En
Register Log in

List of publications on a keyword: «искусственный интеллект»

  • Artificial intelligence as a tool for individualizing learning in education

    Conference Paper
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Authors:
    Irina G. Galushko, Левада Елена Сергеевна
    Work direction:
    Современные технологии обучения в условиях цифровой трансформации образования
    Abstract:
    The article explores the possibilities of using AI to individualize the educational process, highlights the advantages of using AI, and the challenges associated with the implementation of AI in education.
    Keywords:

  • Digital Technologies as a Means of Personalizing Contemporary Education

    Conference Paper
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Author:
    Бардиж Кирилл Евгеньевич
    Work direction:
    Опыт использования современных информационно-коммуникационных технологий
    Abstract:
    In the context of the digital transformation of education, accounting for learners’ individual characteristics has become especially important. This article explores the opportunities and limitations of digital technologies as a tool for personalizing contemporary education. It examines the theoretical foundations of the personalized approach and analyzes practical applications of personalization through digital educational platforms. The study is based on an analytical approach, including a review of publications on digital personalization in education and a comparative analysis of empirical studies on the effects of digital technologies on learners’ motivation, engagement, and academic outcomes. The article also discusses the main limitations of personalization technologies. It concludes that integrating digital technologies into education can improve learning effectiveness.
    Keywords:
    adaptive learning, artificial intelligence, personalized learning, digital footprint, digital educational technologies, learning management systems, personalized feedback, limitations of digital personalization

  • The use of interactive technologies in teaching mathematics in the context of the transition from frontal visualization to individual online support

    Conference Paper
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Author:
    Arina I. Bondarenko
    Work direction:
    Опыт использования современных информационно-коммуникационных технологий
    Abstract:
    The article summarizes the practical experience of integrating digital tools into mathematics education in face-to-face, remote, and extracurricular formats. Based on empirical data, the article examines the capabilities of interactive whiteboards, dynamic environments (GeoGebra, Desmos), video conferencing platforms, and neural networks (GigaChat, YandexGPT, DeepSeek). It is proven that the effectiveness of ICT depends not on technical characteristics, but on the didactic validity of their inclusion in the educational process. The article substantiates the need to create a unified digital ecosystem for teachers that ensures the continuity of different forms of education. The article concludes that a teacher's methodological flexibility is a crucial factor in the successful digitalization of mathematics education.
    Keywords:
    information and communication technologies, artificial intelligence, distance learning, digital educational environment, interactive learning, GeoGebra

  • Artificial intelligence in pedagogical communication

    Conference Paper
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Authors:
    Irina G. Galushko, Левада Елена Сергеевна, Kira V. Garashchenko
    Work direction:
    Цифровые тренды и повышение качества профессионального образования
    Abstract:
    Преподавательское взаимодействие с детьми потребует у педагога также цивилизованных коммуникативных умений. Верное применение использования искусственного интеллекта поможет учителю исключить многочисленные проблемы при общении, во-первых, понимание ребенка делается наиболее зрелым, поочередным, систематизированным и обретает абсолютно новейшее свойство – критичность.
    Keywords:
    education, technology, artificial intelligence, interaction, communication, Pedagogy, upbringing, factor

  • Using Artificial Intelligence in Teaching Students in Land Management

    Conference Paper
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Authors:
    Anastasiia V. Sukonina, Vera E. Titova
    Work direction:
    Цифровые тренды и повышение качества профессионального образования
    Abstract:
    The article discusses the current issues of introducing artificial intelligence (AI) technologies into the training process of students specializing in Land Management and Cadastre. It analyzes the key areas of AI application in the educational environment and provides examples of integrating neural network algorithms into academic disciplines. Special attention is given to a practice-oriented approach, with the presentation of an author's development - a detailed plan for a practical lesson on automatic object recognition for land surveying purposes. The article concludes that the role of future specialists is transforming from an executor to an analyst-strategist.
    Keywords:
    education, artificial intelligence, automation, neural networks, land management, GIS, land survey plan, and digital competencies

  • Development of the road network and economic security of the Russian Federation

