Выявление уровня осведомленности несовершеннолетних в юридической ответственности за различные противоправные действия

Глава в книге
DOI: 10.31483/r-149452
Open Access
монография «Актуальные вопросы педагогики и психологии»
Creative commons logo
Опубликовано в:
монография «Актуальные вопросы педагогики и психологии»
Автор:
Краснова С. Г. 1
Рубрика:
Глава 16
Страницы:
135-140
Получена: 16.06.2025

Рейтинг:
Статья просмотрена:
262 раз
Размещено в:
РИНЦ Информрегистр
1 Чăваш Республикин вěренӳ институчě
Для цитирования:

Аннотаци

«Основы государственной политики Российской Федерации в сфере развития правовой грамотности и правосознания граждан» [1] концентрируют внимание на необходимость повышения уровня правовой культуры, правового образования. Всероссийский правовой диктант проводится с 2017 г. В главе приводится анализ результатов изучения осведомленности несовершеннолетних в юридической ответственности за различные противоправные действия в образовательных организациях Чувашской Республики. Анализу были подвергнуты ответы несовершеннолетних обучающихся 6, 7, 8, 9, 10 и 11 классов. Полученные результаты свидетельствуют о среднем уровне осведомленности в юридической ответственности за различные противоправные деяния. Если результативность выполнения заданий в 6, 7, 8 классах отличалась незначительно, то в сравнительном плане эти классы отличались от результатов, полученных в 9, 10, 11 классах. По полученным результатам и их анализу важными представляются задачи по формированию и развитию правовой культуры граждан, выработке осведомленности ответственности за противоправные действия.

Список литературы

  1. 1. Основы государственной политики Российской Федерации в сфере развития правовой грамотности и правосознания граждан (утв. Президентом РФ 28.04.2011 №Пр-1168) [Электронный ресурс]. – Режим доступа:https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_113761/ (дата обращения: 16.06.2025).
  2. 2. Бибарсова Г.Ш. Всеармейский правовой диктант как способ повышения правовой культуры личного состава органов военного управления / Г.Ш. Бибарсова, М.Ш. Бибарсов, О.А. Ульянова // Наукосфера. – 2021. – №2–1. – С. 242–246. EDN FXIYJS
  3. 3. Куликова С.А. Деятельность государства по повышению правовой культуры граждан: основные направления, проблемы и перспективы / С.А. Куликова, Д.С. Курдюков // Система конституционного права современной России: ценности, принципы, институты и нормы: материалы XI Международного конституционного форума, посвященного 110-летию Саратовского государственного университета им. Н.Г. Чернышевского. – Саратов: Саратовский источник, 2020. – С. 127–133. EDN SFWNWT
  4. 4. Положение о проведении Всероссийского (юридического) диктанта // Ассоциации юристов России [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://alrf.ru (дата обращения:11.06.2025).
  5. 5. Тогузаева Е.Н. Роль правового (юридического) диктанта в выявлении уровня правовой грамотности и правовом просвещении / Е.Н. Тогузаева // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Экономика. Управление. Право. – 2021. – Т. 21. Вып. 3. – С. 312–316. https://doi.org/10.18500/1994-2540-202121-3-312-316. EDN RCDWOM

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.