Список публикаций по ключевому слову: «образование»
-
Активные формы изучения истории Средних веков студентами педагогического вуза
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Бывальцев Дмитрий Алексеевич, Молчанов Вячеслав Вячеславович, Протасова Елена Владимировна
- Рубрика:
- Теория и методика профессионального образования
- Аннотаци:
- В статье представлены активные формы изучения истории Средних веков, разработанные и реализованные студентами педагогического вуза. Описаны игровые приёмы изучения отдельных тем истории Средневековья. Выделены условия эффективной реализации активных форм освоения дисциплины в профессиональной подготовке будущих учителей.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Роль самообразования в профессиональном развитии преподавателя безопасности жизнедеятельности в медицинском вузе
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Нисковский Алексей Юрьевич, Покусаева Людмила Николаевна
- Рубрика:
- Теория и методика профессионального образования
- Аннотаци:
- Статья посвящена рассмотрению вопроса самообразования педагога безопасности жизнедеятельности в медицинском вузе. Авторы предпринимают попытку проанализировать существующие точки зрения по поводу методов самообразования при формировании стратегии изучения дисциплины безопасность жизнедеятельности. В качестве фундаментальной основы преподавания данной дисциплины в первую очередь должна учитываться способность педагога к самообразованию, который своим личным примером, накопленным опытом и компетентностью способен побудить студентов к результативному освоению образовательной программы.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Цифровой образовательный контент как инструмент персонализированной образовательной среды вуза
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Парфенова Ольга Васильевна
- Рубрика:
- Теория и методика профессионального образования
- Аннотаци:
- В статье представлено обоснование необходимости персонализации процесса подготовки педагогических кадров. Раскрыта связь между понятиями персонализация образования, персонализированная образовательная среда и цифровой образовательный контент.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование профессиональной культуры оперных певцов в процессе обучения
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- У Сяохуа
- Рубрика:
- Теория и методика профессионального образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается формирование профессиональной культуры оперных певцов в системе образования, рассматриваются основные проблемы и педагогические стратегии. Выявлены такие проблемы, как разрыв между академической подготовкой и практической театральной деятельностью, преобладание механических подходов к исполнению и ограничения традиционных педагогических методов. Рассматриваются педагогические стратегии, подчеркивающие интеграцию актерских, музыкальных и театральных навыков, а также культивирование творческой автономии. Образовательные спектакли рассматриваются как важнейшие платформы для преодоления академических и практических разногласий и стимулирования творческого роста. В результате развитие творческой независимости становится решающим фактором для придания оперным певцам уверенности и стойкости, необходимых для успеха в оперной индустрии.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Методы решения физических задач в образовательном процессе обучения курсантов
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Максимова Марина Викторовна, Клишкова Наталия Владимировна
- Рубрика:
- Теория и методика профессионального образования
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются методы решения физических задач, которые формируют физический способ мышления, позволяют научиться решать задачи. Решение и анализ задач позволяет использовать долговременную память обучающихся, способствует развитию междисциплинарных связей, создает у курсантов дополнительные представления о характерных особенностей законов физики и границах их применимости. Умение решать разные типы задач – лучший критерий успешности и глубины изучения материала.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Организация дополнительных образовательных услуг в системе дошкольного образования
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Мосолова Елена Николаевна
- Рубрика:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается вопрос об организации дополнительных образовательных услуг в системе дошкольного образования. Отмечается, что введение дополнительных образовательных программ в ДОО – это долгосрочная инвестиция в развитие ребенка и общества в целом. Это способствует формированию гармонично развитой личности, готовой к успешной адаптации в современном мире.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Личностно-ориентированный подход к социализации и адаптации обучающихся с тяжелыми нарушениями речи в условиях инклюзивного образования
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Пашина Элла Владимировна
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотаци:
- В статье поднята проблема социализации и адаптации детей с тяжелыми нарушениями речи в условиях инклюзивного образования. Рассматривается инклюзивное образование и основные задачи адаптации и социализации детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи. Отмечается важность социализации как главное условие нормального развития детей с тяжелыми нарушениями речи.
- Тӗп сӑмахсем:
-
О подходах к содержанию современного отечественного общего образования
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогические чтения, посвященные памяти профессора В.П. Манухина, в честь 30-летия Московского гуманитарно-экономического университета- Автор:
- Кохичко Андрей Николаевич
- Рубрика:
- Общие вопросы педагогики
- Аннотаци:
- Государственная образовательная политика, ориентированная на развитие отечественного образования, определила новые цели образования и стратегию его развития – обновление содержания, методов воспитания и обучения и достижении на этой основе нового качества образовательных результатов. Преемственность и обновление системы образования могут быть обеспечены через реализацию подходов к содержанию воспитания и обучения, фундаментальных психолого-педагогических концепций, обеспечивающих многообразие и гибкость конкретных образовательных решений. В статье актуализировано понятие «подход к содержанию образования», систематизированы его основные дефиниции в условиях реализации обновленных Федеральных государственных образовательных стандартов общего образования.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Инновационный вклад Вильгельма фон Гумбольдта в развитие когнитивистики в контексте современного гуманитарного образования
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогические чтения, посвященные памяти профессора В.П. Манухина, в честь 30-летия Московского гуманитарно-экономического университета- Автор:
- Волкова Елена Вячеславовна
- Рубрика:
- Общие вопросы педагогики
- Аннотаци:
- Статья посвящена вкладу личности Вильгельма фон Гумбольдта в развитие современной когнитивистики и концептуального анализа, связанного с исследованием лингвокультурных концептов. Созданный Гумбольдтом Берлинский университет стал образцом для образовательных систем по всему миру, а его идеи по-прежнему актуальны, поскольку гуманитарное образование остаётся важным инструментом формирования национальной и интеллектуальной свободы.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Изучение научного уровня студентов Северо-Западного института (филиала) АНО ВО МГЭУ
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогические чтения, посвященные памяти профессора В.П. Манухина, в честь 30-летия Московского гуманитарно-экономического университета- Автор:
- Маслова Елена Витальевна
- Рубрика:
- Педагогика высшей школы
- Аннотаци:
- Статья посвящена проблеме формирования научного мировоззрения современных студентов. Проанализированы результаты исследования научной грамотности студентов 1 курса. Проведено сравнение результатов опроса, полученных в течение нескольких лет.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности преподавания экономических дисциплин в техническом вузе
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогические чтения, посвященные памяти профессора В.П. Манухина, в честь 30-летия Московского гуманитарно-экономического университета- Автор:
- Терентьева Наталья Юрьевна
- Рубрика:
- Педагогика высшей школы
- Аннотаци:
- Статья посвящена специфике преподавания экономических дисциплин на разных уровнях образования в условиях изменения экономического законодательства, необходимости непрерывного экономического образования; использованию различных обучающих инструментов в изучении дисциплин, в том числе, образовательных электронных платформ в Интернете, профессионального программного обеспечения. Рассмотрена роль и необходимые личные качества преподавателя.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Критерии результативности проектной деятельности обучающихся ведомственных вузов ФСИН России на каждом этапе жизненного цикла реализации проекта
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогические чтения, посвященные памяти профессора В.П. Манухина, в честь 30-летия Московского гуманитарно-экономического университета- Автор:
- Улендеева Наталия Ивановна
- Рубрика:
- Педагогика высшей школы
- Аннотаци:
- В статье анализируются различные подходы к обоснованию критериев оценивания проектных умений и навыков, позволяющие выставить оценку студенту или курсанту ведомственного вуза Федеральной службы исполнения наказаний за изучение дисциплины «Управление проектами», что отражает применение общих критериев по оцениванию этапов работы над проектом, специальных умений и навыков, которыми характеризуются обучающие через процессы самостоятельного выдвижения гипотез, их доказательства и выполнения работ строго по плану-графику.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности процесса отбора тематики проектов для реализации проектной деятельности обучающихся образовательных организаций высшего образования ФСИН России
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогические чтения, посвященные памяти профессора В.П. Манухина, в честь 30-летия Московского гуманитарно-экономического университета- Автор:
- Улендеева Наталия Ивановна
- Рубрика:
- Педагогика высшей школы
- Аннотаци:
- В статье обобщаются два направления исследований, раскрывающих обоснование отбора темы для реализации проекта в образовательных организациях высшего образования. Выделяются преимущества для отбора тематики проектов, связанных с будущей профессиональной деятельностью выпускников, в том числе ведомственных вузов ФСИН России.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Роль фотографии в формировании визуальной культуры студентов
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогические чтения, посвященные памяти профессора В.П. Манухина, в честь 30-летия Московского гуманитарно-экономического университета- Автор:
- Романов Олег Юрьевич
- Рубрика:
- Педагогика высшей школы
- Аннотаци:
- В статье автор рассматривает фотографию как культурный элемент, влияющий на формирование визуальной грамотности у студентов. В этом контексте описывается научное исследование, целью которого являлось подтверждение гипотезы о том, что для формирования глубокого понимания визуального искусства от студентов требуются не только навыки восприятия, но и аналитическая подготовка. Следовательно полноценное визуальное восприятие доступно только студентам старших курсов. Итоги работы указали на то, что уровень образования значительно влияет на восприятие фотографий. Это подчеркивает необходимость интеграции изучения визуальной культуры в учебные программы.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Сторителлинг как эффективный метод обучения английскому языку
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогические чтения, посвященные памяти профессора В.П. Манухина, в честь 30-летия Московского гуманитарно-экономического университета- Автор:
- Касьянова Наталия Александровна, Копалева Любовь Александровна
- Рубрика:
- Современные технологии педагогики и образования
- Аннотаци:
- Статья посвящена применению метода рассказывания историй (сторителлинг) в обучении иностранному языку в школе. Рассмотрены особенности технологии, критерии отбора историй для ее использования, их структура, формы предъявления, этапы работы. Особенности работы на каждом этапе проиллюстрированы упражнениями из авторской методической разработки серии учебных занятий по домашнему чтению по книге A. Sewell «Black Beauty» (5–6 класс). Обобщаются возможности сторителлинга для осуществления учебных задач и положительный эффект от применения данной технологии.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Метапредметный подход при изучении лирики Б.Л. Пастернака в 11 классе: лексическая работа и историко-культурный комментарий
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогические чтения, посвященные памяти профессора В.П. Манухина, в честь 30-летия Московского гуманитарно-экономического университета- Автор:
- Аристова Мария Александровна
- Рубрика:
- Современные технологии педагогики и образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается актуальная проблема реализации метапредметного подхода в процессе преподавания литературы в соответствии с требованиями ФГОС и ФОП на уровне среднего общего образования. На примере стихотворения Б.Л. Пастернака в ходе анализа показаны возможности использования историко-культурного комментария и работа с лексикой, что углубляет понимание произведения и развивает метапредметные умения обучающихся.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Анализ особенностей применения педагогических технологий в разных образовательных системах
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогические чтения, посвященные памяти профессора В.П. Манухина, в честь 30-летия Московского гуманитарно-экономического университета- Автор:
- Терещенко Олеся Валерьевна, Кесян Эвелина Гарегиновна, Кальчевская Анастасия Дмитриевна
- Рубрика:
- Современные технологии педагогики и образования
- Аннотаци:
- В статье представлен анализ применения педагогических технологий в различных образовательных системах. Исследуются традиционные и современные подходы, а также их влияние на качество образования и развития обучающихся. Особое внимание уделено факторам успешной интеграции технологий, включая культурные и социальные контексты. Сравнительный анализ методик в различных странах выявляет тенденции, способствующие индивидуализации обучения и активному вовлечению студентов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
К проблеме развития этнической идентичности детей младшего школьного возраста в условиях дополнительного образования
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогические чтения, посвященные памяти профессора В.П. Манухина, в честь 30-летия Московского гуманитарно-экономического университета- Автор:
- Белых Владлена Владимировна, Яшуткин Вячеслав Анатольевич
- Рубрика:
- Методика работы с младшими школьниками
- Аннотаци:
- Статья посвящена вопросу актуальности развития этнической идентичности младших школьников в учреждениях дополнительного образования. В современном мире, где преобладает глобализация и мультикультурализм, а социальные изменения происходят достаточно быстро, младшему школьнику важно идентифицировать себя со своей этнической группой. Дополнительное образование обладает огромным педагогическим потенциалом в данном вопросе за счёт нестандартной формы работы и отсутствия чётких норм, что позволяет погрузить ребёнка в особенности его собственной национальной культуры.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Использование эффективных средств, форм и инновационных методов работы в группе общеразвивающей направленности с детьми с ОВЗ
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогические чтения, посвященные памяти профессора В.П. Манухина, в честь 30-летия Московского гуманитарно-экономического университета- Автор:
- Прокопьева Оксана Валерьевна, Петрова Ольга Германовна, Иванова Светлана Николаевна
- Рубрика:
- Воспитание как основа педагогического процесса
- Аннотаци:
- В статье рассматривается система работы, которая направлена на сохранение психического здоровья и эмоционального благополучия детей с ОВЗ и их родителей. Рассматриваются методы, такие как сказкотерапия и пескотерапия, способствующие эмоциональному и социальному развитию. Подчеркивается важность взаимодействия между детьми с ОВЗ и их здоровыми сверстниками для создания благоприятной атмосферы взаимного доверия и уважения, открытого доброжелательного общения. В заключении акцентируется необходимость комплексного сопровождения и поддержки специалистов для успешной социализации детей с ОВЗ в социуме. Работа основана на актуальных источниках литературы по психолого-педагогическому сопровождению и инклюзивному образованию.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Возможность изучения региональной истории железнодорожного транспорта в школьном курсе истории (на примере проектной деятельности обучающихся)
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогические чтения, посвященные памяти профессора В.П. Манухина, в честь 30-летия Московского гуманитарно-экономического университета- Автор:
