En
Register Log in

List of publications on a keyword: «искусственный интеллект»

  • Искусственный интеллект в профилактике спортивных травм

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    Petr P. Nikolaev, Valerii A. Kaznacheev
    Work direction:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Abstract:
    В статье исследуется применение искусственного интеллекта в профилактике спортивных травм, что является актуальной задачей для обеспечения здоровья спортсменов, повышения их результативности и продления спортивной карьеры.
    Keywords:
    Go 

  • THE FUTURE OF TAXATION IN THE CONDITIONS OF THE DEVELOPMENT OF ARTIFICIAL INTELLIGENCE

    Proceeding
    Socio–economic landscape of the region: growth investments
    Author:
    Ol'ga S. Grigorenko
    Work direction:
    Налоговое регулирование
    Abstract:
    The article examines the role of artificial intelligence in tax regulation. The advantages of using technology to improve reporting accuracy, automate routine tasks, and detect tax fraud are discussed. The risks associated with the introduction of artificial intelligence in the tax sphere are considered, including issues of information confidentiality and the need for employee training. The introduction of technology into tax regulation can significantly improve the efficiency and transparency of tax systems, but requires a careful approach to ethics and legal regulation.
    Keywords:
    improvement, artificial intelligence, optimization, support, fraud, tax regulation, tax evasion, addiction
    Go 

  • Управление финансовыми активами с использованием прогнозных моделей искусственного интеллекта

    Proceeding
    Socio–economic landscape of the region: growth investments
    Author:
    Ilia N. Galkin
    Work direction:
    Развитие финансовых рынков
    Abstract:
    В статье проведен обзор областей применения искусственного интеллекта в рамках процесса управления финансовыми активами. Продемонстрирована возможность использования моделей искусственного интеллекта прогнозирования величины капитализации компании для подбора финансовых активов, составляющих портфель акций. Для демонстрации данной возможности была построена модель машинного обучения при помощи алгоритма градиентного бустинга, использующая данные 1208 российских и американских публичных компаний, для прогнозирования капитализации этих компаний на горизонте одного календарного года. Сделан вывод о возможности использования подобных моделей машинного обучения для решения задач портфельного менеджмента.
    Keywords:
    Go 

  • Higher education and generative Ai: a new reality for faculty

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Author:
    Фещенко Артем Викторович
    Work direction:
    Цифровая трансформация образования
    Abstract:
    This study investigates the effects of generative AI (GAI) on higher education, drawing on survey data from Tomsk State University (TSU) faculty who underwent GAI training. The results demonstrate that GAI substantially alters course planning, student-faculty interaction, and the instructor's role. While GAI offers opportunities for enhanced efficiency, enriched learning, and personalization, it also presents risks related to academic integrity, overdependence, and reliability. The findings underscore the importance of comprehensive faculty training and robust institutional infrastructure to support GAI implementation.
    Keywords:
    higher education, digital transformation, generative ai, teaching and learning, faculty, ai skills
    Go 

  • Развитие навыков деловой коммуникации у студентов юридических специальностей

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Author:
    Albina A. Osmanova
    Work direction:
    Теория и методика профессионального образования
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема развития навыков деловой коммуникации у студентов юридических специальностей в контексте современных требований к профессиональной подготовке юристов. Анализируются теоретические и практические аспекты формирования коммуникативной компетентности, включая владение юридической риторикой, аргументацией, письменной и устной деловой речью, а также навыками ведения переговоров и судебных прений. Особое внимание уделяется необходимости внедрения инновационных методик обучения, включая использование когнитивных технологий, искусственного интеллекта и цифровых симуляторов судебных процессов и переговоров. Предлагаются новые подходы к развитию профессиональной коммуникации юристов, основанные на интеграции психолингвистики, когнитивной юриспруденции и цифровой риторики.
    Keywords:
    Go 

  • Educational Technologies of the XXI Century as a Means of Increasing Students’ Motivation to Learn

    Proceeding
    Sormovo Readings- 2025: scientific and educational space, realities and prospects for improving the quality of education
    Authors:
    Marina L. Sher, Leonid V. Mironov, Aleksandra A. Totskaia
    Work direction:
    Инновации в образовании: интеграция новых знаний и технологий в учебные программы
    Abstract:
    Статья посвящена теме исследования роли современных образовательных технологий в повышении мотивации студентов к обучению. Рассматриваются современные методы обучения, включая цифровизацию образовательного процесса, использование искусственного интеллекта, проектного и смешанного обучения, а также геймификацию, способствующие формированию устойчивого интереса к образовательному процессу. Особое внимание уделяется организационным и педагогическим условиям, необходимым для эффективной интеграции инноваций: модернизации инфраструктуры, подготовке педагогов, адаптации учебных программ и созданию гибкой образовательной среды. Авторы исследуют ключевые аспекты повышения мотивации учебной деятельности через персонализацию обучения, развитие критического мышления и вовлечение студентов в активные формы взаимодействия.
    Keywords:
    Go 

  • Primenenie tekhnologii iskusstvennogo intellekta dlia sozdaniia professional'no orientirovannogo uchebnogo kontenta na inostrannom iazyke

    Proceeding
    Sormovo Readings- 2025: scientific and educational space, realities and prospects for improving the quality of education
    Author:
    Olesia A. Sadovnikova
    Work direction:
    Инновации в образовании: интеграция новых знаний и технологий в учебные программы
    Abstract:
    В статье рассматриваются возможности применения искусственного интеллекта для генерирования учебных текстовых материалов, предназначенных для обучения английскому языку в вузе. Обосновывается актуальность обращения к технологиям искусственного интеллекта для создания профессионально ориентированных текстов на иностранном языке. Приводятся примеры использования ряда нейронных сетей для разработки учебных текстов профессиональной тематики, проводится анализ функциональности и недостатков работы данных технологий, а также соответствия результатов запросов заданным параметрам.
    Keywords:
    Go 

  • Ispol'zovanie iskusstvennogo intellekta kak instrumenta prepodavatelia vysshei shkoly v ramkakh realizatsii obrazovatel'nykh programm

    Proceeding
    Sormovo Readings- 2025: scientific and educational space, realities and prospects for improving the quality of education
    Authors:
    Vladislav O. Isaev, Liudmila A. Filimoniuk
    Work direction:
    Инновации в образовании: интеграция новых знаний и технологий в учебные программы
    Abstract:
    В статье рассматривается искусственный интеллект как инструмент профессорско-преподавательского состава в образовательном процессе высшей школы при создании и реализации образовательных программ. Проблематика исследования заключается в необходимости адаптации образовательных процессов к современным требованиям рынка труда и потребностям студентов. Для анализа темы используются методы интеграции нейросетей в образовательные программы и процессы. В результате исследования были выявлены преимущества и опасения. Установлено, что использование искусственного интеллекта имеет значительный потенциал для повышения качества российского образования и внедрения инновационных подходов в учебный процесс, что подчеркивает необходимость дальнейшего исследования и разработки стратегий его интеграции в образовательную практику.
    Keywords:
    Go 

  • Sovremennye problemy i trebovaniia primeneniia generativnogo iskusstvennogo intellekta v sisteme obrazovaniia

    Proceeding
    Sormovo Readings- 2025: scientific and educational space, realities and prospects for improving the quality of education
    Authors:
    Anna G. Khentonen, Andrei A. Rusin
    Work direction:
    Инновации в образовании: интеграция новых знаний и технологий в учебные программы
    Abstract:
    В статье представлен анализ нормативных документов и требований к изучению ГИИ в системе образования, основные проблемы и пути решений по улучшению качества образования на основе машинного обучения. Выявлены основные преимущества использования ГИИ в обучении, а также проблемы и противоречия. Представлены основные способы внедрения ГИИ в систему образования.
    Keywords:
    Go 

  • Subekty grazhdansko-pravovoi otvetstvennosti za vred, prichinennyi iskusstvennym intellektom

    Proceeding
    Law, Economics and Management
    Author:
    Vadim V. Nikitashenko
    Work direction:
    Гражданское и семейное право
    Abstract:
    В статье представлены результаты научного исследования проблемного вопроса об определении круга субъектов, подлежащих юридической ответственности за вред, причиняемый искусственным интеллектом или связанный с использованием систем, содержащих искусственный интеллект. В частности, рассматриваются научные подходы к решению данного проблемного вопроса, синтезируется перечень субъектов, подлежащих гражданско-правовой ответственности в области использования искусственного интеллекта.
    Keywords:
    Go 

  • Nekotorye problemy konnektsionizma

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Sergei A. Griaznov, Irina V. Nikolaeva
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    Отношения между философией и наукой всегда были взаимодополняющими. Сегодня, когда наука движется все быстрее, а философия испытывает некоторые проблемы, пытаясь ее догнать, не всегда можно игнорировать такие отношения, особенно в некоторых дисциплинах, таких как философия сознания, когнитивная наука и нейронаука. Однако методологические процедуры, используемые для анализа этих данных, основаны на принципах и предположениях, которые требуют глубокого диалога между философией и наукой. В статье поднимаются вопросы, которые вызывает классическая теория коннекционизма, проблематизируя их в современных когнитивных рамках, рассматривая связь с философией и когнитивными науками, а также близкими к ним дисциплинами, такими как ИИ, компьютерные науки, лингвистика.
    Keywords:
    Go 

  • Vliianie tsifrovykh tekhnologii na sovremennoe iskusstvo

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Anastasiia V. Gorbunova, Svetlana I. Vlasenko
    Work direction:
    Тенденции развития цифрового образования
    Abstract:
    В статье рассматривается влияние цифровых технологий на современное искусство, которое стало неотъемлемой частью культурного ландшафта XXI века. Цифровые инструменты и платформы изменили способы создания, распространения и восприятия художественных произведений. Дан анализ, как технологии, такие как виртуальная реальность, дополненная реальность, искусственный интеллект, 3D-печать и цифровая живопись, открывают новые горизонты для художников и зрителей. Рассматриваются вопросы авторства, оригинальности и коммерциализации искусства в эпоху цифровизации. В заключение подчеркивается, что цифровые технологии не только трансформируют традиционные формы искусства, но и создают новые жанры и формы взаимодействия с аудиторией, что в свою очередь влияет на развитие культурных практик и эстетических концепций.
    Keywords:
    Go 

  • Coaching and mentoring as a strategic tool for business growth

    Proceeding
    Coaching and mentoring: theory and practice
    Author:
    Natalia A. Sukhanova
    Work direction:
    Практические кейсы применения инструментов коучинга и наставника
    Abstract:
    В условиях динамично меняющегося рынка современный бизнес сталкивается с необходимостью не только внедрения инноваций и технологий, но и качественного развития человеческого капитала. В статье рассматривается значимость коучинга и наставничества как стратегических инструментов для повышения эффективности и мотивации сотрудников, что, в свою очередь, способствует росту компании. Проблематика исследования заключается в выявлении методов, способных повысить вовлеченность персонала и создать культуру постоянного развития внутри организации. В качестве методов исследования автор анализирует данные международных консалтинговых компаний, таких как McKinsey и Manchester Inc., а также изучает практики внедрения коучинговых программ в ведущих корпорациях, включая Google, Microsoft, IBM и General Electric. Результаты показывают, что инвестиции в развитие «мягких» навыков сотрудников приводят к значительному увеличению производительности, улучшению качества работы и росту прибыли. Кроме того, внедрение коучинговых технологий, таких как искусственный интеллект и виртуальная реальность, делает обучение более интерактивным и персонализированным, что способствует более быстрой адаптации сотрудников к изменениям и повышению их удовлетворенности работой. Таким образом, коучинг и наставничество выступают не только как инструменты профессионального развития, но и способствуют улучшению личной жизни сотрудников, помогая им достигать баланса между работой и личными интересами.
    Keywords:
    Go 

  • Prava na intellektual'nuiu sobstvennost', sozdannuiu s primeneniem iskusstvennogo intellekta

    Proceeding
    Strategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects
    Authors:
    Il'ia I. Eliseev, Semenov I. Evgenevich, Irina A. Fedorova
    Work direction:
    Современные тенденции развития мирового сообщества
    Abstract:
    Статья рассматривает современное состояние внедрения искусственного интеллекта (ИИ) в различных сферах жизни, акцентируя внимание на его способности генерировать содержательные объекты, которые могут подпадать под правовую защиту. Обозреваются законодательные инициативы в России и за рубежом, что позволяет понять, как концепция ИИ переосмысляется в правовом контексте. Особое внимание уделяется необходимости законодательного регулирования правоспособности ИИ и его роли в системах интеллектуальной собственности. Статья подчеркивает важность сохранения человеческого творчества в условиях роста автономности технологий ИИ.
    Keywords:
    artificial intelligence, intellectual property, generation, copyright, legal capacity, legal protection
    Go 

  • Iskusstvennyi intellekt i mirovozzrencheskii suverenitet lichnosti v sotsiokul'turnom prostranstve smeshannoi obektivno-virtual'noi real'nosti

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Nikita V. Eremkin
    Work direction:
    Тенденции развития цифрового образования
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос, как искусственный интеллект влияет на формирование мировоззрения человека и его способность сохранять независимость мышления в условиях смешения объективной и виртуальной реальностей. Этот феномен становится особенно актуальным в контексте современного общества, где границы между физическим миром и цифровыми пространствами становятся всё более размытыми. Влияние искусственного интеллекта охватывает практически все сферы человеческой деятельности – от экономики до культуры, образования и даже личной жизни.
    Keywords:
    Go 

  • Tsifrovye tekhnologii v obrazovanii

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Elizaveta A. Balabanova, Tatyana L. Fomicheva
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Abstract:
    В статье рассматривается влияние цифровых технологий на современную образовательную среду, анализируя их потенциал для трансформации процесса обучения. В работе исследуются ключевые преимущества использования цифровых инструментов, такие как персонализация обучения, расширение доступа к информации и развитие цифровых компетенций. Особое внимание уделяется перспективам интеграции новейших технологий, включая виртуальную и дополненную реальность, искусственный интеллект и облачные решения, в образовательный процесс.
    Keywords:
    Go 

  • Tekhnologii mediabezopasnosti: metody protivodeistviia feik-kontentu v tsifrovykh media

    Book Chapter
    Development of the Russian socio-economic system: challenges and prospects
    Author:
    Natalia G. Mironova
    Work direction:
    Глава 14
    Abstract:
    Digital technologies make it possible to automate the processes of disinformation and information warfare, launch fakes promptly and on a large scale, organize information interventions to shift public attention from one information agenda to another, to conduct information and psychological operations, and to have a certain impact on the consciousness and behavior of target groups. Fakes circulate not only in pop media and propaganda channels, but also penetrate into journalism, educational content, and scientific discourse, not only as a subject of scientific research, but also as a result of falsification; the phenomenon of fake journalism and journalism that ignores the high standards and principles of the profession has emerged. In the dense flow of rapidly updating information, attentive perception is difficult, it is difficult to distinguish between truth and falsification, and to obtain reliable information about events; Society is under unprecedented pressure from digital media disinformation, undermining trust in social institutions and social communication channels. These circumstances actualize the issues of improving the methodology and tools for verifying information and recognizing fake content in online media. The purpose of the study is to analyze the signs of fake media content and improve methods of countering disinformation in the media space. Results: the goals and motives of fake creators and distributors, signs and technologies of digital content falsification are investigated, approaches to combating fakes and falsification of information in online media are analyzed, the effectiveness of various technologies for detecting fake content and countering its influence is assessed. The concept of a comprehensive system for countering fakes in the digital space is outlined. One of the conclusions of the study is that countering the influence of fake online media content is not limited to technical and regulatory solutions, since the mechanisms of this influence are socio-psychological; cognitive sciences can provide a methodology for effectively countering deception and manipulation. The study is aimed at media security specialists.
    Keywords:
    artificial intelligence, media security, fake, deepfake, generative neural networks, neural network content detectors, methods of countering disinformation, and forensics
    Go 

  • Tendentsii i perspektivy ispol'zovaniia iskusstvennogo intellekta v obrazovatel'noi sfere

    Proceeding
    Education and the family in the context of sustainable development
    Authors:
    Aleksei A. Eremin, Iuliia I. Sedykh
    Work direction:
    Современное образование и образовательный процесс
    Abstract:
    В статье рассматриваются современные тенденции и перспективы использования искусственного интеллекта в образовательной сфере. Анализируются основные направления применения ИИ-технологий в обучении и преподавании, освещаются положительные и отрицательные факторы их внедрения, а также прогнозирует дальнейшее развитие и влияние ИИ на будущие образовательные процессы.
    Keywords:
    Go 

  • Tsifrovye puti razvitiia sovremennykh muzeev

    Proceeding
    Education and the family in the context of sustainable development
    Author:
    Ofeliia R. Poliakova
    Work direction:
    Современное образование и образовательный процесс
    Abstract:
    В наше время глобальных стремительных изменений социального и технологического характера музеи продолжают играть важнейшую роль в сохранении и передаче богатейшего исторического и культурного наследия. Многие из музеев стараются идти в ногу со временем, предлагая своим гостям различные решения с применением новых технологий. В статье рассматриваются пути дальнейшего следования музеев по пути поиска новых возможностей взаимодействия с посетителем в современных условиях.
    Keywords:
    Go 

  • Sozdanie siuzhetnykh linii pri razrabotke olimpiadnykh zadanii po informatike s pomoshch'iu tekhnologii iskusstvennogo intellekta

    Proceeding
    Education and the family in the context of sustainable development
    Authors:
    Irina N. Gosteva, Svetlana S. Brazhnikova
    Work direction:
    Технологии преподавания дисциплин и развитие компетенций обучающихся
    Abstract:
    В статье рассматриваются различные методы и алгоритмы, применяемые в области искусственного интеллекта (ИИ) и используемые в различных творческих проектах. Уточнены подходы к созданию учителем оригинальных сюжетных линий олимпиадных заданий по информатике и показаны этапы применения ИИ, как для создания новых сюжетных линий, так и для улучшения уже созданных креативных сюжетных текстов олимпиадных задач по информатике. Подчеркивается потенциал такого метода разработки олимпиадных заданий и определены требования к промту, который используется учителем-разработчиком. Определяются плюсы и минусы применения ИИ в данной деятельности.
    Keywords:
    Go 

  • Ispol'zovanie ChatGP v obrazovanii

    Proceeding
    Education and the family in the context of sustainable development
    Author:
    Aleksandr A. Ivanov
    Work direction:
    Технологии преподавания дисциплин и развитие компетенций обучающихся
    Abstract:
    В статье рассматриваются вопросы использования искусственного интеллекта в образовании. Показаны возможности применения ChatGPT для повышения эффективности образовательного процесса, а также его преимущества и риски.
    Keywords:
    Go 

  • Digital transformation of education: new horizons and challenges of modern education

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Author:
    Inna G. Iglinskaia
    Work direction:
    Цифровая трансформация образования
    Abstract:
    The article examines the key aspects of the digital transformation of education, which radically changes approaches to education and upbringing. The article analyzes new horizons opening up due to the introduction of modern technologies such as artificial intelligence, online platforms and interactive tools. The advantages are discussed, including the availability of educational resources and the individualization of the educational process. At the same time, attention is focused on the challenges faced by educational institutions and teachers, such as the need to improve digital literacy, ensure data security and adapt to rapidly changing conditions. The article offers recommendations for the successful integration of digital technologies into educational practice, emphasizing the importance of a balance between traditional teaching methods and innovation.
    Keywords:
    education, digital literacy, online learning, artificial intelligence, digital transformation, innovative technologies, educational platforms, individualization of learning, new horizons, interactive tools, accessibility of educational resources, challenges of modern learning, data security, adaptation to changes, traditional methods of learning
    Go 

  • Primenenie iskusstvennogo intellekta v prepodavanii inostrannogo iazyka v neiazykovom vuze (na primere angliiskogo iazyka)

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Author:
    Mariia V. Kulakovskaia
    Work direction:
    Цифровая трансформация образования
    Abstract:
    В статье анализируются возможности применения искусственного интеллекта в преподавании иностранного языка в неязыковом вузе. Приведены примеры заданий, сгенерированные искусственным интеллектом на платформе для преподавателей английского языка. Отмечается, что применение искусственного интеллекта оптимизирует труд преподавателя, позволяет за короткое время создать разнообразные задания для развития всех видов речевой деятельности студентов и сделать занятия увлекательными и динамичными.
    Keywords:
    Go 

  • Research on the training and promotion path of International Chinese teachers in the Era of artificial intelligence

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Author:
    Siui Menmeng
    Work direction:
    Филология в системе образования
    Abstract:
    The emergence of the artificial intelligence era presents both opportunities and challenges for international Chinese education. As the primary force in this educational domain, the development and enhancement strategies for international Chinese teachers must evolve in tandem with contemporary advancements. This study offers a comprehensive analysis of artificial intelligence's impact on international Chinese teachers, encompassing teaching methodologies, educational resources, and the evolving roles of educators. Based on these findings, the research proposes specific pathways for the training and professional development of international Chinese teachers. These recommendations address teacher education curriculum design, enhancement of training systems, development of practical platforms, and fostering international collaboration to meet the evolving needs of international Chinese education in the artificial intelligence era.
    Keywords:
    artificial intelligence, international Chinese teachers, training status and improvement path
    Go 

  • Sovremennye tendentsii razvitiia obrazovaniia: igrovoi podkhod

    Proceeding
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Author:
    Dzhanet S. Khadipash
    Work direction:
    Современные тенденции развития образования
    Abstract:
    Статья посвящена анализу игрового подхода в современном образовании. Рассматриваются понятия игры и игрофикации, их роль в повышении эффективности учебного процесса. Особое внимание уделяется преимуществам игрофикации, таким как повышение мотивации, вовлеченности и развитие творческих способностей учащихся. Анализируются потенциальные риски игрового подхода, включая игровую зависимость и поверхностное усвоение материала. Обсуждаются перспективы использования искусственного интеллекта и машинного обучения в игрофикации. Выделяются проблемы внедрения игрового подхода, связанные с технической оснащенностью учебных заведений и готовностью педагогов. Подчеркивается необходимость комплексного подхода к реализации игрофикации в образовании.
    Keywords:
    Go