Чув
Регистраци Кӗрӳ

Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «искусственный интеллект»

  • Как цифровизация меняет процесс непрерывного образования

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Джатоев Елисей Рубенович, Фомичева Татьяна Леонидовна
    рубрика:
    Проблемы непрерывного образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается влияние цифровизации на систему непрерывного образования. Показано, что ускорение технологических изменений превращает обучение в течение всей жизни из желательной практики в обязательное условие профессиональной успешности. Анализируются новые формы непрерывного образования, возникшие благодаря цифровым технологиям: онлайн-курсы, корпоративные цифровые платформы, адаптивное обучение и использование искусственного интеллекта. На примере профессий в финансовой сфере показано, как меняется набор компетенций, которые специалисту приходится осваивать после окончания вуза. Определяются основные проблемы цифрового непрерывного образования и роль базовой подготовки по информатике в вузе как фундамента для дальнейшего самостоятельного обучения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Искусственный интеллект и будущее цифрового образования: между технологическим оптимизмом и педагогической ответственностью

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Галицков Владимир Александрович, Орлова Екатерина Сергеевна
    рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается противоречие между ускоренным внедрением генеративных моделей искусственного интеллекта в образование и рисками утраты педагогических ориентиров. Авторы сопоставили аргументы технологического оптимизма, обещающего персонализацию и автоматизацию, с требованиями педагогической ответственности, предполагающей сохранение ведущей роли преподавателя. Показано, что эффективность цифровой трансформации определяется не мощностью алгоритмов, а качеством педагогической экспертизы и этических норм. Обоснована необходимость перепроектирования оценивания, развития критического мышления и выработки локальных правил академической честности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Академическая честность в эпоху нейросетей: как перестроить домашние задания по английскому языку в средней и старшей школе

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Антонова Анастасия Сергеевна, Хлебникова Надежда Филимоновна
    рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема обеспечения академической честности при выполнении домашних заданий по английскому языку в условиях массового распространения генеративных нейросетей. Авторы предлагают систему перестройки домашних заданий, устойчивую к неконтролируемому использованию ИИ. Описывается типология домашних заданий с использованием нейросетей. Предложены практические рекомендации для учителей английского языка, работающих с подростками (7–11 классы) на уровнях А2-В1.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Роль искусственного интеллекта в персонализации цифрового образования: российский опыт и перспективы

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Бабурина Вероника Романовна, Фомичева Татьяна Леонидовна
    рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотаци:
    В статье исследуется влияние технологий искусственного интеллекта на процессы персонализации обучения в российской системе образования. Рассматриваются механизмы формирования индивидуальных образовательных траекторий, практика внедрения ИИ-решений в школах и вузах, а также ключевые вызовы и перспективы развития данного направления.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Влияние технологий искусственного интеллекта на учебную мотивацию и академическую честность студентов вузов

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Немировская Надежда Павловна, Фомичева Татьяна Леонидовна
    рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотаци:
    В статье исследуется трансформация образовательного процесса в системе высшего образования под влиянием технологий генеративного искусственного интеллекта. Анализируется двойственный характер воздействия нейросетей на учебную мотивацию студентов, а также обостряющаяся проблема академической честности. Предлагаются пути интеграции ИИ-инструментов в педагогическую практику с учетом сохранения субъектной позиции обучающихся.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Формирование эффективной цифровой среды для изучения английского языка

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Пшихачева Ася Аслановна
    рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются возможности использования цифровых средств при обучении английскому языку. Анализируются онлайн-платформы, мобильные приложения, инструменты на основе искусственного интеллекта и сервисы для совместной работы. Обобщаются их дидактические возможности: персонализация обучения, интерактивная практика, оперативная обратная связь и развитие коммуникативных навыков. Предлагается комплексный подход к организации образовательной среды, объединяющий цифровые ресурсы, педагогическую поддержку, индивидуальные траектории и проектное взаимодействие. Отмечается, что результативность цифровизации зависит не только от набора технологий, но и от их обоснованного включения в учебный процесс.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Нейросети в работе учителя начальных классов: от создания дидактических материалов до подготовки к уроку

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Козленко Елена Владимировна
    рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотаци:
    В статье представлено научно-методическое рассмотрение возможностей генеративного искусственного интеллекта в подготовительной деятельности учителя начальных классов. Анализируется создание черновиков дидактических материалов, дифференцированных заданий, наглядности, вариантов объяснений и каркаса урока. Обобщаются условия педагогической проверки результата, требования к соотнесению материалов с федеральным государственным образовательным стандартом и федеральной образовательной программой начального общего образования, а также ограничения, связанные с достоверностью, возрастной уместностью, авторским правом и персональными данными.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Применение современных методов обучения и нейросетевых технологий в начальной школе

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Соловьева Наталия Александровна
    рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается необходимость трансформации начального образования в условиях цифровой эпохи. Раскрывается роль современных методик (проектное обучение, игровые элементы, дифференцированный подход, совместное обучение) как основы для эффективного применения искусственного интеллекта. Анализируются возможности нейросетей в начальной школе: персонализация обучения, генерация контента и материалов, обратная связь и оценка, развитие креативности, помощь учителю в планировании и анализе данных. Обозначены этические аспекты и вызовы внедрения ИИ, включая необходимость проверки сгенерированной информации, формирование навыков безопасного использования цифровых инструментов, сохранение незаменимой роли живого общения и обеспечение равного доступа к технологиям.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Генеративный искусственный интеллект в обучении РКИ: возможности и ограничения при коррекции грамматических ошибок китайских учащихся

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Чжан Хао
    рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются дидактические возможности и ограничения генеративного искусственного интеллекта (ГИИ) при коррекции грамматических ошибок в обучении русскому языку как иностранному (РКИ). На основе анализа отечественных и зарубежных публикаций обсуждаются функции генеративных моделей в выявлении ошибок, предложении исправлений, объяснении грамматических правил и организации самостоятельной работы обучающихся; отдельное внимание уделяется рискам лингвистически некорректной обратной связи, недостаточного учёта контекста и подмены самостоятельного языкового действия готовым ответом. В отличие от работ, рассматривающих применение ГИИ в РКИ в целом, предлагается аналитическая рамка оценки корректирующей обратной связи по четырём параметрам: точность обнаружения ошибки, правильность исправления, достаточность объяснения и методическая целесообразность рекомендации. Обосновывается вывод о том, что генеративная модель может использоваться как вспомогательное средство обучения при условии проверки её рекомендаций преподавателем и сохранения активной роли обучающегося.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Применение больших языковых моделей в процессе изучения иностранных языков

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Соколова Алёна Алексеевна, Солохин Василий Алексеевич, Чёлушкин Иван Алексеевич, Фролова Ольга Алексеевна
    рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается роль больших языковых моделей (LLM) в обучении иностранным языкам. Анализируется дидактический потенциал ChatGPT, Gemini, Claude и LLaMA для формирования иноязычной коммуникативной компетенции. Особое внимание уделено персонализации заданий, имитации речевого общения, коррекции ошибок и развитию письма. Выявляются преимущества ИИ (доступность, адаптивность, неограниченная практика) и риски (галлюцинации, академическая недобросовестность, снижение критического мышления). Предлагаются методические рекомендации по эффективному и этичному использованию LLM на занятиях по иностранному языку.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Педагогическая модель применения инструментов искусственного интеллекта (ИИ) для персонализации траекторий обучения математике в школе

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Ситдикова Гульназ Ринатовна, Массарова Эльмира Ринатовна, Хусаенова Эльвира Илдаровна
    рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье описывается педагогическая модель применения инструментов искусственного интеллекта для персонализации обучения математике в 4–5 классах. Модель включает четыре компонента – диагностический, содержательно-адаптивный, рекомендательный и рефлексивно-аналитический. Отдельно обозначены риски и способы их контроля на этапе пилотного внедрения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Влияние технологий искусственного интеллекта на основные мировые и национальные экономические тенденции и социальные факторы

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Экономико-правовые процессы: проблематика, стратегические ориентиры, мониторинг
    Автор:
    Мигачев Иван Борисович
    рубрика:
    Глава 1
    Аннотаци:
    В главе рассмотрены наиболее значимые мировые и национальные социально-экономические тенденции, связанные с развитием технологий искусственного интеллекта. Подробно рассмотрена динамика привлечения венчурных инвестиций в проекты, связанные с искусственным интеллектом, государственное финансирование отрасли, распространение искусственного интеллекта в различных отраслях экономики и особенности учета экономического эффекта от применения технологии в деятельности компаний. Выявлена степень концентрации инвестиционных ресурсов и ключевых разработок в отдельных государствах, а также перспективы развития искусственного интеллекта в различных странах. Проанализированы особенности внедрения интеллектуальных систем в различных отраслях экономики, их влияние на производительность труда и структуру выполняемых персоналом функций. Отдельно рассмотрен рост потребности в вычислительных мощностях и энергоресурсах, а также основные препятствия в развитии технологий искусственного интеллекта в России. Обоснована целесообразность ориентации российских организаций на создание специализированных решений для выполнения конкретных профессиональных задач и предложен подход к оценке эффективности их внедрения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Актуальные проблемы в области защиты прав авторов в контексте современного мира и способы их решения

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Экономико-правовые процессы: проблематика, стратегические ориентиры, мониторинг
    Автор:
    Маныкин Святослав Борисович, Землин Александр Игоревич
    рубрика:
    Глава 14
    Аннотаци:
    В главе рассматриваются актуальные проблемы защиты авторских и смежных прав, обусловленные цифровизацией общественных отношений, технологическим прогрессом и глобальными экономическими изменениями. Анализируется современное состояние нормативно-правовой базы защиты авторских прав в Российской Федерации, выявляются пробелы и противоречия действующего законодательства. Особое внимание уделяется проблемам определения авторства произведений, созданных с использованием технологий искусственного интеллекта, а также вопросам защиты прав авторов в цифровой среде. Рассматриваются механизмы защиты авторских прав, включая депонирование, использование технологии блокчейн и цифровых реестров. Предлагаются пути совершенствования законодательства и правоприменительной практики в сфере защиты интеллектуальной собственности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Теоретическая модель педагогического промптинга при проектировании материалов по английскому языку для профессиональных целей: обеспечение межкультурной точности

    Ăслăлăх статйи
    Вĕренӳ аталанăвĕ Том 9 № 4
    Автор:
    Петрова Мария Владимировна, Нурутдинова Аида Рустамовна
    рубрика:
    Педагогика тата хальхи вĕренӳ
    Аннотаци:
    Резюме. В статье рассматривается педагогический промптинг как способ реализации профессионального знания преподавателя при взаимодействии с генеративным искусственным интеллектом. Цель исследования – теоретическое обоснование и разработка модели использования генеративного искусственного интеллекта при проектировании материалов по английскому языку для профессиональных целей. На основе анализа современных исследований в области профессиональной ИИ-компетентности преподавателя, педагогического промптинга и методологии профессионально ориентированного обучения английскому языку предложена теоретическая модель педагогического промптинга, включающая шесть компонентов; раскрыто понятие межкультурной точности через систему критериев, индикаторов и уровней. Данная модель содержит дидактический, лингводидактический, профессионально-предметный, жанрово-дискурсивный, инструментально-итеративный и критико-оценочный компоненты.
    Тӗп сӑмахсем:

  • Методические подходы к оценке организационно-экономической эффективности применения искусственного интеллекта в военном образовании

    Конференци статья
    Право, экономика и управление: теория и практика
    Автор:
    Курдубова Варвара Вениаминовна
    рубрика:
    Общие вопросы экономических наук
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются организационные и экономические аспекты использования технологий искусственного интеллекта в образовательной деятельности военного вуза. На основе анализа научных публикаций и нормативных документов предложена система критериев оценки и поэтапный механизм принятия управленческих решений. Показано, что положительный эффект возможен при применении ИИ к конкретным типовым задачам, обязательной экспертной проверке результатов и сохранении ведущей роли преподавателя. Предлагаемый подход имеет теоретико-методический характер и может служить основой для последующей апробации в образовательных организациях высшего образования.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Интеллектуальная собственность на контент, созданный ИИ в международной образовательной и корпоративной среде

    Конференци статья
    Право, экономика и управление: теория и практика
    Автор:
    Бессонова Дарья Сергеевна
    рубрика:
    Международная экономика и право
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема правового режима и использования контента, созданного с участием генеративного искусственного интеллекта. Из опыта корпоративной практики и высшей школы, как правило, центральным становится не вопрос авторства машины, а документирование и доказательства вклада человека. Рассмотрены и проанализированы последствия раскрытия информации о синтетическом происхождении маркетингового материала, трансграничные коллизии охраны интеллектуальной собственности и риски, возникающие при делегировании учебной работы нейросетям. Рассматривается подход, где договорное распределение прав дополняется технической фиксацией последовательности создания объекта и его последующих изменений в распределенном реестре.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Финансовые махинации: как их распознать

    Конференци статья
    Право, экономика и управление: теория и практика
    Автор:
    Шуляк Полина Викторовна
    рубрика:
    Международная экономика и право
    Аннотаци:
    Статья посвящена систематизации признаков финансовых махинаций и методов их распознавания в системе экономической безопасности. Раскрываются сущность и виды махинаций: фальсификация отчётности, фиктивные операции, мошенничество в платёжной сфере, легализация доходов. Выделяются «красные флаги» и «треугольник мошенничества». Рассматриваются три группы методов: аналитические (коэффициентный анализ, оценка банкротства), цифровые (Big Data, ИИ, нейросети с точностью 95–98% в реальном времени) и организационно-правовые (финансовый мониторинг, государственный и внутренний контроль). Вывод: эффективное распознавание возможно лишь при комплексном применении всех трёх групп и постоянном обновлении инструментов детекции.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Внедрение искусственного интеллекта в процесс ценообразования на НИОКР

    Конференци статья
    Право, экономика и управление: теория и практика
    Автор:
    Семин Александр Николаевич, Шепель Светлана Юриковна
    рубрика:
    Экономика предпринимательства
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются вопросы совершенствования системы ценообразования на научно-исследовательские и опытно-конструкторские работы в сфере государственного оборонного заказа. Показано, что действующая система формирования цен требует повышения объективности распределения накладных расходов и прозрачности расчетно-калькуляционных материалов. Обоснована целесообразность внедрения технологий искусственного интеллекта в процесс ценообразования на НИОКР.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Правовые и организационные аспекты использования генеративного искусственного интеллекта в образовательной деятельности ведомственных вузов

    Конференци статья
    Право, экономика и управление: теория и практика
    Автор:
    Курдубова Варвара Вениаминовна
    рубрика:
    Актуальные вопросы юриспруденции
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются правовые и организационные условия применения генеративного искусственного интеллекта (ГИИ) при подготовке учебных материалов, организации самостоятельной работы и оценивании результатов обучения в ведомственных образовательных организациях высшего образования. На основе анализа российского законодательства об образовании, информации, персональных данных, государственной тайне, интеллектуальных правах и развитии ИИ выявлены типовые регуляторные риски. Предложена модель управляемого применения ГИИ, включающая предварительную проверку правовой допустимости операции, классификацию задач по уровню риска, выбор разрешённой цифровой среды и обязательную содержательную проверку результата человеком.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Пределы допустимого использования ИИ-сервисов адвокатом

    Конференци статья
    Право, экономика и управление: теория и практика
    Автор:
    Толстова Мария Леонидовна, Аюпова Диня Айратовна
    рубрика:
    Актуальные вопросы юриспруденции
    Аннотаци:
    Статья анализирует пределы допустимого использования ИИ – сервисов адвокатом на основе позиции ФПА РФ и Памятки АП г. Москвы 2026 года. Основной тезис: профессиональная этика не запрещает ИИ, но формирует механизм границ с ядром в виде «контроля за вводом данных» – запрет передачи конфиденциальной информации в публичные системы при обязательности информированного согласия и проверки результата. Этот механизм – функциональное продолжение профессиональных обязанностей адвоката в технологической среде.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Влияние цифровизации на профессию адвоката: изменения под воздействием IT-решений

    Конференци статья
    Право, экономика и управление: теория и практика
    Автор:
    Иванова Елена Витальевна, Ильина Анна Николаевна
    рубрика:
    Актуальные вопросы юриспруденции
    Аннотаци:
    В исследовании анализируется изучение технологий искусственного интеллекта и его влияние на адвокатскую деятельность и оказание юридических услуг. В центре внимания – поиск оптимального сочетания роста эффективности и расширения доступности адвокатских услуг с необходимостью поддерживать высокий уровень ответственности и сохранять доверительные отношения с клиентами. В ходе анализа определены преимущества, а также потенциальные угрозы, связанные с внедрением цифровых технологий в адвокатскую деятельность, а также предположительно установлены векторы роста в данной сфере.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Адвокатская тайна в условиях цифровизации: правовые и этические риски

    Конференци статья
    Право, экономика и управление: теория и практика
    Автор:
    Купирова Чулпан Шеукатовна, Максимов Данил Денисович
    рубрика:
    Актуальные вопросы юриспруденции
    Аннотаци:
    В исследовании анализируются современные проблемы правовой и этической опасности для адвокатской деятельности. Поднимаются вопросы, связанные с облачными хранилищами, ИИ, кибератаками и фишингом. Усилия так же направлены на этические вопросы: информирования адвокатом клиента об использовании нейросетей, акцент на дистанционной юридической помощи. Подчеркивается необходимость пересмотра правовых норм, создания новых корпоративных правил и улучшения цифровой грамотности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Применение искусственного интеллекта (ИИ) в государственных закупках: анализ потенциала ИИ для оптимизации процедур, прогнозирования рисков, выявления мошенничества и выбора поставщиков

    Конференци статья
    Право, экономика и управление: теория и практика
    Автор:
    Шапошникова Елизавета Владимировна, Землин Александр Игоревич
    рубрика:
    Актуальные вопросы юриспруденции
    Аннотаци:
    Статья посвящена анализу потенциала применения технологий искусственного интеллекта в системе государственных закупок Российской Федерации. Выявлены структурные и процедурные барьеры контрактной системы (избыточная регламентация, субъективность оценки, фрагментация данных), обоснована недостаточность традиционных реактивных методов контроля. Предложена четырёхуровневая концептуальная модель «умной» экосистемы закупок, включающая семантическую интеграцию данных, NLP‑анализ документации, графовую аналитику для выявления сговоров и динамический скоринг поставщиков. Обосновано, что внедрение ИИ обеспечивает переход от реактивного управления к проактивному предиктивному контролю, повышая прозрачность и эффективность расходования бюджетных средств.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Актуальные проблемы правового статуса результатов деятельности искусственного интеллекта

    Конференци статья
    Право, экономика и управление: теория и практика
    Автор:
    Котмакова Татьяна Алексеевна
    рубрика:
    Актуальные вопросы юриспруденции
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются ключевые проблемы определения правового статуса результатов, создаваемых системами искусственного интеллекта. Анализируются подходы российского законодательства и доктрины к вопросам авторства, изобретательства и охраноспособности результатов деятельности ИИ. Исследуются концептуальные барьеры, связанные с человекоцентричной моделью авторского и патентного права, а также возможные пути преодоления правовой неопределенности. Особое внимание уделяется проблеме разграничения вклада человека и машины в создание охраняемого результата и моделям правового опосредования действий ИИ-агентов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • ИИ-помощник для персонализации тренировочного процесса в физической культуре

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Дербеденев Дмитрий Игоревич
    рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотаци:
    В работе рассматривается разработка программного прототипа ИИ-помощника для персонализации тренировочной нагрузки с учётом текущего состояния пользователя. Актуальность обусловлена тем, что единая программа занятий не отражает различия в подготовленности, продолжительности сна, субъективном самочувствии и усталости. Реализованное веб-приложение FormState объединяет детерминированный расчёт Recovery Score и допустимых ограничений нагрузки с языковой моделью, формирующей структурированный план занятия. Серверная часть повторно вычисляет ограничения, проверяет структуру и продолжительность ответа, а при недоступности внешнего сервиса использует локальный резервный алгоритм. Демонстрационная проверка на трёх сценариях показала последовательное снижение допустимой интенсивности и продолжительности при ухудшении исходных показателей. Полученный результат подтверждает работоспособность программной архитектуры, но не является медицинской или клинически валидированной системой.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