- Овчаренко Кирилл Алексеевич, Ильичева Мария Борисовна
- Рубрика:
- Исследовательский подход в обучении: сущность и способы организации
- Аннотаци:
- В статье рассматривается возможность привнесения в школьный курс истории тематики, связанной с изучением истории Мурманской железной дороги. Вариант изучения темы рассмотрен на примере учебного проекта. Предполагается, что данный подход позволит более дифференцировано выстраивать учебный процесс, в частности организовывать интересное обучение истории в классах технического профиля.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Самооценка психических состояний тренеров-преподавателей по шахматам и педагогов, реализующих в школе программы шахматного всеобуча: результаты сравнительного анализа
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогические чтения, посвященные памяти профессора В.П. Манухина, в честь 30-летия Московского гуманитарно-экономического университета- Автор:
- Уманская Эльвира Энзировна
- Рубрика:
- Методика преподавания физической культуры, спортивных дисциплин и здоровьесберегающих технологий
- Аннотаци:
- Статья посвящена проблеме сохранения психического здоровья педагогов по шахматам. В работе содержатся результаты сравнительного анализа самооценки психических состояний тренеров-преподавателей по шахматам и тех учителей общеобразовательных школ, которые реализуют программы шахматного образования в школе. Результаты свидетельствуют о специфике влияния профессиональной деятельности тренеров и учителей на уровень их профессионального здоровья.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Возможности цифровых технологий при организации самостоятельной работы как средства развития гражданственности у студентов современного вуза
Статья в сборнике трудов конференцииСовременный образовательный процесс: психолого-педагогическое сопровождение, воспитательные стратегии- Автор:
- Уварова Наталья Николаевна
- Рубрика:
- Современные тенденции развития образования
- Аннотаци:
- Подвергаются исследованию некоторые потенции, присущие информационным и телекоммуникационным технологиям (ИКТ) в смысле планирования и реализации самостоятельной работы будущих профессионалов, направленной на формирование гражданственности. Для этого в первую очередь демонстрируется необходимость интенсификации деятельности, связанной с развитием таковой в текущих социально-политических, экономических и культурных условиях как важного условия симметричного ответа на ряд глобальных вызовов. Далее изучаются некоторые особенности современного контингента студентов, осваивающих образовательные программы российских вузов. На основании их анализа доказывается, что существенная его часть проявляет осознанный интерес к самостоятельной деятельности, направленной на освоение основ гражданственности и патриотизма. Рассматриваются связанные с этим черты самостоятельной работы. Приводятся наиболее эффективные её формы, подразумевающие использование цифровых технологий.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Анализ результатов анкетирования студентов по интернационализации высшего образования в Китае
Статья в сборнике трудов конференцииСовременный образовательный процесс: психолого-педагогическое сопровождение, воспитательные стратегии- Автор:
- Ван Мяо, Палиева Татьяна Владиславовна
- Рубрика:
- Современные тенденции развития образования
- Аннотаци:
- В статье представлены результаты опроса студентов высших учебных заведений Китая, направленного на выявление текущего состояния процессов интернационализации в высшем образовании; степени вовлеченности респондентов в международное сотрудничество, программы и проекты. Определены возможные пути совершенствования процессов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Оценка комплаентности к дистанционному обучению студентов медицинских вузов
Статья в сборнике трудов конференцииСовременный образовательный процесс: психолого-педагогическое сопровождение, воспитательные стратегии- Автор:
- Ибрагимова Гузэль Ярулловна, Гарданова Жанна Робертовна, Гребенникова Вероника Михайловна, Гребенников Олег Владимирович, Руденко Екатерина Юрьевна
- Рубрика:
- Современные тенденции развития образования
- Аннотаци:
- В работе представлена оценка приверженности студентов Башкирского государственного медицинского университета (БГМУ) и Российского национального исследовательского медицинского университета имени Н.И. Пирогова (РНИМУ) к ДО на основе социологического опроса обучающихся. Целью исследований явилось изучение мнений студентов медицинских вузов по различным аспектам дистанционного образования (ДО). Выявлены основные достоинства, недостатки методов ДО. Показаны основные трудности дистанционного обучения и направления развития.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Современные тенденции развития образования: игровой подход
Статья в сборнике трудов конференцииСовременный образовательный процесс: психолого-педагогическое сопровождение, воспитательные стратегии- Автор:
- Хадипаш Джанет Шихамовна
- Рубрика:
- Современные тенденции развития образования
- Аннотаци:
- Статья посвящена анализу игрового подхода в современном образовании. Рассматриваются понятия игры и игрофикации, их роль в повышении эффективности учебного процесса. Особое внимание уделяется преимуществам игрофикации, таким как повышение мотивации, вовлеченности и развитие творческих способностей учащихся. Анализируются потенциальные риски игрового подхода, включая игровую зависимость и поверхностное усвоение материала. Обсуждаются перспективы использования искусственного интеллекта и машинного обучения в игрофикации. Выделяются проблемы внедрения игрового подхода, связанные с технической оснащенностью учебных заведений и готовностью педагогов. Подчеркивается необходимость комплексного подхода к реализации игрофикации в образовании.
- Тӗп сӑмахсем: