грамотности становится одной из ключевых задач школьного образования. Информационная грамотность – это способность эффективно находить, анализировать, оценивать и использовать информацию из различных источников. В статье рассматриваются актуальные подходы к формированию данной компетенции у учащихся 5–9 классов. Представлены основные стратегии развития информационной грамотности: интеграция в учебный процесс, проектное обучение, развитие критического мышления и применение цифровых инструментов. Приведены примеры цифровых ресурсов и онлайн-платформ, которые могут быть использованы педагогами в образовательной практике. Особое внимание уделено диагностике уровня сформированности информационной грамотности и роли учителя в её развитии. Результаты исследования могут быть полезны педагогам, методистам и разработчикам образовательных программ.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Функциональная грамотность как инструмент повышения качества математического образования
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Ледовских Ирина Анатольевна, Доржу Кристина Олеговна
- Рубрика:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- Статья посвящена рассмотрению возможностей повышения качества математического образования путем развития функциональной грамотности школьников. Анализируются проблемы современной системы обучения математике, такие как отрыв теории от практики, низкая мотивация и отсутствие осознанного восприятия значения предмета. Предлагаются пути преодоления указанных трудностей, включающие интеграцию математических задач в реальную жизнь, организацию проектной деятельности, навыков работы с информацией
- Тӗп сӑмахсем:
-
Повышение эффективности усвоения учебной программы на детских железных дорогах через развитие экологической грамотности и инклюзивные технологии творчества
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Дульцев Иван Анатольевич
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотаци:
- В статье представлено описание образовательного проекта, направленного на повышение вовлеченности учащихся и закрепление учебного материала через практическое применение вторичных ресурсов. Автор описывает опыт создания тематических диорам как средства наглядного представления изученных разделов программы. Особый акцент сделан на возможности участия в проекте детей с ограниченными возможностями здоровья, что позволило реализовать инклюзивный подход в обучении. Проект был реализован в рамках факультативных занятий на Свердловской детской железной дороге в течение пяти месяцев. Участники использовали переработанные материалы – картонные коробки, старые кисти, провода, обложки книг и др. – а также элементы современных технологий, включая 3D-печать. Работа способствовала развитию творческого, инженерного и экологического мышления, коммуникативных навыков и командного взаимодействия. Результаты показали эффективность метода: дети активно включились в процесс обучения, проявили самостоятельность и инициативу, а также повысили уровень понимания учебного материала. Проект подтвердил потенциал использования доступных материалов и инклюзивных практик для формирования устойчивых знаний и ценностных ориентаций у обучающихся.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Педагогика проблемного обучения в медицинской высшей школе: от разработки методик до эффективного оценивания результатов
Глава в книгеАктуальные вопросы педагогики и психологии- Автор:
- Саенко Наталья Вячеславовна
- Рубрика:
- Глава 5
- Аннотаци:
- В главе проанализирован накопленный опыт применения проблемно-ориентированного обучения (PBL). Рассмотрены основные преимущества и недостатки PBL. Предложены вариант организации клинического занятия в форме проблемного семинара и наиболее подходящий способ оценивания полученных знаний, определены перспективы дальнейшего совершенствования преподавания и оценивания знаний при изучении клинических дисциплин.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Анализ методических подходов преподавания биологии в медицинском вузе
Глава в книгеАктуальные вопросы педагогики и психологии- Автор:
- Зенкина Виктория Геннадьевна, Солодкова Оксана Алексеевна, Божко Галина Георгиевна, Агибалова Анна Алексеевна
- Рубрика:
- Глава 8
- Аннотаци:
- В главе изучен 30-летний опыт традиционной медицинской школы, а также некоторые тенденции в реформировании методик преподавания естественнонаучных дисциплин. Важность преподавания биологии студентам-медикам остается неоспоримой, в настоящее время ведутся актуальные дебаты о методах преподавания теоретических дисциплин, в том числе и биологии. Описаны различные подходы в преподавании: подход, ориентированный на преподавателя, подход, ориентированный на студента, проблемно-ориентированное обучение, обучение на основе дисциплины, интегрированное обучение. По результатам анкетирования обучающихся выявлено, что 93,2% считают дисциплину «биология» необходимой в медицинском вузе, 75% удовлетворены своими результатами в изучении дисциплины, 82,4% считают беседу с преподавателем предпочтительным форматом изучения дисциплины, 51,1% анкетируемых предпочитают устный опрос в качестве инструмента оценивания, 79,1% студентов удовлетворены практической работой с микроскопом. Для оптимальной работы рекомендуется практиковать каждый из этих подходов и применять их в повседневной преподавательской деятельности. Индивидуальный подход к обучающимся в сочетании с использованием актуальных педагогических технологий переводит преподавание фундаментальных дисциплин на новый уровень, где сочетаются классические и современные методы обучения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Иностранный язык как средство подготовки специалистов в процессе непрерывного образования
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Ровенская Милана Владимировна
- Рубрика:
- Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
- Аннотаци:
- В статье рассматривается концепция непрерывного образования в контексте современных социально-экономических изменений и технологического развития. Основное внимание уделяется роли непрерывного образования в подготовке специалистов, способных адаптироваться к быстро меняющимся условиям и требованиям рынка труда. Анализируется влияние технологического прогресса на общество и систему образования, а также выделены основные функции непрерывного образования: профессиональная, социальная и личностная. В труде подчёркивается важность развития самостоятельности, ответственности и целеустремлённости обучающихся в процессе непрерывного профессионального образования. Подчеркивается необходимость актуализации знаний и навыков специалистов разных областей для сохранения конкурентоспособности. Рассматривается роль изучения иностранных языков в профессиональной подготовке и их влияние на расширение возможностей человека в учёбе, работе и общении. Для анализа проблематики использовались методы теоретического исследования, включая анализ научных публикаций и официальных документов, таких как Концепция технологического развития России до 2030 года. В результате анализа выделены ключевые компетенции, необходимые для успешной профессиональной, семейной и общественной жизни в условиях трансформации социально-экономической сферы. Среди них – владение компьютером и иностранными языками, технологическая грамотность, предпринимательские навыки и социальные умения. Также отмечено, что в Нижневартовском государственном университете (НВГУ) особое внимание уделяется изучению английского языка в рамках программы «Английский язык для академической мобильности». Подчёркивается, что академическая мобильность способствует расширению горизонтов образования, формированию межкультурных компетенций и созданию потенциала для трудоустройства выпускников.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Теоретические вопросы словообразования в современном китайском языке
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Войтов Денис Евгеньевич, Оханова Милена Сергеевна, Кладова Ксения Алексеевна, Крысова Анастасия Вячеславовна
- Рубрика:
- Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются основные теоретические аспекты словообразования в современном китайском языке. Анализируются различные подходы к определению понятия «словообразование», описываются основные способы и модели словообразования. Особое внимание уделяется специфике словообразовательных процессов в китайском языке.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Дополнительное образование граждан пожилого возраста (на примере программы «Обучение основам компьютерной грамотности»)
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Тегалева Татьяна Дмитриевна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются современные проблемы адаптации граждан пожилого возраста в условиях цифровизации современного общества, вопросы дополнительного образования пожилых людей, имеющих потребности в обучении основам компьютерной грамотности и освоении информационных технологий. Представлен опыт и результаты обучения пожилых граждан по индивидуальной программе.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Причины переориентации образовательных целей и моделей на современной этапе развития российского образования
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Трухина Ульяна Андреевна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются основные причины переориентации целей образовательного процесса и изменения образовательных моделей в современном мире. Автор анализирует три группы факторов: внешние, производные и системные причины. Особое внимание уделяется влиянию миграции и цифровизации на образовательный процесс.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Трансформация психологии: вызовы эзотерики, законодательства и нейронауки
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Павленко Светлана Александровна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- В статье проводится комплексный анализ системного кризиса психологии как науки, усугубляемого новыми законодательными инициативами, фрагментацией профессионального сообщества, а также растущим влиянием и популярностью эзотерических практик среди населения. Автор обосновывает необходимость смещения фокуса с запретительно-ограничительных мер на стратегию интеграции современных достижений нейронауки, историко-научную деконструкцию эзотерических учений и всестороннюю реформу образовательных стандартов. Особое внимание уделяется феномену человека и его самосознанию, как центральному предмету психологической науки, а также вопросам ответственности специалиста за мировоззрение и личностную целостность клиента. Предлагается подход к демистификации эзотерики с помощью просвещения и формирования доказательной базы, а также поднимается вопрос о необходимости формирования психотипической терапии как наиболее эффективной индивидуализированной практики. Обоснована актуальность интеграции гуманитарной, нейронаучной и технологической парадигм для выхода психологии из сложившегося кризиса.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Дополнительная образовательная программа как средство развития навыков самопрезентации соискателей: опыт Московской службы занятости
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Пономарева Ирина Станиславовна, Федорова Светлана Николаевна
- Рубрика:
- Динамика социальной среды как фактор развития
- Аннотаци:
- В статье исследуется роль дополнительных образовательных программ в развитии навыков самопрезентации у соискателей на примере Московской службы занятости. Представлены результаты экспериментального исследования, подтверждающие эффективность обучающих тренингов, даны практические рекомендации для организаций дополнительного образования. Особое внимание уделено методам формирования ключевых профессиональных навыков и их влиянию на успешность трудоустройства.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности развития нравственных ориентиров у младших школьников
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Рустамова Дильбар Боходиновна, Ковальчук Ирина Юрьевна
- Рубрика:
- Динамика социальной среды как фактор развития
- Аннотаци:
- В статье описываются проблемы и особенности, касающиеся способов формирования и развития нравственных ориентиров у младших школьников. Раскрываются стадии формирования нравственности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Риски и ресурсы цифровизации: формирование новой идентичности и пути успешной социализации молодого поколения
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Галушко Ирина Геннадьевна, Нефёдова Кристина Дмитриевна
- Рубрика:
- Тенденции развития цифрового образования
- Аннотаци:
- Статья посвящена исследованию влияния цифровизации на процессы формирования идентичности и социализации молодого поколения. Рассматриваются риски и ресурсы, связанные с использованием цифровых технологий, предлагаются стратегии успешной адаптации и интеграции в современное общество. Особое внимание уделяется вопросам информационной перегрузки, кибербуллинга, одиночества и манипуляций идентичностью. Представлены рекомендации по осознанному использованию технологий, поддержанию баланса между онлайн- и офлайн-взаимодействиями, созданию позитивного цифрового следа и образовательной поддержке молодежи.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Искусственный интеллект: современные вызовы и перспективы применения
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Керимбаев Рамазан Уланбекович, Батталова Айгуль Наилевна
- Рубрика:
- Тенденции развития цифрового образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается эволюция искусственного интеллекта, современные тенденции развития, этические дилеммы и прогнозы на будущее. Работа посвящена рассмотрению возможностей использования технологий искусственного интеллекта в образовательном процессе.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Перспективы использования электронной образовательной среды Moodle в высших учебных заведениях
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Богославцева Людмила Викторовна
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотаци:
- Статья посвящена инновационным технологиям образования в высших учебных заведениях в целях повышения качества образования и освоения профессиональных компетенций. Сформулированы особенности реализации национального проекта «Экономика данных и цифровая трансформация государства» до 2030 года. Обоснованы перспективы развития электронной обучающей среды Moodle в целях повышения качества высшего образования.
- Тӗп сӑмахсем: