Tsifrovaia transformatsiia v sisteme sovremennogo obrazovaniia

Proceeding
XI scientific and practical conference with international participation «Relevant problems of modern science and education»
Creative commons logo
Published in:
XI scientific and practical conference with international participation «Relevant problems of modern science and education»
Author:
Valentina V. Gorshkova 1
Work direction:
Информационные, цифровые технологии и правовые аспекты управления, экономики и юриспруденции
Pages:
192-199
Received: 8 March 2025

Rating:
Article accesses:
326
Published in:
РИНЦ Информрегистр
1 FGKVOU VO "Sankt-Peterburgskii voennyi institut voisk natsional'noi gvardii Rossiiskoi Federatsii"
For citation:
Gorshkova V. V. (2025). Tsifrovaia transformatsiia v sisteme sovremennogo obrazovaniia. Relevant problems of modern science and education, 192-199. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Статья посвящена проблемам и процессам тотальной цифровизации, связанной с различными сферами жизнедеятельности человека в условиях как глобального информационного общества, так и современной России. Показаны различные аспекты как позитивного, так и негативного влияния процессов цифровизации на жизнедеятельность современного человека в условиях перехода к цифровому обществу.

References

  1. 1. Богданов И.В. Поиск инновационных идей в патриотическом воспитании молодежи и их семей / И.В. Богданов // Психология и педагогика в современном мире: теория и практика: тезисы докладов участников Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. – Мурманск, 2024. – С. 31–32. EDN BGQMAP
  2. 2. Горшкова В.В. Роль электронных сетевых систем в организации научной и образовательной деятельности высшего учебного заведения / В.В. Горшкова // Вестник Санкт-Петербургского государственного университета технологии и дизайна. Серия 3. Экономические, гуманитарные и общественные науки. – 2017. – №3. – С. 82–85. EDN NQTFER
  3. 3. Каплан А. Изменился ли мозг современного человека под воздействием информационных технологий по сравнению с предыдущими поколениями? / А. Каплан [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://thequestion.ru/questions/175437/answer-anchor/answer/291690?utm_source=yandex&utm_medium=wizard#answer291690-anchor (дата обращения: 30.10.2024).
  4. 4. Лосев А.В. Искусственный интеллект: взгляд Кастанеды / А.В. Лосев // Аргументы недели. – 2019. – №40 (684) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://argumenti.ru/society/2019/10/633422 (дата обращения: 30.10.2024).
  5. 5. Стрельникова Л. Цифровое поколение и цифровое слабоумие / Л. Стрельникова // Азбука здоровья [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://azbyka.ru/zdorovie/l-strelnikova-cifrovoe-pokolenie-i-cifrovoe-slaboumie. (дата обращения: 30.10.2024).
  6. 6. Солженицын А.И. Люби революцию / А.И. Солженицын // Собрание сочинений. – Т. 18. Ранняя проза. Стихи. – М.: Время, 2015. – 544 с.
  7. 7. Тихомиров В.П. Мир на пути Smart Education: новые возможности для развития / В.П. Тихомиров // Открытое образование. – 2011. – №3. – С. 22–28. EDN OKASON
  8. 8. Горшкова В.В. Проблемы образования и жизнедеятельности человека в контексте цифровой цивилизации / В.В. Горшкова // Человек и образование. – 2020. – Вып. 2 (63). – C. 29–35 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://человекиобразование.рф/S181570410020771-3-1 (дата обращения: 08.03.2025).

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.