    Book Chapter
    Development of the Russian socio-economic system: challenges and prospects
    Authors:
    Andrei V. Minakov, Tatiana N. Agapova
    Work direction:
    Экономические науки
    Abstract:
    The relevance of this research topic stems from the importance and significance of managing the development of the road network for achieving the national development goals of "A Comfortable and Safe Living Environment," "Decent, Efficient Employment, and Successful Entrepreneurship," and for ensuring Russia's economic security. The aim of the study is to identify the relationship between the development of the road network and the economic security of the Russian Federation. The study revealed that the implementation of the national project "Safe, High-Quality Roads," completed in 2024, has not fully addressed the challenges and risks to economic security associated with the high proportion of regional and local roads that do not meet regulatory requirements, underfunding of the road infrastructure, the slow pace of innovative development and the implementation of digital solutions, and regional differentiation in the quality of the road network.
    Keywords:
    artificial intelligence, economic security, digital transformation, road infrastructure, highways, intelligent transport systems, concessions

  • Ethical issues of using artificial intelligence in education

    Conference Paper
    Advanced Pedagogical Experience in the Modern Educational Space
    Authors:
    Veronika A. Ilina, Mariia L. Spirina
    Work direction:
    Цифровые инструменты и искусственный интеллект в образовании
    Abstract:
    Статья рассматривает этические вызовы внедрения искусственного интеллекта в образование, такие как алгоритмическая предвзятость и нарушение конфиденциальности данных. Анализируются риски дискриминации, утечек информации и манипуляции, а также предлагаются меры по обеспечению справедливости, прозрачности и безопасности при использовании ИИ в учебных заведениях.
    Keywords:

  • USE OF MODERN TECHNOLOGIES AND ARTIFICIAL INTELLIGENCE IN ENGLISH LANGUAGE LEARNING

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Artiom G. Elizbarian, Anna S. Klimash, Inessa S. Kappusheva, Alena R. Novikova
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Abstract:
    This article explores the integration of digital tools and artificial intelligence technologies into language education. Specific platforms and services are examined, their pedagogical effectiveness is analyzed, risks are discussed, and recommendations for the systematic use of technologies in the educational process are offered.
    Keywords:
    artificial intelligence, English language, learning, digital technologies, gamification

  • Искусственный интеллект как инструмент социальной архитектуры в городском пространстве: концептуальные основы и урбанистические практики

    Conference Paper
    Strategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects
    Authors:
    Denis S. Petrov, Anastasiia A. Sianova
    Work direction:
    Социальные процессы в контексте глобализации
    Abstract:
    В статье рассматривается роль искусственного интеллекта (ИИ) как инструмента социальной архитектуры в контексте современных урбанистических практик. Анализируются концептуальные основы применения ИИ-технологий для проектирования социальных пространств, управления городской инфраструктурой и формирования новых моделей социального взаимодействия. Предлагается теоретическая рамка, интегрирующая подходы социальной архитектуры, социологии города и компьютерных наук. Обосновывается тезис о том, что искусственный интеллект выступает не только техническим средством оптимизации городских процессов, но и фактором глубинного переструктурирования социальных отношений, пространственных практик и режимов управления. На основе анализа отечественных и зарубежных практик (Сингапур, Барселона, Москва, Хельсинки) выявляются ключевые тенденции, возможности и риски использования ИИ в проектировании городской среды. Исследуются амбивалентные эффекты алгоритмического управления городом — от повышения качества жизни и демократизации планирования до рисков алгоритмической дискриминации, эрозии публичного пространства и размывания демократической подотчётности. Особое внимание уделяется этическим и социокультурным аспектам внедрения алгоритмических систем в процессы градостроительного планирования. Делается вывод о необходимости формирования междисциплинарного подхода, учитывающего как технологический потенциал ИИ, так и гуманистические ценности устойчивого городского развития.
    Keywords:

  • Роль искусственного интеллекта в семинарской работе студентов исторических специальностей

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Author:
    Stanislav V. Dedov
    Work direction:
    Цифровая трансформация образования
    Abstract:
    В статье анализируется роль искусственного интеллекта в семинарской работе студентов-историков. Рассматриваются современные подходы российских вузов к интеграции нейросетей, этические аспекты и проблема достоверности данных. Предложена трехуровневая модель использования ИИ, ориентированная на развитие критического мышления и сохранение академических традиций.
    Keywords:
    Go 

  • Zarubezhnyi opyt i mezhdunarodnye trendy inkliuzivnogo obrazovaniia

    Conference Paper
    Defectology and Education Today: Fundamental and Applied Research
    Author:
    Liudmila N. Likhodedova
    Work direction:
    Современное состояние и перспективы развития инклюзивного образования в контексте трансформации образовательной среды
    Abstract:
    В статье представлен комплексный анализ стратегических документов по ключевой трансформации в сфере глобального инклюзивного образования на период 2025–2026 гг., перехода от модели адаптации конкретного учащегося к стратегии полной перестройки образовательной среды. Автором рассматриваются такие аспекты, как: «управленческая трансформация» и переход к «распределенному лидерству», «методологические инновации» и универсальный дизайн обучения, «различные форматы взаимодействия», «роль искусственного интеллекта» как инструмента обеспечения цифровой автономии и индивидуализации обучения; «ценностные ориентиры». Обосновывается, что современная инклюзия является стратегическим инструментом повышения качества и конкурентоспособности всей образовательной системы, превращая ее в гибкую личностно-ориентированную безбарьерную среду.
    Keywords:
    Go 

  • Sravnitel'nyi analiz effektivnosti korrektsii zvukoproiznosheniia u doshkol'nikov s ispol'zovaniem II-prilozhenii i traditsionnykh logopedicheskikh metodov

    Conference Paper
    Defectology and Education Today: Fundamental and Applied Research
    Authors:
    Viktoriia V. Maslo, Marina B. Boikova
    Work direction:
    Современные тенденции в диагностике, коррекции и реабилитации лиц с речевыми нарушениями
    Abstract:
    В статье представлены результаты сравнительного исследования эффективности коррекции звукопроизношения у дошкольников с применением искусственного интеллекта (ИИ) в виде специализированных мобильных приложений и традиционных методов логопедической работы. Обосновывается целесообразность интегративного подхода, сочетающего традиционные методы с ИИ-технологиями, где искусственный интеллект выступает как дополнительный инструмент автоматизации и поддержки мотивации, но не заменяет логопеда на ключевых этапах коррекции.
    Keywords:
    Go 

  • Тенденции формирования критического мышления студентов в цифровую эпоху

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Stanislav V. Dedov, Natalia A. Pronina
    Work direction:
    Психолого-педагогические аспекты организации общего и профессионального образования
    Abstract:
    В статье исследуется трансформация критического мышления под влиянием цифровизации общества. Анализируются ключевые вызовы цифровой эпохи для высшего образования: информационная перегрузка («инфодемия»), клиповое мышление, когнитивные риски внедрения генеративного искусственного интеллекта и распространение дезинформации.
    Keywords:
    Go 

  • Использование искусственного интеллекта для поддержки раннего освоения иностранного языка у детей-билингвов

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Daria S. Baigina, Mariia S. Alekseeva, Anastasia V. Filipskaya
    Work direction:
    Психолого-педагогические аспекты организации общего и профессионального образования
    Abstract:
    В статье рассматривается роль искусственного интеллекта в поддержке раннего освоения иностранного языка у детей-билингвов. Анализируются лингвистические и когнитивные особенности билингвального развития, а также ограничения традиционных методов обучения. Особое внимание уделяется технологиям искусственного интеллекта, включая машинное обучение и технологии обработки речи и текста, которые позволяют создавать персонализированные и адаптивные образовательные среды, способные учитывать языковые особенности детей. Рассматриваются современные тенденции и перспективы развития искусственного интеллекта в языковом образовании. Делается вывод о высоком потенциале данных технологий для повышения эффективности обучения и более точной оценки языкового развития.
    Keywords:
    Go 

  • Problemy i perspektivy integratsii neirosetei v obrazovatel'nyi protsess: mezhdu tekhnologicheskim proryvom i pedagogicheskoi tselesoobraznost'iu

    Conference Paper
    Sormovo Readings - 2026: vectors of education development: practices, quality, prospects
    Author:
    Vladimir V. Robskii
    Work direction:
    Цифровая трансформация и обновление содержания образования
    Abstract:
    Статья написана по материалам доклада Института образования НИУ ВШЭ «Мировая образовательная политика 2025: тренды, реформы, решения» и носит реферативно-аналитический характер. Автор сосредотачивается на разделе, касающемся глобальных трендов интеграции искусственного интеллекта (ИИ) и нейросетевых технологий в образование на основе анализа реформ 2024–2025 гг. в ключевых странах мира. Описываются три основные модели внедрения: жёсткое европейское регулирование, государственно-централизованная китайская стратегия и рыночно-партнёрская американская экосистема. На основе доклада формулируются ключевые педагогические, этические и управленческие проблемы, с которыми сталкивается российская система образования, и предлагаются возможные пути их решения с учётом национального контекста и международного опыта.
    Keywords:
    Go 

  • Generative artificial intelligence and the crisis of authorship: challenges of assessing educational outcomes in higher education

    Conference Paper
    Sormovo Readings - 2026: vectors of education development: practices, quality, prospects
    Authors:
    Rufina R. Selina, Marina M. Golub
    Work direction:
    Цифровая трансформация и обновление содержания образования
    Abstract:
    Статья посвящена анализу трансформации оценивания образовательных результатов и представлений об авторстве в высшем образовании в условиях распространения генеративного искусственного интеллекта. Актуальность исследования обусловлена масштабным внедрением интеллектуальных систем в учебную деятельность при недостаточной разработанности педагогических и нормативных механизмов их использования. На основе анализа международных исследований показано, что генеративные модели становятся устойчивым элементом образовательной среды, влияя на письменные практики, когнитивные процессы и распределение интеллектуального вклада. Выявлены ограничения традиционных механизмов контроля академической честности и неопределённость процедур фиксации участия ИИ. Сделан вывод о необходимости переосмысления критериев оценивания, дифференциации учебных задач по допустимости применения ИИ и развития академической ИИ-грамотности.
    Keywords:
    Go 

  • Iskusstvennyi intellekt v gumanitarnoi sfere: transformatsiia obrazovatel'nykh praktik prepodavaniia istorii

    Conference Paper
    Sormovo Readings - 2026: vectors of education development: practices, quality, prospects
    Author:
    Stanislav V. Dedov
    Work direction:
    Цифровая трансформация и обновление содержания образования
    Abstract:
    Статья посвящена комплексному анализу интеграции технологий искусственного интеллекта (ИИ) в школьное историческое образование. Рассматриваются ключевые возможности ИИ, такие как персонализация обучения, создание интерактивных реконструкций, автоматизация рутинных задач и анализ архивных данных. Особое внимание уделяется системным рискам и этическим вызовам, включая проблему алгоритмических предубеждений, сужения критического мышления и трансформацию роли учителя. В заключение формулируются практические ориентиры для педагогов, направленные на формирование цифровой грамотности и критического отношения к генерируемым ИИ историческим нарративам.
    Keywords:
    Go 

  • The development of artificial intelligence as an existential crisis-inducing factor for today's youth

    Conference Paper
    Sormovo Readings - 2026: vectors of education development: practices, quality, prospects
    Authors:
    Maksim V. Lazarenko, Dina P. Kovaliova, Ekatkrina V. Ishkova
    Work direction:
    Цифровая трансформация и обновление содержания образования
    Abstract:
    Статья посвящена исследованию развития искусственного интеллекта (ИИ) как фактора, провоцирующего экзистенциальный кризис (ЭК) у современной молодежи. Рассматриваются социокультурные предпосылки техногенной цивилизации, усиливающие чувство потерянности и тревоги у молодых людей. Анализируется влияние технологизации на когнитивно-экзистенциальную сферу, включая трансформацию мышления, утрату критического восприятия и формирование зависимости от технологий. Особое внимание уделяется прогнозируемым изменениям рынка труда и их роли в обесценивании профессиональных стратегий, а также философским вопросам замещения человеческой субъектности. На основе анализа рисков (включая данные Т. Орда) обосновывается высокая вероятность катастрофических сценариев, связанных с ИИ, и их отражение в индивидуальном сознании молодежи, приводящее к утрате смысложизненных ориентиров.
    Keywords:
    Go 

  • Bezopasnoe informatsionnoe povedenie v obrazovanii vo vremia vzaimodeistviia s iskusstvennym intellektom

    Conference Paper
    Sormovo Readings - 2026: vectors of education development: practices, quality, prospects
    Author:
    Aleksandr I. Gordin
    Work direction:
    Безопасная и развивающая среда: психологическое благополучие, воспитание и цифровые вызовы
    Abstract:
    Автор исследует педагогические условия организации взаимодействия учащихся и студентов с искусственным интеллектом в процессе самостоятельных и учебных аудиторных занятий. В статье представлены основные подходы к определению содержания понятия: «безопасное информационное поведение», «информационная гигиена», «информационная культура». Автором ставится проблема соблюдения информационной гигиены во время информационного взаимодействия обучающихся с искусственным интеллектом.
    Keywords:
    Go 

  • Artificial intelligence as a factor of transformation of professional development of practicing psychologists

    Conference Paper
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Author:
    Inna I. Daban
    Work direction:
    Современные тенденции в психологии и образовании
    Abstract:
    В статье представлен теоретический анализ влияния искусственного интеллекта на профессиональное развитие практикующих психологов в условиях цифровизации современной профессиональной среды. Под профессиональным развитием понимается процесс качественных изменений деятельности, включающий расширение компетенций, трансформацию идентичности и адаптацию к новым условиям. Искусственный интеллект рассматривается как фактор структурных изменений, влияющий на функции, роли и формы ответственности специалиста. Анализируются потенциальные направления внедрения технологий ИИ в психологическую практику, их значение для профессионального роста, а также изменения профессиональной субъектности – способности сохранять автономию, этическую позицию и экспертную ответственность. Выделены ключевые риски и перспективы развития при взаимодействии с ИИ. Статья опирается на современные исследования, подчеркивая актуальность темы для психологии как науки и практики.
    Keywords:
    Go 

  • Iskusstvennyi intellekt kak soavtor zadach: generatsiia personalizirovannykh uprazhnenii i proverka tvorcheskikh reshenii

    Conference Paper
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Authors:
    Sof'ia A. Startseva, Olga V. Izbitskaia
    Work direction:
    Специфика предметного содержания обучения математике и информатике в современных условиях
    Abstract:
    В наши дни искусственный интеллект решает две главные проблемы школьной математики: однообразие заданий и сложность проверки творческих работ. Статья показывает, что искусственный интеллект (далее ИИ) может стать интеллектуальным помощником учителя – генерировать персонализированные задачи и объективно оценивать ход их решения, делая обучение индивидуальным и эффективным.
    Keywords:
    Go 

  • Theoretical and methodological foundations of the study of the application of neural network technologies in advertising communications

    Conference Paper
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Author:
    Nelli I. Mutugulina
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье рассмотрены классификация и функциональные возможности нейросетевых технологий в рекламных коммуникациях, а также возможности их применения в коммуникационных кампаниях.
    Keywords:
    Go 

  • Konstitutsionno-pravovye predely ispol'zovaniia iskusstvennogo intellekta v sudebnoi vlasti

    Conference Paper
    Law, Economics and Management
    Authors:
    Svetlana V. Efremova, Alsu R. Garifullina
    Work direction:
    Конституционное и муниципальное право
    Abstract:
    В статье исследуются конституционно-правовые границы внедрения технологий искусственного интеллекта в судебную систему Российской Федерации. Анализируется соответствие алгоритмизации судопроизводства фундаментальным принципам правосудия – независимости судей, непосредственности судебного разбирательства, права на справедливое судебное разбирательство. Рассматриваются международные этические стандарты. На основе сравнительного анализа предлагаются критерии допустимого использования ИИ в судебной деятельности и обосновывается необходимость законодательного закрепления принципа «human-in-the-loop» (человек в контуре управления) как конституционной гарантии.
    Keywords:
    Go 

  • Vliianie sovremennykh tekhnologii na protsess rassledovaniia prestuplenii: pravovye normy, takticheskie priiomy i eticheskie dilemmy

    Conference Paper
    Law, Economics and Management
    Authors:
    Artem E. Khachatrian, Artem A. Kochnev, Arina V. Miller
    Work direction:
    Уголовное право и криминология, уголовно-исполнительное право
    Abstract:
    В статье рассматривается комплексное влияние научно-технического прогресса на судебно-экспертную деятельность. Основное внимание уделяется легитимизации электронных доказательств, трансформации тактики расследования и разрешению этических конфликтов, возникающих при внедрении высоких технологий в уголовный процесс.
    Keywords:
    Go 

  • Issledovanie pravovogo regulirovaniia ispol'zovaniia iskusstvennogo intellekta v sfere psikhologicheskoi pomoshchi

    Conference Paper
    Law, Economics and Management
    Authors:
    Margarita M. Eifir, Aleksandr I. Zemlin
    Work direction:
    Актуальные вопросы юриспруденции
    Abstract:
    В статье исследуются правовые проблемы внедрения искусственного интеллекта (ИИ) в сферу психологической помощи в условиях нормативной неопределенности. Цель работы – выявление ключевых коллизий и разработка предложений по совершенствованию законодательства. Анализируются отсутствие легального определения психологической помощи с использованием ИИ, множественность квалификации таких систем, а также сложности распределения ответственности между разработчиками, операторами и психологами в рамках гражданского и административного права. Особое внимание уделяется вопросам обработки персональных данных, защиты информации и валидации алгоритмов. Обосновывается вывод о необходимости внедрения контекстно-зависимого правового режима, дифференцирующего требования к ИИ-системам в зависимости от уровня автономности и степени риска. Предлагается разработка специализированного федерального закона о применении ИИ в здравоохранении.
    Keywords:
    Go